五年级语文〔上〕第一单元测试卷【教材】〔部编版〕(总分值：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、给加点字选择正确的读音,画“√”。(3分)镜匣．(jiáxiá)长喙．(huìyuán)石榴．(liúliu)趴．下(pābā)眼睑．(liǎnjiǎn)垂蔓．(mànwàn)二、看拼音,写词语。(10分)三、按要求完成词语练习。(20分)1.补充词语。(4分)()中缺乏天色入()不动()()香()十里()气十足()()点点2.词语搭配连线。(8分)精巧的香气用劲地查找迷人的绒毛...
一年级上册部编版语文教案第一课时教学目标生疏声母“dtnl”，能够读准音，认清形，并正确书写。教学重点学会四个声母，会读，会写。教学难点区分“b”与“d”“f”与“t”两组声母养成训练训练点：培育孩子们会听讲和正确的读写姿势的好习惯。课前预备：字母卡片教学过程：一、复习我们已经生疏了声母家族的四个朋友，你们还记得是谁吗?认读卡片“bpmf”。(同学们，今日，教师给大家带来了两位神通宽阔的人，你们看是谁呀?哪吒...
第三课《学会反思》第一课时课题《学会反思》第一课时单元一学科道德与法治年级六学问目标：生疏反思的重要性。学习力量目标：能够从反思中有所觉察、有所收获。目标情感态度价值观目标：体验反思的过程，感受反思的意义。重点生疏反思的重要性难点能够从反思中有所觉察、有所收获教学过程教学环节教师活动导入课材料：老教授做检讨过渡：你做过检讨吗？教师或父母为什么让你检讨自己？讲授课何为反思？第一课时生活离不开反思...
22.为中华之崛起而读书一、教材分析：《为中华之崛起而读书》是人教版教材四年级上册的一篇精读课文。文章写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人凌辱却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。本文构造严谨、层次清楚，是引导学生学习在阅读中体会人物的思想感情，鼓励学生将自己的学习生活与国家富强和...
部编版一年级下册《荷叶圆圆》公开课教学设计〔一〕教学目标1.生疏“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁。2.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透亮”等词语的意思;通过做动作知道“躺、开放”等词语的意思。3.能有感情的朗读课文，背诵课文，感受夏天的奇特。4.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式说话。教学重点通过联系生活实际、作动作等方式理解词语的意思：仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式说话。教学预备小...
二年级上册语文教案-场景歌人教部编版《树之歌》教学设计教学目标1、生疏“梧、桐”等15个生字，会写“松、柏、杉、桂”4个生字。2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、通过读文、看图，初步了解11种树的根本特点。4、积存与树木有关的语句。5、培育学生宠爱树木、宠爱大自然的情感。重点难点重点：1、利用形声字特点把握木字旁的8个生字。2、会写“松、柏、杉、桂”4个生字。难点：1、初步了解树木特点。2、培育学生宠爱树...
二年级上册语文教案-识字1场景歌人教〔部编版〕其次单元欢快识字“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这就是说，行程千里，从走每一步开头；江海无涯，从接纳每一条溪流开头。学习语文，正是从生疏每一个方块字开头的。怎样识字？身边的一花一木、一山一水都是我们的教师。闲逛海边、乡间、公园、郊外时，聪明的你定会觉察量词的身影；感受树木不同的身姿时，聪明的你定想知道树名；和鸟兽交朋友时，聪明的你定会...
1/9部编版八年级语文(下册期中)试卷〔带答案〕总分值：120分考试时间：120分钟一、语言的积存与运用。〔35分〕1、汉字积存——以下字形和加点字注音全部正确的一项为哪一项〔〕A．要塞．〔sāi〕颁发屏．息敛声〔bǐng〕锐不行挡B．遏．制〔è〕畸形殚．精竭虑〔dān〕深恶痛疾C．翘．首〔qiáo〕僻谣藏污纳垢．〔hòu〕春寒料峭D．炽．热〔zhì〕琐屑摩肩接踵．〔zhòng〕正禁危坐3、以下句子中成语使用恰当的二项是〔〕A．虽...
题号一二三四五六七八九十总分得分部编版二年级语文下册期末试卷一、认真听短文，选择适宜的内容填空。〔填序号〕〔7分〕①雨珠②蜘蛛③项链④落花⑤地毯⑥青蛙⑦击鼓⑧跳舞⑨又软又香1.文中写了雨中树林里的、、和。2.最终一句把落花当作地毯，告知我们落花；还写了、，像人一样会表演节目。二、想一想，雨中的树林还会有哪些颖的事情？试着写一写。〔3分〕三、读拼音，写词语。〔2×10=20分〕yóujúshāngdiànyóuxìyuàny...
部编版二年级下册第七单元【课型】写话指导课【教学目标】我宠爱养的小动物1.能从动物的习性、样子、与我之间的关系等方面写清楚自己想养小动物的理由。2.能正确使用逗号、句号等简洁的标点符号。3.养成寻常留意观看的好习惯。【教学重点】1.能从动物的习性、样子、与我之间的关系等方面写清楚自己想养小动物的理由。2.养成寻常留意观看的好习惯。【教学难点】1.能从动物的习性、样子、与我之间的关系等方面写清楚自己想养小动...
