![二年级看图写话图片和范文[共17页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
2二年级看图写话图片及范文：吹泡泡二年级看图写话图片及范文：爷爷的乖孙子34小猫得救了范文：一天下午,小花和小白一起出门散步。走到一座大桥时,忽然,小花看到河里一条又肥又大的鱼,它大叫起来：“小白,快看,这里有一条又肥又大的鱼。”小白说：“真的吗？那太好了！”小花心想：如果我把这条鱼捉了,那可以当这几天的美食了。突然,小花不小心“扑通”一声掉进了河里。小花不会游泳,一直在刨水,眼看着就要淹死了,小白在岸上急...
2看图写话训练三：国庆节3看图写话训练二：升国旗4看图写话训练四：放风筝5看图写话训练五：大扫除6看图写话训练六：买文具2、小刚走到柜台前了,他会说什么？阿姨看到了,又是怎么说的？7看图写话训练七：吹泡泡89看图写话训练九：救小鸭10看图写话训练十：看牙医了？他为什么会牙疼？医生会怎么说呢？11看图写话训练十一：探病12看图写话训练十二：买菜13141516科教兴国
小作家们,创作比赛马上开始了,老师给你们提个建议,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,2345678910111213科教兴国14
三、选一选。（把正确参考答案的序号填在括号里）（6分）义务教育教科书1．7+7+7+7写成乘法算式是（）。新世纪小学数学二年级上册单元测试题①7×7②7×4三、数一数与乘法2．1×3写成加法算式是（）。班级:姓名:评分:①3+1②1+3③1+1+1一、填一填。（12分）1.4×5读作（）,6乘4写作（）。2.每层楼高3米,4层楼高（）米。3．4×5表示（）。①4个5相乘②5个4相加4．5×3=15中的15是（）。3.4×3表示（）相加,4＋3表示（）相加。①...
图优教育讲义授课教师：老师学生年级：二年级所授科目：语文上课时间教学课题拼音教学重难点上次作业检查授课内容拼音一、单韵母：6个阿喔鹅衣乌张大嘴巴,aaa圆圆嘴巴,ooo。扁扁嘴巴,eee。牙齿对齐,iii。嘴巴突出,uuu。小鱼吐泡,üüü声调：āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ练习：ā（）（）（）ō（）（）ò（）（）（）è（）（）（）ì（）ú（）（）ǖ（）（）ǜba爸ma妈爷yeshu书一yibo波泼poyu雨鹅e1图...
2星期天早上,太阳公公露出红红的笑脸。345678910一个风和日丽的下午,小兔飞飞在大森林里画画。我们也要像飞飞一样爱动脑、想办法。1112可人们往大河里倒垃圾,1314“学到的还真不少。”一年一度的植树节到了！1516171819听着这话,面对这位老奶奶,我一下子脸红了起来。20它们相互道了别后,小兔开开心心地往小熊家去了！212223我看见的情景真好看啊！2425高采烈、你追我赶等）26272829307“对不起”和“没关系”313233科教兴国
二年级看图写话训练第一部分：看图写话理论指导培养低年级学生看图说话能力培养低年级学生看图说话能力之我见培养学生说话能力是学校教育的一项基本任务。我们从小学低年级开始,就应注重对学生看图说话能力的培养。小学低年级（一、二年级）学生的思维特点是①具体形象性。②由具体形象性思维逐步向抽象逻辑思维过渡。心理学“最佳期”理论告诉我们,小学低年级的儿童,其心理发展正处于效果。怎样采取正确的手段训练学生说话能力...
苏教版二年级上册数学第三单元测试姓名班级得分一、算一算。（20分）5×4＝5×5＝2×4＝3×5＝3×4＋5＝4×5＝2×5＝3×3＝6×6＝4×4－7＝2×6＝1×1＝5＋1＝2×3＝4×1＋8＝3＋2＝2×2＝3×6＝6×4＝3×5－6＝二、填空（38分）1．把下面的口诀填写完整。（）六二十四（）二十五四四（）（）十八三（）十五（）十二六六（）（）得九（）十二2．3乘5写作（）,6×4读作（）3.2个3相加得（）,乘法算式：或口诀：4○．在里填上＋、...
2一天,小红到医院里看望生病住院的奶奶。她拿着一个又大又红的苹果,高兴地跑过去,把苹果送给奶奶说：“奶奶,祝你早日康复。”奶奶高兴地用双手接着,高兴地笑了,说：“小红,苹果真香啊,你真是个好孩子！”3爸爸下班回来了,文文帮爸爸提挂包,爸爸开心地笑了。爷爷坐在沙发上看报纸,文文给爷爷送上老花眼镜,爷4一个阳光灿烂的早上,小象、小熊和小猴在森林里玩耍。忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看,原来是小鸭子掉到一...
