第2单元生物体的结构第4章生物体的结构层次第1节细胞分化形成组织1学习目标1.举例说明什么是细胞分化,什么是组织。2.识别自己身体的某一部位属于何种组织。3.说出人体的四种基本组织的特点。4.说出绿色开花植物的主要组织。5.学会使用显微镜观察人体四种基本组织2课前预习一、细胞分化形成组织1.许多生物的生长发育都是从一个开始的。2.在生物体生长发育过程中,大多数细胞发生了变化,形成了形态、结构、效用不同的细胞,这一过程...
WEEKTEN1完形填空体裁字数标准时间实际用时题数正确率记叙文1077分钟10/10通读下面短文,掌握其大意,然后在每小题所给的四个选项中,选出一个最佳参考答案。MynameisEdSmith.Im12.Im1ClassOne.Ilikeballgames.Theyare2.Iplayballgameseveryday.Ican3baseball,tennis,andvolleyball.ButIcannotplay4.pingpongisdifficultforme.I5agoodfriendatschool.6nameisLindaBrown.LindaBrownisanEnglish7.2Sheis11.Shealso(也)likes8.Sheca...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
SectionB(1a-1d)1ⅠⅡⅠ.写出下列单词1.空闲的2.妙极的;酷的3.星期二4.星期三5.星期四6.星期日7.困难的8.忙碌的freecoolTuesdayWednesdayThursdaySundaydifficultbusy2ⅠⅡⅡ.完成句子1.——他为什么喜欢数学?——因为它(数学)有趣。—Whyhemath?—it’s.2.——数学课在什么时候?——它(数学)在星期三。—isthemathclass?—It’sWednesday.doeslikeBecauseinterestingWhenon3freeadj.空闲的分析free作形容词,意为“空闲的”。其...
语法专项突破1Ⅰ.when引导的特殊疑问句语境领悟Whendoyouliketocome?你想什么时候来?WhendoesLiMinggotoschool?李明什么时候去上学?Whenisyourfather’sbirthday?你爸爸的生日是什么时候?自主归纳when意为“”,用来询问时间。when引导的特殊疑问句的结构为:+?什么时候When一般疑问句ⅠⅡ2学以致用(1)—doyouusuallygotoschool?—At7:00a.m.A.WhenB.WhatC.WhyD.WhereAⅠⅡ3Ⅱ.序数词1.基数词变序数词静观其变基数词序数词onefirs...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
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宋元时期的科技与中外交通1你知道吗？中国的四大发明指的是什么？造纸术、印刷术、指南针、火药2东汉蔡伦改进造纸术3一、活字印刷术的发明温故知新：雕版印刷的发明应用？我思我在：雕版印刷的缺欠和不便之处？41.毕昇发明活字印刷活字印刷中的四道工序：刻制单字、排版、印刷、拆版5对比活字印刷与雕版印刷,体会毕升的创新“新”在哪里？两个“变”：变死字为活字,变死版为活版2.活字印刷术的作用？63.活字材料的改进北宋毕...
解题方法指导1单项选择题解题方法1.观察法观察法是指运用已有的英语知识,通过观察一下子就能判断出正确选项的方法。该方法主要适用于对固定短语或固定句型的考查。典型例题YoucanaskyourfriendDannyhelp.A.forB.withC.toD.on参考答案与解析:A解答本题可用观察法。通过观察一眼便可以看出本题考查asksb.forsth.“向某人要某物”,故选A项。22.语法判断法语法判断法是直接利用相关语法,通过题干中的已知信息,捕捉到解题线索,得出正...
第1单元认识生命第1章生命的世界第2节生物与环境的相互影响1学习目标1.举例说明生物因素与非生物因素对生物的形态、生理和分布的影响。2.探究环境因素对生物生长的影响。3.举例说明生物能影响和改变环境,探究生物对环境的影响。2课前预习一、生态因素1.生物的和统称为环境。环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为,它又可以区分为和。2.影响生物的主要非生物因素有、、、、、等。3.生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响。...
