§2.5水循环第二章物态变化1图片欣赏：2知识回顾在1标准大气压下，纯水沸腾时的温度是，凝固点是。当温度在0℃以下是，水是态；当温度在0℃以上，100℃以下时，水是态；当温度在100℃以上时，水是态。3水蒸气遇冷成小水滴,或变成小冰晶云中的小水滴长大落到地面形成雨雨水汇入江河,流向大海地球上的水变成水蒸气升入天空积雪变成水,汇入江河4想一想试一试:在循环过程中,水的状态发生了哪些变化?水的状态在发生变化时,是需要吸热...
2.2汽化和液化（二）1旧知回顾：1.什么是蒸发和沸腾？各有哪些特点？2.液体沸腾的条件与特点？2交流讨论：怎样让湿衣服尽快地干（水蒸发更快）？3摊开晾在风大处晒在太阳下温度更高表面积更大液体表面空气流动更快表面积更大温度更高液体表面空气流动更快4雾露你知道它们是怎么形成的吗？5１，你观察到玻璃板上有什么现象？有许多水滴附着玻璃板，并不断往下滴观察液化现象２.想一想，水的状态发生了怎样的变化？水水蒸气水滴（...
第三单元9.劝学第二课时素质提升11课前预习2课内动脑3课外认真2语文必修③人教版课前预习3语文必修③人教版一、写出下列加点词的古义和今义(1)君子博学．．而日参省乎己(古义：____________________________________。今义：____________________________。)(2)声非加疾．也(古义：__________________________。今义：____________________。)(3)蚓无爪牙．．之利(古义：___________________。今义：_____________________。)广...
第三节声的利用1教学目标1知识与技能了解现代技术中与声有关的知识的应用.2过程与方法通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像等资料，获得社会生活中声的利用方面的知识．３情感态度与价值观通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱．2雷声火车声心脏跳动钟声3把脉（切脉）——利用声音诊病的最早的例子4小组讨论:全班按座位分4人1小组每小组在规定的时间内说出一个事例。请同学们...
1.通过实例了解能量及其存在的不同形式。2.通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一物体，不同形式能量可以互相转化。3.知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。4.初步了解在现实生活中能量的转化和转移有一定的方向性。5.能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点。6、了解核能的优点和可能引发的问题。1转移转化它们的能量如何转化？2能量转化与守恒定律3它们的能量如何转化？化学能电能机械能声能光能...
12讨论：停电时的生活39.1认识电路4请思考：1.怎样使灯泡发光？需要哪些器材？2.怎样使电动机转动？需要哪些器材？5一、电路的组成1.电源：提供电能（将其它形式的能转化为电能）61.电源干电池氧化银电池蓄电池硅光电池锂电池学生电源燃料电池发电机78一、电路的组成1.电源：提供电能（将其它形式的能转化为电能）*电池：将化学能转化为电能2.用电器：消耗电能（将电能转化为其它形式的能）92.用电器10一、电路的组成1.电源：提...
1.种子萌发的条件有哪些？2.描述菜豆种子、玉米种子的萌发过程。3.两种种子萌发时最先突破种皮的是什么结构？将来发育成植物体的什么结构？温故知新1一般情况下，植物根系的入土深度要大于地上部分的高度。231.根的生长：主根：由发育成的根。侧根：从上生出的根。不定根：从等部位生出的根。2.根系：分类：：主根与侧根区别明显，一般为植物；：主根不明显，一般为植物。特点：主根、侧根和不定根都能够不断生长，胚根主根茎、...
第四节种子的萌发（第二课时）种子的萌发过程第四单元第一章绿色开花植物的一生11、描述种子萌发的过程，说出种子结构与幼苗各部分的对应关系；2、尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。2种子的萌发过程阅读课本“种子萌发的过程”的内容，思考以下问题：1、萌发过程中，胚根、胚轴和胚芽生长顺序是怎样的？谁生长得最快？它们最终发育成什么？胚根和胚芽生长方向是怎样的？2、菜豆种子和玉米种子的萌发过程中存在哪些不同之...
光的色彩颜色12一束白光经过三棱镜后会有什么变化呢？？光屏3光的色散白色的光被分解为：黄、绿、蓝、靛、紫红、橙、等色光。4伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。牛顿（1643～1727）？七色光再通过三棱镜后，能不能回到白光呢？6？七色光再通过三棱镜后，能不能回到白光呢？7红色玻璃纸只能通过红光绿色玻璃纸只能通过绿光蓝色玻璃纸只能通过蓝光无色透明玻璃能通过所有色光8红色玻璃纸只能通过光蓝色玻...