234567891011“对不起”和“没关系”1213141516二年级语文看图写话专项练习1718192021222324科教兴国____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二年级看图写话训练第一部分：看图写话理论指导培养低年级学生看图说话能力培养低年级学生看图说话能力之我见培养学生说话能力是学校教育的一项基本任务。我们从小学低年级开始,就应注重对学生看图说话能力的培养。小学①②低年级（一、二年级）学生的思维特点是具体形象性。由具体形象性思维逐步向抽象逻辑思维过渡。心理学“最佳期”理论告诉我们,小学低年级的儿童,其心理发展正处于效果。怎样采取正确的手段训练学生说话能力...
一天,阳光灿烂,万里无云,一只小蚂蚁在草丛里发现一根骨头,它想把骨头搬回家。可是搬不动,怎么办呢？于是,它回家叫来了小伙伴,小伙伴们齐心协力把骨头搬回家了,这真是团结起来力量大呀！一天,小狮子生病了,它的好朋友小熊,小兔子和小猴子去看它,小兔子送它一束花,小熊送它一瓶蜂蜜,小猴子送它一书包桃子,小动物们说:“祝你早日康复!”小狮子说:“谢谢!”。看小动物们多关心自己的朋友呀!子。可是没有桥它过去,怎么办呢?这时来了...
1、绿色学校我的家绿树环绕红砖墙,鲜花捧起大高楼。苍松翠柏一行行,旗杆顶上国旗扬。书声琅琅,笑声朗朗。楼道走廊成诗廊,绿色学校我的家,培养我们再生长。2、一二三四五一二三四五,上山打老虎。老虎不在家,河边捉野鸭。野鸭钻进水,林中捉刺猬。刺猬缩成团,天空射大雁。大雁飞入林,又想抓小鹰。小鹰躲上树,还想逮松鼠。松鼠藏进洞,准备炸恐龙。恐龙躲不及,可怜无踪迹。正想杀大象,大象把话讲：人与动植物,有啥不一样？同在地球上...
今天,爸爸突然对我说：“我今天放你一天假。”“我说：真的,我想干”什么就干什么。还不用写作业爸爸肯定的说：“”嗯。听完了。我又接着睡了。到了8点,起床了。我就和姐姐去奶奶家玩了。下午一点,姐姐今天是星期六,我想终于可以好好地看电视了,却没想到,我和爸爸都想看电视,爸爸喜欢体育台,可是我喜欢看少儿台。爸爸换过来,我换过去,就这样遥控器被我俩抢得团团转转。这时,妈妈回来了,她当然支持我,我终于战胜了爸爸,但是,“我...
《格林童话》阅读测试题1．新皇后最后一次想用（B）害死白雪公主。A毒酒B毒苹果C毒梳子2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（A）得到金鹅的。A最老的树中B石头中C鹅窝里3．人们为什么叫灰女孩为“灰女孩”,因为（A）。A她身上沾满了灰又脏又难看B她皮肤是灰色的C她姓灰,所以人们叫她灰女孩4．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（C）。A烤鹅B圣诞树C奶奶5．在《青蛙王子》的故事中,小公主的（B）掉进了深水潭,是青蛙为...
1、绿色学校我的家绿树环绕红砖墙,鲜花捧起大高楼。苍松翠柏一行行,旗杆顶上国旗扬。书声琅琅,笑声朗朗。楼道走廊成诗廊,绿色学校我的家,培养我们再生长。2、一二三四五一二三四五,上山打老虎。老虎不在家,河边捉野鸭。野鸭钻进水,林中捉刺猬。刺猬缩成团,天空射大雁。大雁飞入林,又想抓小鹰。小鹰躲上树,还想逮松鼠。松鼠藏进洞,准备炸恐龙。恐龙躲不及,可怜无踪迹。正想杀大象,大象把话讲：人与动植物,有啥不一样？同在地球上...
日记1今天,妈妈很早就叫我起床。我懒洋洋地问妈“妈：妈妈,这么早叫我起床,”有什么事啊？妈妈笑哈哈地说：“当然有了,”你想不想去海边玩？“我说：想啊！想啊！”我高兴地一下子从床上跳了起来。爸爸开车带着我们来到了海边,我真的很高兴。那里的沙滩又宽又长,沙子又柔又细。我的脚踩在像棉花一样的沙子上,欢快地跳啊跑啊,我迫不及待地冲向大海的怀抱。浪花把裤子都弄湿了,可是我开心极了。回家的时候,我们捡了很多的贝壳,妈...
