教科版三年级科学下册优质教学设计第一单元7.我们的“过山车”【教材简析】“过山车”又称为云霄飞车，是游乐园中一种富有刺激性的游乐工具，本课内容为：我们的“过山车”。通过前面6节课的学习，学生已经知道物质运动有直线运动、曲线运动、在斜面上运动的方式，本节课的教学需要学生通过先观看真正“过山车”的运动，聚焦分析“过山车”的运动方式，再结合自己所学学问提出设计制作自己的“过山车”。设计制作“过山车”过程...
大班科学优质课奇妙的水教案反思活动目标1.通过感受不同水的变化，萌发幼儿初步的探究欲望，体验胜利的乐趣。2.引导幼儿初步的尝试、感知和发觉饱和溶液。3.让幼儿愿意用自己的语言与同伴沟通试验过程与结果。4.培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。5.进展合作探究与用符号记录试验结果的力量。教学重点、难点尝试自己动手制作饱和溶液。活动预备两杯有颜色的水，两杯透亮的水，白糖，小勺，筷子。(此材料幼儿人手一份...
【优质文档】探伤工工作总结-推举word版本文局部内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请准时联系，本司将马上删除！==本文为，下载后可便利编辑和修改！==探伤工工作总结篇一：201X年探伤工区工作总结报告201X年探伤工区工作总结报告今年在段正确领导，和区段对我们工作的鼎力支持和帮助下。我工区顺当的完成了全年的探伤任务。我工区总结了一年当中所作出的努力和缺乏之处，在今后的工作中加以学习和改进。...
小班幼儿美术优质教案教学目标：1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手力气，感受成功的欢快。2、鼓舞幼儿情愿将自己包装的小礼物送给好朋友共享，共同感受过年的快活和欢快。活动预备：幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料假设干、年树一棵、包装好的礼物假设干教学过程：一、谈话导入：1、师：宝宝，告知你们一个好消息哦，年马上到了，顾教师收到了很多很多的礼物，这些礼物都是我的好朋友们送给我的，...
小班主题优质课教案及教学反思《好玩的空气袋》活动目标：1.初步让幼儿生疏空气培育惊异心求知欲。2.在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，玩耍乐的心情，并鼓舞幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。活动预备：1、选择大小适中的保鲜袋假设干，做成空气袋气球和空气袋娃娃。2、即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形假设干;彩带等。3、把已做好的空气袋娃娃悬挂在一根皮筋上，位置高于幼儿高举的手指尖。活动过程：一、进入活动场地：教师与...
《多姿多彩的靠垫》教学设计【教学目标】1、学问与技能：生疏轴对称纹样和中心对称纹样，并用对称纹样设计靠垫。2、过程与方法：让学生感受靠垫在装饰生活、美化环境中的作用。通过观看和探究，了解对称纹样的规律，学习运用对称的方法设计美观大方的靠垫，美化生活。3、情感、态度与价值观：体会靠垫的有用性、装饰性和艺术性，感受其传达的文化艺术气息。设计美观的靠垫，表达对生活的美化感受。【教学重点】了解轴对称和中心...
小班数学优质课教案《5以内数的组成》目标：1、学习5以内数的组成，初步体验觉察“数越大，组合的方法越多”。2、在活动中进展幼儿迁移整理已有阅历的力气，逐步促进幼儿思维深刻性的进展。重点：生疏表示数的分合的符号，初步理解组成的意义。难点：概括5以内各数组成状况，初步体验觉察数越大，组合的方法越多。预备：教具〔大房子图一间2层、数卡“1”3张，“2”2张、“3”一张，表示分合意思的符号四个〕学具〔操作分合学具...
小班语言优质课教案《小熊的生日》活动目标：1、情愿表达自己的想法，仿照学说故事中的短句。2、在故事情境中，感受做朋友的欢快。活动预备：课件活动指导：一、小熊要过生日1、今日天气真好，珍宝们，让我们到草地上去散闲逛吧！提问：绿绿的草地上是谁的家呀？〔幼儿猜测〕2、播放课件：咦，你们看，谁来了？〔1〕我们一起和小熊妹妹打个招呼吧。“小熊妹妹，你好！“〔2〕你们觉得小熊妹妹今日看起来怎么样呀？〔追问：你是...
小班数学优质课感知4以内的数教案反思导读：为了抓住他们的兴趣，激发他们的惊异心，我承受了快活式教学方法为主，创设情境，设计了以玩耍的形式，让幼儿在玩耍中学习，充分发挥幼儿的学习乐观性。一、说教材：《感知4以内的数》是幼儿园小班数学内容，本节课要求幼儿对4以内的数量能手口如一的点数，一般来说，3，4岁的儿童对数的概念已有确定的生疏，让幼儿学习手口全都点数，可为幼儿在今后学习数学打下根底。因此，我把本节...
中班语言优质课教案及教学反思《圆圆的春天》活动目标1.训练幼儿思维的发散性和连动性。2.通过幼儿赏识《圆圆的春天》，让幼儿感知儿童散文作品，学会赏识性情听，激发幼儿仿编散文的兴趣。活动预备1.学问预备：幼儿已感知、生疏圆的物体。知道唱片能发出好听的声音。2.材料预备：生活中各种圆形物品及图片(供幼儿活动用)。3.教师预备：录音机、背景图、操作卡、字卡(圆圆的、春天、蜻蜓、青蛙、鱼娃娃、唱片)活动过程〈一〉玩...
