第21课清朝前期的文学艺术123贾元春贾探春薛宝钗贾迎春贾惜春林黛玉李纨秦可卿贾巧姐王熙凤史湘云妙玉金陵十二钗4一、《红楼梦》5一、《红楼梦》曹雪芹清代（乾隆晚期）以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,描写贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化作者：成书时间：主要内容：影响：深刻的反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡与丑陋,从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。6《红楼梦》为什么被誉为我...
语法专项突破1Ⅰ.实义动词like一般现在时的用法like用作实义动词时,意为“喜欢”,在一般现在时中,like随着主语的人称和数的变化而变化。1.like用在肯定句中语境领悟Theboylikesbananas.那个男孩喜欢香蕉。MarylikesEnglishverymuch.玛丽非常喜欢英语。Ilikeapplesandpears.我喜欢苹果和梨。Wealsolikevegetables.我们也喜欢蔬菜。ⅠⅡ2自主归纳研读以上例句可知,在一般现在时的肯定句中,第三人称单数作主语时用,其他人称作主语...
第1单元认识生命第1章生命的世界第1节形形色色的生物1学习目标1.描述生物的多样性,认识物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性的内在联系。2.理解生物圈是最大的生态系统。3.区别生物与非生物,举例说明生物的特征。2课前预习一、生物圈1.生物圈包括的下层、整个和的上层,这里有维持生的、、等条件。二、生物多样性2.生物的多样性包括多样性、多样性和多样性。大气圈空气岩石圈水圈阳光水物种遗传生态系统33.生物的家族中包含有...
第四章几何图形初步14.1几何图形24.1.1立体图形与平面图形3第1课时几何图形4目标导引思维导图认识生活中的平面图形与立体图形.旧知☞൞线段、圆、三角形、四边形正(长)方体、圆柱(锥)、球生活中的常见图形ൢ�→ቊ立体图形与平面图形ቋ☜新知5知识梳理预习自测和是两类不同的几何图形,且立体图形的各部分不都在内,平面图形的各部分都在_________内.立体图形平面图形同一平面同一平面6知识梳理预习自测1.下列图形都是平面图形的...
SectionB(3a)-SelfCheck1ⅠⅡⅠ.把方框中的单词归类applesbreakfastcarrotshamburgersice-creamdinnertomatoesbananassaladmilk水果:蔬菜:三餐:apples,bananascarrots,tomatoesbreakfast,dinnerhamburgers,ice-cream,salad,milk2ⅠⅡⅡ.根据句意,用上题方框中的单词完成句子,每空一词1.Billlikesfruit.Heeatsandeveryday.2.Ihaveeggsforand.3.—Whatvegetablesdoyoulike?—Ilikeand.4.—DoesLindalikewestern(西方的)food?—Yes...
SectionB(2a-2c)1ⅠⅡⅠ.写出下列单词或补全短语1.爱;喜爱2.和在一起;带有;使用3.体育运动4.(they的宾格)他(她、它)们5.只;仅6.喜欢;喜爱7.容易的;不费力的8.同班同学9.在同一所学校inschool10.下课后classlovewithsportthemonlylikeeasyclassmatethesameafter2ⅠⅡⅡ.完成句子1.我没有足球,但我的弟弟艾伦有。Iasoccerball,butmybrotherAlan.2.我喜爱运动,但是我不做运动——我只喜欢看电视上的运动!Isports,butI—IonlyTV!3....
第26讲动物激素的调节与应用及神经与体液调节的关系2017备考最新考纲1.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。2.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅱ)。3.血糖调节(Ⅱ)。4.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。5.实验：模拟尿糖的检测。1考点一人体主要内分泌腺及其分泌的激素(5年12考)[自主梳理]1.促胰液素的发现(1)沃泰默的观点：胰腺分泌胰液只受调节。(2)斯他林和贝利斯的假设：在的作用下,小肠黏膜可能产生了能促进胰腺分泌胰液的。神经盐...
◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）1◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）2◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）3◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）4◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）5◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）6◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关◎第三关）7◆考点突破◆考前过三关（◎第一关◎第二关...