4.3角14.3.1角2目标导引思维导图1.通过丰富的实例,进一步认识角,理解角的两种描述方法,掌握角的表示方法.2.认识度、分、秒,并会进行简单的换算.旧知☞ቊ相交线、角平角、周角及度数ቋ→ቊ角的概念与表示角的度量ቋ☜新知3知识梳理预习自测1.有端点的射线组成的图形叫做角.角也可以看作由一条线绕着它的端点旋转而形成的图形.2.角可以用一个表示,如∠1,∠2等.也可用一个小写表示,如∠α,∠β,∠γ等.若用一个大写英文字母表示角,...
第5部分实用类文本阅读1专题十五报告和科普文章(选考)2专题总结3[指点迷津][2015广东高考]阅读下面的文字，完成后面小题。(15分)种子萌芽从汲取水分开始，种子首先膨胀，胚部接着生长。①发芽就像分娩，一旦启动就是个不可逆的过程，因此发芽的时机攸关生死，种子早已演化出各式各样的手段找对时机。(2)杨树和柳树的种子寿命极短，若没有在散播后几个小时内找到湿泥地，就会死亡。热带雨林中，许多树木结的大型种子如果没有在几...
SectionB（3a~SelfCheck）Unit5Doyouhaveasoccerball?1课后作业一、根据汉语意思补全下列句子,每空一词1.我经常在电视上看足球比赛。Ioftenwatchfootballgames______________.2.我喜欢数学因为它很有趣。Ilikemath____________________________.3.打篮球对我来说太简单了。Its____________________________toplaybasketball.onTVbecauseitisinteresting/funtooeasyforme2二、短文填空根据短文内容和首字母提示填写单词。Hello,b...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
第一章丰富的图形世界1.3截一个几何体11．如图所示,请指出图中几何体截面的形状()2．如图,用一个平面去截长方体,则截面形状为()DB23．如图,用平面去截圆锥,所得截面的形状是()4．按如图所示的方法,用平面去截一个圆柱,所得的截面形状是()DC35．用一个平面去截一个几何体,试写出截面图形的名称．46．下列说法中,正确的是()A．长方体的截面一定是长方形B．正方体的截面一定是正方形C．圆锥的截面一定是三角形D．球体的截面一定是...
SectionB（1a~2c）Unit6Whenwasitinvented?1课后作业一、用所给单词的适当形式填空1.Ilike________(health)food.Whataboutyou?2.Mickywants________(be)afilmstar.3.Mycousinhasagood________(eat)habit.4.Ieat________(good)everyday.5.Thebirthdaydinneris________(real)great.healthytobeeatingwellreally2二、单项填空()1.Hehassomebreadandmilk________breakfast.A.forB.toC.onD.at()2.Myparents________Ilikechicken,____...
Module4HealthyfoodUnit1Wevegotlotsofapples.第一课时Gettingreadyvocabulary1课前导学核心单词1.________n.食物,食品2.________n.饮料v.喝3.________n.水果4.________n.蔬菜5.________n.鸡肉6.________n.土豆,马铃薯7.________v.购物；逛商店8.________v.aux.（助动词）v.有；吃,喝9.________n.种类10.________adj.坏的；不好的foodfruitvegetablechickenpotatoshophavekinddrinkbad2常考短语1.________去买东西,去购物2.____...
SectionA（GrammarFocus~3c）Unit3Isthisyourpencil?1课后作业一、用所给代词的正确形式填空1.—John,isthat______(you)ruler?—No,itisnt.Its______(he).2.—IsthisMarysbook?—No,itisnt______(she).Itismine(I).3.—Arethesepencils______(you)?—Yes.Theyare______(I)pencils.yourhishersyoursmy24.—AretheseSusanserasers?—No,thesearenot______(she)eraser.Thoseare______(she).5.—Hey,Frank.Hereis______(you)pen.—I...