中班语言优质课农场里的叫声教案反思1、中班语言优质课农场里的叫声教案反思【活动目标】1、引导幼儿在创编儿歌的过程中生疏“呷、咩、噜、哞”四个象声词，知道它们都与“口”有关，初步了解汉字构成的规律。2、在玩耍中进一步提高幼儿学习汉字的兴趣。3、知道故事中象声词运用的趣味性。4、幼儿活动时遵守秩序的观念。【活动预备】农场背景图片，小动物图片、字卡假设干，布袋人手一个。【活动过程】一、在“找小动物”的玩耍...
优质计算机等级考试一级考试试题总汇10/142015年最完整计算机等级考试(一级)WPS考试试题11．计算机硬件由〔C〕、存储器、输入/输出设备、总线等几大局部组成。A.主机B.掌握器C.CPUD.显示器2使用outlookExpress操作电子邮件，以下说法正确的选项是[B]。A〕发送电子邮件时，一次发送操作只能发送个一个接收者B〕可以将任何文件作为邮件附件发送给收件人C〕接收方必需开机，发送方才能发送邮件D〕只能发送邮件、回复邮件，不能转发...
中班语言优质课吹泡泡教案反思活动目标：1、在看看说说的根底上，初步了解故事的内容。2、生疏词组：蘑菇树叶荷叶手帕3、大胆地参与争论，清楚地表达自己的观点与想法，进展求异思维。4、引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。重难点：在看看讲讲的根底上，初步了解故事的内容鼓舞幼儿大胆想象大胆说，可以用很多方法来解决躲雨。材料预备：图加文图片一幅目的词组：蘑菇树叶荷叶手帕故事录音活动过程：一、引入主题1.教师...
课题1空气教学目标1.了解空气的主要成份。氮气和稀有气体的简洁学问以及探究空气中氧气的体积分数的方法。2.把握氧气、二氧化碳和水的主要性质(物理性质、化学性质)和重要用途。学情分析空气使学生经常听到、用到的词汇，好似格外生疏〔实际上由于看不见、摸不着，学生对它并不了解〕，加之本课题要讲解的学问内容不多，假设无视探究活动，以传授学问为主要的目的，就难以激发学生的兴趣，课堂教学会变得沉闷、乏味。因此本节课...
中班语言优质小山羊盖居教案反思1、中班语言优质小山羊盖居教案反思学问与技能：1、在理解内容的根底上，学习字词：盖、立柱、砌墙、安窗。2、提高幼儿的朗读水平和准确的发音力气。过程与方法：上课前带幼儿观看盖房的现场，上课时观看教室的构造，然后看图教学儿歌。情感态度与价值观：1、感受儿歌的节奏美，学习生动而有表情地朗读儿歌。2、有团结互助意识，情愿帮助别人。教学过程：一、集体沟通。1、教师提问：小朋友宠爱...
10幼儿园中班教案《陀螺》作为一位不辞辛苦的人民教师，就难以避开地要预备教案，编写教案助于积存教学阅历，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是为大家收集的幼儿园中班教案《陀螺》，期望能够帮助到大家。幼儿园中班教案《陀螺》1活动目标1.尝试在转转玩玩中探究觉察陀螺旋转起来后的视觉变化。2.具有认真观看的习惯和探究的兴趣。3.体验自己动手设计和制作的欢快。4.通过试验培育相互礼让，学习分工合作的...
烛之武退秦师优质教案学问与力气1、了解《左传》及有关文学常识。2、归纳整理文言文常见字词、句式。3、分析烛之武这一人物形象。过程与方法1、探究式。引导学生分析探究人物形象。3、问题式。梳理故事情节。情感态度与价值观1、学习烛之武临危受命，维护国家安全的爱国主义精神。2、通过烛之武的说话艺术，学会如何与人沟通、沟通。教学重难点：1、体会烛之武退秦的语言艺术魅力。2、分析烛之武的人物形象。课时安排：2-3课时...
人教版九年级数学优质教案学习目标1.了解圆周角的概念.2.理解圆周角的定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.3.理解圆周角定理的推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.4.娴熟把握圆周角的定理及其推理的灵敏运用.设置情景,给出圆周角概念,探究这些圆周角与圆心角的关系,运用数学分类思想赐予规律证明定理,得出推导,让学生活动证明定理推论的正确性,最终运...
小班音乐优质课教案及教学反思《欢快的百灵鸟》纲要：宠爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。指南：具有初步的艺术表现与制造力。活动由来：本次活动结合了奥尔夫音乐，使幼儿能够在玩耍中体验音乐的快慢，赏识不同性质的音乐。;文章出自.屈.教师.教,案网”并依据小班幼儿爱仿照、宠爱小动物的年龄特点设计了本节活动。活动目标：1.初步赏识不同性质的音乐，感受不同音乐的快和慢，并做出相应的反响。2.情愿听音乐...
小班数学优质课教案及教学反思《青菜奶奶的生日》活动目标：1、感知物体的外形，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进展排列。2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。活动预备：茄子、西红柿、胡萝卜、黄瓜假设干根，青菜奶奶的图片一张活动过程：一、引题(出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣)师：“小朋友们，你们瞧，这是。。。是青菜奶奶还是青菜宝宝呀?”幼：“青菜奶奶。”师：“你是从哪里看出来，她是...