第一节：练习使用显微镜121234567891011121314目镜镜筒转换器物镜通光孔载物台遮光器压片夹反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱3显微镜的使用方法分哪几步？1.取镜和安放：2.对光：3.观察：4怎样取镜和安放？取镜：放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。右手握住镜臂,左手托住镜座安放：5如何对光？1.转动转换器,使低倍物镜正对通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）2.把一个较大的光圈对准通光孔。...
第5部分实用类文本阅读1专题十四新闻访谈(选考)2专题总结3[指点迷津]阅读下面的文字，完成问题。(8分)亮出最有价值的青春王汉超他是高考状元，他是天之骄子，他有勾画自己青春的无数种可能。可他偏偏选择了农村，如今他是河南省驻马店市上蔡县芦岗街道办事处文楼村党支部书记。他叫魏华伟，2008年清华大学硕士毕业后，他一头扎进了河南的文楼村——一个他眼中“青春用得最有价值的地方”。一张被日头晒黑的脸，一个高八度的大嗓...
第二节植物体的结构层次1温习：动物体的结构层次2一、细胞分化细胞分化：在细胞生长过程中,一些细胞各自具有了不同的效用,它们在形态、结构上也逐渐发生变化,这个过程即为细胞分化。3二、细胞分化为组织组织：细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是有许多形态相似,结构、效用相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群成为组织。4动物体或人体的基本组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织5器官由上皮组织、结缔组织、肌肉组...
第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第3节吸收作用1学习目标1.列举绿色植物的生活需要水和无机盐的实验证据。2.说明根毛的结构,阐述植物细胞吸收水分的原理。3.通过探究植物细胞的吸水和失水,培养科学探究的能力。4.说出无土栽培的要领和发展前景。2课前预习一、植物对水分的吸收1.植物的生活需要和。2.植物生活需要的水分,主要是从土壤里吸收的。根尖的成熟区生有大量的,是根吸收水分的主要部位。3.植物根部...
SectionB(3a)-SelfCheck1根据图片提示补全对话1.A:?B:Yes,sheis.Sheismylittlesister.(sister)2.A:Issheyourmother?B:.(aunt)IssheyoursisterNo,sheisn’t.She’smyaunt23.A:?B:Yes,heis.Heismyfather.(father)4.A:?B:Yes,heis.He’smybrother.(brother)IsheyourfatherIsheyourbrother35.A:Aretheseyourparents?B:.(grandparents)No,theyaren’t.They’remygrandparents4hepron.他分析he是第三人称代词的主格形式,在句中作主语...
Unit4Where’smyschoolbag?SectionB3a-SelfChec1Talkaboutwherethingsare.谈论物品的位置。2Trytofindthethingsintheroom.Andtelluswheretheyare.33aDoyouhavethesethings?Wherearethey?WhatYes/NoWhereadictionaryYesonmydeskaschoolbagapencilboxaradiobookspenstapesCDs43bWriteaboutwherethethingsareinyourroom.Usethewordandifyoucan.1._____________________________________2._____________________________________3._...
第1单元认识生命第2章探索生命第1节生物学是探索生命的科学课堂十分钟11.下列不属于自然科学活动的是（）A.观察B.调查C.实验D.吃食物2.生物学的研究对象是（）A.物理现象B.化学现象C.生命现象D.社会现象DC23.下列职业与生物学无直接关系的是（）A.农业技术员B.医务工作者C.生物学教师D.城市建筑工人4.19世纪,关于生物进化的原因,提出著名的自然选择学说的生物学家是（）A.达尔文B.米勒C.巴斯德D.特朗普DA35.首次提出“生物学”...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
Period5SectionB(2a-3b)andSelfCheckMynamesGina.Unit11lastnamefirstnameLiuXiang3firstnamelastnameSteveJobs4MynameisAllanGreen.FirstnameFamilynameHisChinesenameisZhangMingming.FirstnameLastname=Givenname=5Mr/Mrs/Miss/Ms+lastnameForexample:HernameisCindyWhite.WecallherMissWhite.6TomWhiteMaryGreenBobBrownHanXiaofangTonySmithJoyMillerPractice7PeterSmithA:What’shisfirstname?B:HisfirstnameisPeter.A:Wh...
