![小学体育与健康内堂课PPT[共15页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
•运动有益运动有益健康你我健康你我你喜欢参加哪些体育运动?体育锻炼有哪些好处？•1、能使身高增加，肌肉发达。•2、能促进心肺功能，使血液循环加快，新陈代谢加强。•3、能预防疾病。•4、促进智力发育。•5、体育锻炼是最好的减肥方法。•6、可塑造品格。同学们在运动的时候有没有受过伤？分别是怎样的伤？说一说思考：•在体育活动中怎样才能防止伤害事故呢？在体育活动中怎样才能防止伤害事故呢？•遵守纪律，听从老师的...
小学体育作业的设计一、前言教育部通过全国学生体质健康监测网络，对我国学生健康状况进行监测，监测结果反映中国学生体质发展趋势很不乐观。学生体质的连年下降成为整个民族的共同责任。如何提高学生的身体素质，打响“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的口号，成为一个刻不容缓的问题。本文试图通过体育作业的设计与实施，有目的有计划地引导学生开展课余体育锻炼，提高参与体育锻炼的兴趣与积极性从而有效地衔接课内外的教...
做游戏喽请你像我这样做我们的身体我们的身体身体部位我来说第一关第一关四肢躯干颈头身体部位名称①②③④④④④我们的身体包括头、颈、躯干、四肢，这些部位连接在一起，构成了一个完整的人体。部位功能我知道第二关头：头上长有眼睛、耳朵、鼻子、嘴等重要器官。头是人体的司令部，头颅骨内是大脑，分为左右两个半球，上面有许多神经细胞，分别负责人的视觉、听觉、味觉、触觉、语言、运动等各项工作，所以，又把大脑称为...
小学体育水平二教学计划一、新课标对水平二学生的要求运动参与目标：乐于学习和展示简单的运动动作，达到该水平目标时，学生将能够：向同伴展示学会的简单运动动作；向家人展示学会的运动动作。运动技能目标：会做简单的组合动作，达到该水平目标时，学生将能够：做出多项球类运动中的简单组合动作；做出体操的简单组合动作；做出武术的简单组合动作。身体健康目标：基本保持正确的身体姿势达到该水平目标时，学生将能够：在日...
小学二年级下册体育教学计划一、学情分析二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿...
初中学生体育理论考试试卷一、选择题（下列各题只有一个最佳选项，请将该选项前的字母填写在相应的括号内。13题，每题2分，共26分）1、国际标准田径赛场地一圈为多少米？（）A、400mB、250mC、200mD、180m2、不属于体育锻炼对健康的作用的是（）A、增进身体健康B、提高心理健康水平C、增强社会适应能力D、保持精神饮满3、中国的国球是（）A、足球B、篮球C、乒乓球D、水球4、初三体育中考实心球的完整名称是（）A、前抛实心球B、...
浅谈体育教师应当如何激发学生的体育学习兴趣-----以篮球运动为例摘要篮球这一体育项目的诞生和发展与校园文化的发展情况紧密相连。校园不但是篮球运动的发源地，也是孕育篮球文化发展的最佳摇篮。篮球运动最初起源于一百多年前的美国教会学校，并在发明后的短时期内受到世界各国的强烈欢迎，尤其是在各国的高校内。众多学生醉心于篮球这项体育运动的原因是篮球运动同时具有趣味性、交流性和竞争性。球员与观众都可以在此项运动...
初中体育课堂学习策略教学与生成智慧摘要：初中体育课堂学习策略教学是指体育教师有计划、有目的、系统地在传授体育知识、技能的过程中,教会学生掌握学习策略知识、学习技能、规则、方法的一种教学方式。学习策略学习过程既是一个学习能力提高的过程，又是一个创新与探索的过程,同时也是智慧生成的过程.关键词：初中体育课堂，学习策略教学，生成智慧，教学方式，教学过程，自主学习正文：智慧是人类大脑思维的独特产物。它不是...
初三体育中考训练计划方案第一学期第一周至十六周训练内容：同学们可根据自己的实际情况进行有选择的训练。但要求同学们一定要在每次的训练过程中必须围绕自己的弱项强化练习，认真完成各组的运动量。分清主次安排好各项练习时间比例。一、提高速度(200M)训练方法及要求：(男生满分为30秒、女生为34秒)方法与步骤：1、先进行热身：内容：跑步较差的可选慢跑2X200M，较好的可选跳绳3分钟。再做几节徒手操如膝、踝关节、腹背运动...
初中体育考试试卷专业知识（80分）（一）是非题（对的在括号内打“√”错的打“×”，本小题1分，共10分）1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。（）2、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。（）3、中长跑采用分道、站立式起跑出发。（）4、防守篮板球的争抢，个人的弹跳力应重要于防守的卡位。（）5、从事重量训练时应先做小肌群的...
初中体育远程研修成果首先，我对初中体育的几点看法谈一谈：1.初中体育归根到底是养成教育什么是养成教育，养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育，它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。初中体育无论从它的课程性质、教育目标都应归属于养成教育。初中到初中阶段是形成性格的最关键时期，初中体育教师的智慧就在于要针对身心发展的特点，通过每一节课、每一个活...
