沪科版八年级物理全册?第二章运动的世界?过关检测试题一、单项选择题1.以下说法中正确的选项是〔〕A.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C.射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动2.如下图,是“动物运动会〞中龟兔赛跑的情景。关于比拟它们俩运动快慢有如下几种说法：①看台上的观众在比赛开始后,“观众〞通过“相同时间比...
沪科版九年级数学?二次函数?单元综合检测试卷时间：90分钟总分值：100分一、选择题：本大题共10小题,每题3分,共30分。在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。1．抛物线y＝x2－6x＋5的顶点坐标为()A．(3,－4)B．(3,4)C．(－3,－4)D．(－3,4)2．以下二次函数中,图象以直线x＝2为对称轴,且经过点(0,1)的是()A．y＝(x－2)2＋1B．y＝(x＋2)2＋1C．y＝(x－2)2－3D．y＝(x＋2)2－33．二次函数y＝2(x－3)2＋1,以下说...
第九章浮力一、选择题1.一艘轮船从东海驶入长江,船受到的浮力〔〕A.变大B.变小C.不变D.条件缺乏,无法判断2.装满货物的轮船从大海驶向内河,以下说法正确的选项是〔〕A.轮船所受的浮力变大B.轮船所受的重力变大C.轮船排开液体的体积减小D.轮船排开液体的体积增大3.把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中,假设不计水的阻力,当物体静止时,以下说法正确的选项是〔〕A.物体上浮,F浮=6NB.物体悬浮,F浮=5NC.物体漂浮,F浮=5ND.物体沉在水底...
第十九章走进信息时代一、选择题1.以下说法正确的选项是〔〕A.风能与核能都属于可再生能源B.超导材料在任何时候它的电阻都为零C.、电视机和卫星通信都应用了电磁波D.原子核是由质子和电子组成的,电子的直径小于原子的直径2.以下家用电器和通信设备中,利用电磁波工作的是〔〕A.洗衣机B.电冰箱C.D.录音机3.以下说法正确的选项是〔〕A.电视播送和移动通信都是利用超声波来传递信息B.遇到有人触电时,先直接将人拉开进行抢救,后切断...
第十一章小粒子与大宇宙一、选择题1.以下实例中,“不能说明分子在不停地做无规那么运动〞的是〔〕A.湿衣服在阳光下被晒干B.炒菜时加点盐,菜就有了咸味C.扫地时地面扬起的灰尘D.“防治SARS〞时,喷洒的消毒水味道刺鼻2.我们的家乡环境优美四季如画,国内外游客,写下了很多赞美烟台景象的诗文,以下诗句中我们从报刊杂志中摘录的,其中能够说明分子在不停的做无规那么运动的是〔〕A.初春的果园鸟语花香B.盛夏的海滨微风吹拂C.深秋的塔...
沪科版九年级全册物理第十二章温度与物态变化章节测试一、单项选择题1.秋冬季节,沭河两岸、青峰岭水库周围经常出现浓雾,雾的形成对应的物态变化是〔〕A.汽化B.液化C.升华D.凝华2.以下有关物态变化的表达中正确的选项是〔〕A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B.“烧水时在壶口上分看到的白气〞是水蒸气C.衣柜了的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D.霜的形成是凝华现象,放出热量3.以下四幅图中,解释正确的选项是〔〕A.图甲：该图可以反映...
八年级数学一次函数与二元一次方程〔组〕同步练习一、选择题〔本大题共10小题,共30.0分〕1.用图象法解方程组{2x+y=4x−2y=4时,以下选项中的图象正确的选项是¿¿A.B.C.D.2.如图,一次函数y=ax+b和y=kx的图象相交于点P,那么根据图象可得二元一次方程组{kx−y=0y=ax+b的解是¿¿A.{y=−2x=−4B.{y=−4x=−2C.{y=4x=2D.{y=−4x=23.如图,函数y=x+1和y=ax+3图象交于点P,点P的横坐标为1,那么关于x,y的方程组{ax−y=−3x−y=−1的解是¿...
第八章压强一、选择题1.以下做法是为了增大压强的是〔〕A.铁轨下铺放枕木B.篆刻刀的刀口做得锋利C.坦克使用宽大的履带D.平板货车安装多个车轮2.有关压强知识的应用,以下说法错误的选项是〔〕A.人用吸管吸饮料时利用了大气压B.载重汽车装有许多车轮是为了增大车对路面的压强C.水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D.轮船通过三峡船闸,利用了同种液体不流动时连通器内液体外表相平3.如下图的四个实例中...
第十五章探究电路15.1电阻和变阻器一、学习目标：1.知道电阻的概念、单位及换算关系,电阻器在电路中的符号。2.经过实验探究,用控制变量的方法研究决定电阻大小的因素。3.通过观察模型知道滑动变阻器的结构并进一步知道电路符号。会把滑动变阻器接入电路以改变电路中的电流。知道电阻箱的读数方法。二、预习题1.______________________________叫做电阻,电阻用字母________表示,其国际单位是__________简称______,符号是________...
第五章质量与密度一、选择题1.以下物体的质量最接近150g的是〔〕A.一个苹果B.一只公鸡C.一本物理书D.一张课桌2.在“用天平称物体质量〞的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该〔〕A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码3.人体的密度与水的密度非常近似,根据这一现有的结论,可以得出一名中学生的体...