七年级上册1.1.1生物的基本特征1哪些是生物？情境导入2思考：怎样判断一个物体是否有生命？情境导入31、生物的主要特征本节目标41、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语也说明了生物的生活需要营养___________．（判断对错）自主学习反馈√52.下列不属于生命现象的是（）A．阿尔法狗机器人下棋B．母鸡带领小鸡吃米C．葵花朵朵向太阳D．婴儿听优美的音乐A自主学习反馈63．下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是（）A．洗衣...
模块复习课1[核心知识回顾][化学核心素养解读]一、原子结构与核外电子排布1．原子是由和构成的，原子核中一定有，可能有。2．原子核外电子优先排布在能量的电子层内，每层最多容纳2n2个电子，最外层电子数目不超过个(K层为最外层不超过2个)，次外层不超过18个，倒数第三层不超过32个。原子核核外电子质子中子低82二、元素周期律1．同周期主族元素随着原子序数的递增，最外层电子数，原子半径，元素金属性，非金属性。2．同主族...
第四章框图14．2结构图2[学习目标]1.通过实例了解结构图；运用结构图梳理已学过的知识以及整理收集到的资料信息(难点)．2.结合作出的结构图与他人交流，体会结构图在揭示事物联系中的作用(重点)．31．结构图概念一种描述系统结构的图示．2．结构图的构成一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成．43．结构图中各要素之间的关系54．结构图的分类(1)按功能分类．(2)按结构图形状分类，可分为“环”形...
§6.2等差数列及其前n项和[考纲要求]1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题.4.了解等差数列与一次函数、二次函数的关系．11．等差数列的有关概念(1)等差数列的定义一般地，如果一个数列从第___项起，每一项与它的前一项的差等于____________，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母__表示，定义...
双休自测八(1～6)(检测时间：45分钟满分：100分)2018年秋数学七年级上册•B1一、选择题(每小题3分，共30分)1．－3的倒数是()A．3B．13C．－3D．－132．如图，有一个正方体纸巾盒，它的平面展开图是()DB23．餐桌边的一蔬一饭，舌尖上的一饮一酌，实属来之不易，舌尖上的浪费让人触目惊心，据统计，中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克，这个数据用科学记数法表示为()A．5×109千克B．50×109千克C．5×1010千克D．0.5×10...
第三章金属及其化合物专题七几种重要的金属化合物考点铝的化合物一、氧化铝1．物理性质：难溶的白色固体，熔点很高。2．化学性质。Al2O3是两性氧化物，与强酸或强碱溶液都能反应生成盐和水。(1)与强酸的反应：Al2O3＋6H＋===2Al3＋＋3H2O。(2)与强碱的反应：Al2O3＋2OH－===2AlO－2＋H2O。3．用途。(1)冶炼金属铝的原料；(2)良好的耐火材料。二、氢氧化铝1．物理性质。不溶于水的白色胶状物质。2．化学性质。Al(OH)3＋3H＋===Al...
专题三第二次世界大战一第二次世界大战前夜11．了解第二次世界大战爆发的历史背景。2．概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。2一、欧亚两大战争策源地的形成1．欧洲战争策源地的形成(1)背景：①经济：受的沉重打击，德国出现严重的政治和社会问题。②政治：经济危机3a．纳粹党利用当时的民族复仇情绪和人们对现实状况的强烈不满，赢得各个阶层的大力支持。b．纳粹党一跃成为第一大党。(2)标志：1933年1月30日...
课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..1课后练案..53.2土地资源1学习目标课标要求高频中考运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。我国土地资源的主要特征；我国耕地面积在土地利用类型中所占的比重较小和人均耕地面积较少的特点；土地国策。2知识要点一、类型齐全，耕地比重小1.依据___________和___________需求的差异，土地资源可分为不同的利用类型：__________、__________、_______________。...
第一单元列强侵略与中华民族的救亡图存第3课甲午中日战争与戊戌变法1新课导入洋务运动能否实现其使中国“富强”的目的呢？2一、甲午海战明治维新后，日本资本主义经济迅速的发展，急需大量的工业原料和销售市场，积极对外侵略扩张。1.背景31892：23万甲午战争前日本扩军备战概况1892：41%1890：31．6%1881：16．6%战舰：31艘（5．9万余吨）鱼雷艇：24艘(1400余吨)军费开支占国家预算到1892年，日本建立起一支近代化海陆军，并举...
