牛津译林版三上Unit1单元测试卷Name:Score:一、写出以下字母对应的大小写。ACdb二、写出字母的左邻右舍。〔〕Bb〔〕〔〕Ff〔〕〔〕Ii〔〕〔〕Kk〔〕〔〕Mm〔〕〔〕Hh〔〕〔〕Gg〔〕〔〕Jj〔〕三．根据所给的大小写单词,写出单词的对应形式。1GREEN2BROWN3RED4BLACK5.pencil6.shirt7.desk8.window四．选出与所给句子相对应的中文。()1.Goodafternoon.A下午好B早上好()2.Hello,Sam.A你好,蒂娜B你好,山姆()3.Goodmorning,MissZhang...
三年级英语第一学期期末质量检测完成时间：60分钟听力部分（50分）Ⅰ、听音,选出你所听到的单词，将其序号填入括号内。（）1.A.airportB.animal（）2.A.lovelyB.lake（）3.A.hamburberB.dragon（）4.A.ideaB.instead（）5.A.shortsB.sports（）6.A.worryB.sorry（）7.A.coughB.careful（）8.A.petB.wet（）9.A.theseB.this（）10.A.trainB.taxiⅡ、听音,根据所听顺序用数字(1,2,3,4,5)给下列图片重新排序。Ⅲ、听一听，选一选.(...
UNITONESEPTEMBER10THISTEACHERSDAYLesson3教学设计一、教学目标1．能用序数词表达日期，如“ItsSeptemberthetenth.”2．能听懂和认读出序数词eighth、ninth、tenth以及teacher、card，并能在实际情景中运用。3．能在谈论某人生日和教师节时，体会关心朋友、敬爱教师的情感。二、教学重难点1．教学重点：(1)能用“ItsSeptemberthetenth.”表达日期。(2)能认读词汇eighth、ninth、tenth以及teacher、card。2．教学难点：关注“Te...
四年级下册英语专项训练二：句型一、单项选择。()1.Mylittlesisteris________shy.A.abitB.bitC.lotsof()2.Thisis________mother.A.IB.meC.my()3.HydeParkisvery________.A.beautifullyB.beautifulC.clever()4.Illplay________myfriends.A.toB.atC.with()5.Iwilltakemykite________Saturday.A.atB.onC.in()6.She________tallthen.A.wasntB.isC.isnt()7.Iwant________inthesun.[来源:ZXXK]A.toplayB.playC.played[来源:ZXXK]()8.I...
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）1/18课题Unit1Hello!ALet’stalk主备时间教学目标1、听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会...
人教版新版三年级英语上册Unit3Lookatmynose.Lesson18教学设计教学目标：[来源:]（1）灵活使用:能熟练地的读本课的Funstory.（2）对本单元的单词和句子可以熟练地使用。[来源:学*科*网Z*X*X*K](3)对人体五官和四肢的单词有一个全面的理解。教学重点难点:（1）能理解Funstory中句子的含义.（2）对人体五官和四肢的单词记得非常熟练.课前准备：录音机、磁带教学过程:1、热身／复习(Warm-up)1.教师和同学们合唱歌曲《Hello!Howarey...
Module10unit1Thisishishead习题一、请将下列单词补充完整。1d____t__r2m__th____3n____se4m____th5h__a___6f____t7h__s8s__st____二、根据提示完补全单词1s____ter（姐妹）A.siB.isC.ro2f____mer（农民）A.riB.raC.ar3h____d（头）A.eaB.anC.ae4h____（她的）A.isB.erC.ow5f____t（脚）A.ooB.aaC.uo三、请将英语单词与汉语意思连线。1.armA.黑色的6driverF.农民2.blackB.妈妈7deskG.救命3.bodyC.椅子8farmerH.书桌4.motherD.胳...
Unit5Let’seat教案背景1、面向学生：小学2、学科：英语3、课时：三年级上册Unit5Let’seatpartALet’slearnLet’sdo第一课时教材版本：PEP教学课题Unit5Let’seatpartALet’slearnLet’sdo学材分析:本课时为小学英语PEP教材三年级上册Unit5PartB中的Letslearn部分，主要围绕“food”这一话题展开，目的是让学生学习如何表达自己喜爱的食物以及为别人提供或请别人吃东西时的表达语，尤其是能在一定的情境下会用Hereyouare.Haves...
Module1过关检测卷时间：40分钟总分值：100分Part1Listening听(30%)一、听录音,选出你所听到的单词。(10分)()1.A.niceB.shyC.this()2.A.theyB.thatC.these[来源:ZXXK]()3.A.shyB.niceC.rice()4.A.auntB.uncleC.friend()5.A.cuteB.bookC.bad二、听录音,将以下图片与对应的内容连接起来。(10分)[来源:学_科_网Z_X_X_K]1.A.isverycool.2.B.isverynaughty.3.C.isverycute.4.D.isverynice.5.E.isveryclever.三、听录音,按听到的顺序...
Unit1Hello!TheFirstPeriod(A.LetstalkA.LetsplayB．Letssing)课时目标1.能听懂、会说句型：“Hello/Hi,Im”。2.初步接触、了解表示见面打招呼、自我介绍的日常用语。3.会唱“B.Letssing”部分的歌曲。4.培养学生乐于开口、敢于开口说英语的勇气，激发学生想学、乐学英语的兴趣和欲望。重点难点重点见面打招呼、自我介绍的日常用语的学习。难点自我介绍用语“Im”的发音。教学准备1.教师准备与本课时教学相关的人物图片和头饰。...