第1页共6页部编版四年级下册道德与法治期末测试卷姓名：班级：得分：一.选择题(共5题，共10分)1.放学途中，小明有意踩了小亮一脚，小亮和小明理论时，小明不愿认错，假设你看到了这一情景，你会怎么办？〔〕A.与我无关，抓紧躲开B.鼓掌起哄，看吵闹C.向教师或家长报告，期望他们赶来制止2.我认为以下说法，〔〕是正确的。A.当冲突发生，双方可以和交换意见，讲清道理B.只要我留神，我在校园里就不行能与别人发生冲突C.遇到欺侮...
策略教学，目标习作：我的拿手好戏1.写自己的拿手好戏，把感受、看法写出来。2.学习通过列提纲的方法，明确自己的思路。3.写文章留意详略得当4.比照要求，共性作文重点写自己的拿手好戏，把有关的故事写出来难点详略得当，能把自己的感受和看法写出来教学＜1.写作目的。(1)乐于用书面语言表达自己的拿手好戏。(2)能写有关自己拿手好戏的趣事，留意语句通顺，详略得当。2.写作内容。(1)通过观看教师包饺子的演示，说清楚包饺子的...
部编版七年级下册语文第10课《老王》课文原文、学问点及教案【导语】文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地和蔼、狡猾厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、怜悯和尊重。以下是无忧考网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。部编版七年级下册语文第10课《老王》课文原文我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲谈。据老王自己讲：北京解放后，蹬...
部编版小学四年级道德与法治上册教案3第四单元让生活多一些绿色课题10、我们所了解的环境污染课时日期教学目标1、知道什么是白色污染，了解白色污染给地球环境带来的危害以及如何解决白色污染问题。2、了解农药污染的危害，知道过量过度使用农药是造成农药污染的重要缘由，在此根底上探讨如何削减农药污染。3、知道在我们四周环境除了白色污染、农药污染之外，还存在大气污染、噪声污染等等，这些污染直接影响人们的生活。教学...
人教部编版一年级语文上册期末真题卷第一学期期末学业水平质量监测〔时间：120分钟总分值：100分〕fēnyifēnxiěyixiě一、分一分，写一写。〔10分〕dchwuyintneierinɡou声母：韵母：整体认读音节：bǎpiānpánɡxiānɡtónɡdezìfànɡdàoyíɡèpánzilǐtiánxù二、把偏旁相同的字放到一个盘子里。〔填序hào号〕〔10分〕①你②树③芽④草⑤们⑥作⑦森⑧校⑨荷⑩松“亻”旁“艹”头“木”旁ɡěixiàlièjiādiǎnzì...
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入课情境呈现：政府公示通告为了全力做好型冠状病毒感染的肺炎疫情预防把握工作,有效避开因人群聚拢可能带来相互传染，为维护公众生命安全和身体安康，现规定，自今日起，本辖区内制止任何餐饮单位和个人举办任何形式的群体性聚餐活动，影剧院、消遣休闲场所、网吧、浴室、足浴、棋牌等场所，一律全学生分组争论面停顿营业沟通初步生疏公***人民政府共场所对人们生2023年1月30日活利...
10部编版五年级语文上册《语文园地六》优秀教学设计教学目标1.从场景描写和细节描写的角度，分析作者表达感情的方式，学会从文章中的片段描写体会作者的思想感情。(重点)2.通过品读文章中的精彩句段，了解文章的特点和作用，体会文章思想感情，提升写作力量。(重点)3.背诵古代名言警句，从思想内容上得到熏陶，并积存下来，到达提高文化修养的目的。(重点)课前预备教师预备：制作重点句段展现卡，搜集整理场景描写和细节描写对...
1/11.春夏秋冬时间安排：2课时教学内容：课本第2-3页，识字课文《春夏秋冬》第一课时授课日期：〔〕月〔〕日总第1课教学目标：教具、学具预备：教学ppt春夏秋冬图片生字卡片教学过程：1.能正确认读5个生字“霜、吹、落、降、飘、”，并组词造句，正确认读词语，会写4个生字“春、冬、风、雪、”，生疏2个偏旁“雨字头、双耳旁”。2.能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同风光以及特点。3.能主动累积关于四季的词语。留心观...
部编版四年级语文上册期末试卷及答案〔完整〕班级：姓名：总分值：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。〔15分〕fúróngshuǐhúdàyànwéichíqínláobóxuékūlongdiàoqiǎn二、比一比，再组词。〔10分〕滥超褴起彻模沏漠三、把成语补充完整，并按要求填空。〔15分〕①千呼万〔〕②大〔〕失色③无可〔〕何④〔〕头丧气⑤翩翩飞〔〕⑥〔〕空飞起选词填空。(填序号)(1)他听说孩子被车撞伤...
教学目标学问与技能：“”会认本课呈雕等8“”个字，会写呈幻等13个字，理解相应的词语。正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：1.理解课文内容，了解海底世界的奇异所在，体会文章的思想感情。2.领悟作者的表达方法，学习作者按肯定挨次抓住事物特点描写第一课时22.我们奇异的世界【课时目标】1.会认本课“呈雕”等8个字，会写“呈幻”等13个字，理解相应的词语。2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。【教具预备】...