第十七章从指南针到磁浮列车17.1磁是什么一、学习目标1.知道磁极间有相互作用,会判断物体是否有磁性,以及磁体的磁极。2.知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性。3.知道磁感线,会画常见磁体的磁感线。4.初步认识地磁场。二、预习题1.小学科学课程是我们知道,任何磁体都有_________磁极,分别叫做_________和_________。2.磁极间的作用规律是：________________________,________________________。3.磁体周围存在________,为了...
第十二章温度与物态变化教材知识梳理1．温度与温度计(1)常用温度是表示物体的______________的物理量,常用单位是________,符号是________。(2)常用温度计的制作原理是________________。(3)温度计的使用：①估计被测物体的温度；②选择________和________适宜的温度计；③测液体温度时,将温度计的________浸没在被测液体中,不能接触容器____________,待示数稳定后读数；④读数时视线要与温度计内的液面齐平,________将温度计从...
专题：二次函数与反比例应用问题※题型讲练【例1】某个体商户购进某种电子产品的进价是50元/个,根据市场调研发现售价是80元/个时,每周可卖出160个,假设销售单价每个降低2元,那么每周可多卖出20个．设销售价格每个降低x元〔x为偶数〕,每周销售量为y个．(1)直接写出销售量y个与降价x元之间的函数关系式；(2)设商户每周获得的利润为W元,当销售单价定为多少元时,每周销售利润最大,最大利润是多少元？(3)假设商户方案下周利润不低于5...
姓名：九上化学的第一讲开启化学之门课时进度：1.1化学给我们带来什么1.2化学研究些什么1.3怎么学习和研究化学学习目标：1.初步接触、了解化学学科的概貌；2.物质的变化和性质；3.氮气的性质和用途；4.混合物和纯洁物的区分；5.化学实验的根本操作；6.重要的几个实验〔A.碳酸氢铵的受热分解；B.铁的锈蚀和防护措施；C.有关蜡烛的探究；D.空气中氧气体积的测定；E.“铜绿〞受热分解及与盐酸的反响；F.镁条在空气中燃烧及与食醋的...
沪科版八年级数学上册?轴对称与等腰三角形?专题强化测试卷时间：90分钟总分值：100分一、选择题：本大题共10小题,每题3分,共30分。在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。1．以下说法中错误的选项是〔〕A．成轴对称的两个图形的对应点连线的垂直平分线是它们的对称轴B．关于某条直线对称的两个图形全等C．假设两个图形沿某条直线对折后能够完全重合,我们称两个图形成轴对称D．全等的三角形一定关于某条直线对...
一次函数与二元一次方程一、知识点复习知识点1：一次函数与二元一次方程的关系二元一次方程的解对应相应的一次函数图像上的点的坐标二元一次方程的解对应相应的一次函数图像上的点的坐标知识点2：一次函数与二元一次方程组的关系两条直线：〔〕与：〔〕的交点坐标就是关于的方程组的解。知识点3：用图象法解二元一次方程组1.图象法：一般地,任何一个二元一次方程都可以看作一个一次函数,画出二元一次方程组中两个一次函数的图象...
沪科版物理八年级上学期6.5科学探究：摩擦力同步练习一、单项选择题1.关于摩擦力的说法中不正确的选项是〔〕A.但凡相互接触的物体间一定有摩擦力B.两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力C.摩擦力的方向不一定与物体运动的方向相反D.只有接触才有可能产生摩擦2.为了使黄豆和砂粒分开,可把它们放在倾斜的桌面上,黄豆顺桌面滚下,而砂粒仍旧留在桌面上,这主要是由于〔〕A.砂粒比黄豆密度大B.砂粒比黄豆体积小,不易脱落C.砂粒比黄豆...
9.2新型材料的研制一、学习目标1、知识与技能：知道各种材料的开发和应用与化学科学开展的关系,化学为人类提供更丰富的材料。2、过程与方法：用探究性实验学习几种常见材料的性能及鉴别方法。3、情感态度与价值观：化学为人类社会的开展所做出的奉献。二、任务分析1、起点能力：学生对生活中的常见的纯棉纤维、羊毛纤维、化学纤维,聚乙烯及聚氯乙烯等常见材料有一点认识2、教学重点：⑴知道无机非金属材料等材料的特点及其在生...
清镇市站街中学教学设计表教学环节教学内容/教师活动学生活动教学预设复习引入1820年,丹麦物理学家奥斯特通过实验,发现了通电导体周围的小磁针会发生偏转的现象,才开始揭示了电现象和磁现象的联系,有人把这种现象概括为“电生磁〞。既然电流可以产生磁场,那么,能不能反过来利用磁场来获得电流呢?学生思考,猜测。应该有学生能想出来教学环节教学内容/教师活动学生活动教学预设1/51/51/5课题18.2科学探究：怎样产生感应电流授课人...
第一章翻开物理世界的大门第二章运动的世界单元测试卷一、选择题(本大题共7小题,每题5分,共35分)1.小红乘车去北京,小明前来送行.小红看到小明逐渐向后退,而小明对着远去的汽车挥手作别.小明看到“远去的汽车〞、小红看到“后退的小明〞,他们所选的参照物分别是()A.汽车、地面B.地面、汽车C.汽车、汽车D.地面、地面2.以下数值最接近实际情况的是()A.初中生的身高约为1.6dmB.人步行的速度约为20m/sC.课桌的高度约为80cmD.正常人10...