Unit2ColoursPartB第二课时Letslearn＆Letsdo教学目标：1.能听、说、认读“black”“white”“orange”“brown”这些新单词。2.能运用句型“Colourit+颜色！”发指令将某物涂成某色。3.能听懂指示语，并根据指示语做出相应的动作。4.培养学生运用能力，反应能力和绘画能力。教学重点：能正确听、说、认读单词“black”“brown”“white”“orange”及句型“Colourit”。教学难点：black和brown的发音。[来源:]教学准备：黑、白...
PartB第三课时听力部分一、听录音，选择你所听到的单词。()1.A.bookB.boxC.bag()2.A.openB.closeC.carry()3.A.penB.pencilC.pencilbox()4.A.carryB.crayonC.eraser()5.A.rulerB.bookC.show二、听录音，选择你所听到的句子。()1.A.Closeyourbook.B.Closeyourpencilbox.()2.A.Hello,Mike.B.Hello,Sarah.()3.A.Myname’sLily.B.Myname’sLiuXin.()4.A.What’syourname?B.Who’sthere?三、听录音，选出你所听到的句子的中文意思。()...
UNIT2OCTOBER1STISOURNATIONALDAYLesson5同步练习一、读读写写。二、判断下列单词与图片是(√)否(×)相符。1.September2.October3.November4.December三、选择填空。[来源:ZXXK]WhatsrightNovemberourtime1.Its________forlunch.2.Youre________.3.________thetenthmonthinEnglish?4.Its________.5.October1stis________NationalDay.四、看图回答问题。1.—WhatsthetenthmonthinEnglish?—Its________.2.—Whatstheninthmonthin...
年级课时教学设计课题StarttoreadandC单元[来源:学,科,网Z,X,X,K]Unit5Let’seat学科English年级四学习目标1.能听懂、会说、会认读本单元的食物饮料单词，并熟练掌握。2.能听懂并理解本单元CStorytime故事内容，提高学生学习英语的兴趣，扩大阅读量。重点复习本单元所学知识。难点能听懂并理解本单元CStorytime故事内容。1/6教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.Singasong:Letshaveapicnictoday.2.SharpeyesPPT...
Lesson20LiMing’sFamily姓名班级分数一、选出正确的答案（15分）。1.We______theWhitefamily.A.areB.isC.am2.Welive______Canada.A.underB.inC.on3.Ilove______family.A.hisB.herC.My4.Myfather______abusdriver.A.isB.amC.are5.______nameisMaryGreen.A.SheB.HerC.her6.______nameisJim.A.HeB.HerC.His二、先把单词补充完整，再写出它们的汉语意思（15分）。1.f__m__l________2.C__n__d________3.__arp__nt__r______4.p__l__c...
Unit4FoodLesson2习题一.看图片，选出正确的单词。1.（）A.chickenB.noodles2.（）A.milkB.juice3.（）A.FrenchfriesB.rice4.（）A.hamburgerB.rain二.看图片，选择正确的句子，并把序号写在括号内。（）1.A.Ilikepizza.B.Ilikechicken.（）2.A.Ilikejuice.B.Ilikemilk.（）3.A.Ilikehamburgers.B.IlikeFrenchfries.三.选词填空。1.Imeat.2.Inoodles.3.Irice.4.Isweets.5.Irice.6.Isweets.四.选出与中文相对应的英文选项，把序...
三年级译林英语上册期末模拟卷姓名:_______成绩:________听力部分（20分）一、听录音，选出你所听到的内容（听两遍）。（10分）()1A.JB.GC.B()2A.uB.vC.w()3A.amB.rnC.lm()4A.TVB.QBC.GX()5A.abcB.bbcC.cba()6A.XYZB.YESC.FBI()7A.dollB.ballC.boy()8A.brotherB.brownC.black()9A.fatherB.friendC.family()10A.newB.youC.now二、听录音，选出正确应答（听两遍）。（5分)（）1.A.It’snice.B.It’sred.（）2.A.It’sgreat.B.It’...
三年级英语期中测试题听力局部一．选出你所听到的单词,将选项写在括号里。〔10分〕〔〕1.A.helloB.hiC.how()2.A.fiveB.fineC.bye()3.A.MsB.MrC.I’m()4.A.catB.capC.dog()5.A.eightB.elevenC.twelve二．给听到的图片排序。〔10分〕ABCDEABCDE1.2.3.4.5.三．选出你所听到的句子。〔5分〕〔〕1.A.Standup,please.B.Sitdown,please.()2.A.Howareyou?B.Howoldareyou?()3.A.Howmanygirls?B.Howmanyboys?()4.A.Look,it’sgreen.B.Look...
Pep小学英语三年级上册Unit3LookatmeALet’slearn教学目标：知识目标：1、学生要能听懂、会说eye、mouth、face、ear、nose五个单词；2、学生听懂会说Thisis介绍身体部位。能力目标：能在图片、实物或情境的帮助下运用句型Lookatme.Thisismy/the/a/an向别人介绍自己或别人的五官和身体部位。情感目标：通过本节课的学习，学生还明白要保护好自己的眼睛。教学重难点：重点：掌握表示身体部位类的的词汇：ear,eye,nose,mouth,face...
∶∶∶∶∶∶∶∶∶装∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶订∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶线亲订学校班级姓名学号小学三年级英语期中试卷PartOne听力部分一．听一听，排一排。根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序，并将数字序号填在图片下面的括号里。（2’）二．听一听，圈一圈。将下面每组中符合录音内容的图片下面的字母圈住。（2.5’）1.2.ABAB3.4.ABAB三．听一...
