化学反响的方向与限度一、选择题1．一定条件下,对于可逆反响X(g)＋3Y(g)2Z(g),假设X、Y、Z的起始浓度分别为c1、c2、c3(均不为零),到达平衡时,X、Y、Z的浓度分别为0.1molL－1、0.3molL－1、0.08molL－1,那么以下判断正确的选项是()。A．c1∶c2＝3∶1B．平衡时,Y和Z的生成速率之比为2∶3C．X、Y的转化率不相等D．c1的取值范围为0molL－1<c1<0.14molL－12．可以证明可逆反响N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)已到达平衡状态的是()。①一个N...
氧化剂和复原剂一、选择题1．：①2K2CrO4+H2SO4K2Cr2O7+K2SO4+H2O②K2Cr2O7+6FeSO4+7H2SO43Fe2(SO4)3+Cr2(SO4)3+K2SO4+7H2O③Fe2(SO4)3+2HI2FeSO4+I2+H2SO4以下结论正确的选项是A．①②③均是氧化复原反响B．氧化性强弱顺序是K2Cr2O7＞Fe2(SO4)3＞I2C．反响②中氧化剂与复原剂的物质的量之比为6∶1D．反响③中0.1mol复原剂共失去电子数为6.02×1023【答案】B2．在8NH3+3Cl2N2+6NH4Cl反响中,被氧化的原子与被复原的原子物质的量...
化学反响的方向与限度一、选择题1．一定条件下,对于可逆反响X(g)＋3Y(g)2Z(g),假设X、Y、Z的起始浓度分别为c1、c2、c3(均不为零),到达平衡时,X、Y、Z的浓度分别为0.1molL－1、0.3molL－1、0.08molL－1,那么以下判断正确的选项是()。A．c1∶c2＝3∶1B．平衡时,Y和Z的生成速率之比为2∶3C．X、Y的转化率不相等D．c1的取值范围为0molL－1<c1<0.14molL－1答案D2．可以证明可逆反响N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)已到达平衡状态的是()。①...
2019-2019学年度第一学期沪科版九年级数上册_第21章_二次函数与反比例函数_单元检测试题_考试总分：120分考试时间：120分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共10小题,每题3分,共30分〕1.下面的函数是二次函数的是〔〕A.y=3x+1B.y=x2+2xC.y=x2D.y=2x2.点P(1,3)在反比例函数y=kx(k≠0)的图象上,那么k的值是〔〕A.13B.3C.−13D.−33.长方形的周长为24cm,其中一边为xcm〔其中x>0〕,面...
静电场单元测试题一、选择题(单项选择1-8题,多项选择9-13题)1、关于静电场,以下说法中正确的选项是〔〕A．电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关B．电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低C．将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点,电场力做功为零D．在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向都指向电势降低最快的方向2、如下图,左边是一个原先不带电的导体,右边C是后来靠近导体的带正电金属球,...
2019-2019学年度第一学期沪科版九年级数学上册_第21章_二次函数与反比例函数_单元检测试题考试总分：120分考试时间：120分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共10小题,每题3分,共30分〕1.如图,反比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点B(−2,1),那么k的值为〔〕A.2B.−2C.±2D.−42.用20cm长的绳子围成一个矩形,如果这个矩形的一边长为xcm,面积是Scm2,那么S与x的函数关系式为〔〕A.S=x(2...
2019-2019学年度第一学期沪科版九年级数学上册第21章二次函数与反比例函数单元评估检测试题考试总分：120分考试时间：120分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共10小题,每题3分,共30分〕1.关于反比例函数y=4x图象,以下说法正确的选项是〔〕A.必经过点(1,1)B.两个分支分布在第一、三象限C.两个分支关于x轴成轴对称D.两个分支关于y轴成轴对称2.用一根长60cm的铁丝围成一个矩形,那么...
2019-2019学年度第一学期沪科版九年级数学上第21、22章二次函数+反比例函数+相似形综合单元评估检测试题考试总分：120分考试时间：120分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共10小题,每题3分,共30分〕1.反比例函数y=kx的图象经过点A(−1,2),那么,k=¿¿A.2B.−2C.12D.−122.函数y=(m+1)xm2+1是二次函数,那么m的值是〔〕A.±1B.1C.−1D.以上都不对3.把一根长为50cm的铁丝弯成一个长...
2019-2019学年度第一学期沪科版九年级数学上第21章二次函数与反比例函数培优提高单元检测试题考试总分：120分考试时间：120分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共10小题,每题3分,共30分〕1.以下函数是二次函数的有〔〕个①y=2x2−1x；②y=−x3+2x2；③y=1−34x2；④y=❑√2x(❑√2x−1)；⑤y=(x−2y2−x2)A.1B.2C.3D.42.假设函数y=k+1x的图象在其象限内y随x值的增大而增大,那么k...
Unit1Countries【单元教材分析】功能：询问和了解他人的国籍及居住地。教学重点：能听懂、会说、认读并运用句型：“Whereareyoufrom?〞“I’mfrom〞“Where’she/shefrom?〞“He’s/She’sfrom〞“Wheredoyoulive?〞“Ilivein〞教学难点：在实际生活中能灵活运用所学知识并掌握Australia,America,Canada等单词的读音。【单元教学目标】1.能听懂、会说、认读并标准书写单词：China,from,her,live,please;能听懂、会说、认读单词...
Unit1Countries【单元教材分析】功能：询问和了解他人的国籍及居住地。“教学重点：能听懂、会说、认读并运用句型：Whereareyoufrom?“〞I’mfrom“〞Where’she/shefrom?“〞He’s/She’sfrom“〞Wheredoyoulive?“〞Ilivein〞教学难点：在实际生活中能灵活运用所学知识并掌握Australia,America,Canada等单词的读音。【单元教学目标】1.能听懂、会说、认读并标准书写单词：China,from,her,live,please;能听懂、会说、认读单词...
四年级英语下册期中试卷班级姓名成绩一、选出不同类的单词,并将序号填入题前的括号里。〔〕1.A.noodleB.dumplingC.window〔〕2.A.washB.cleanC.China〔〕3.A.BritainB.bananaC.Canada〔〕4.A.soupB.pearC.banana〔〕5.A.chickenB.fishC.minute二、选择,将答案填入题前的括号里。()1.I’m_____China.I_____Hangzhou.A.from,liveinB.livein,fromC.from,live〔〕2.----He____readingbooks.A.does,isB.is,isC.is,does〔〕3.Doyouoft...
八年级物理第六章第二节什么是力？力会产生什么作用效果？影响力的作用效果的因素是什么？很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动．力的作用效果是相同的．合力如果一个力产生的作用效果跟几个力产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个力叫分力。F1F2在右图中，既有人在车前拉，又有人在车后推，车同时受到拉力F1和推力F2的作用，并且这两个力的方向相同。那么，这时拉力和推力的合力是多大呢？...
“简单的磁现象”课堂实录[引入新课]师：同学们喜欢做游戏吗？[来源:学科网ZXXK]生：喜欢！师：好！我们先做一个拼图游戏。这有两幅拼图，请同学在黑板上拼出来。（两名学生分别拼出司南、指南针）师：同学们认识拼图上的物体吗？它们有什么用途呢？生：是司南、指南针。它们能指示方向、指南北方向。师：是的。（指着讲桌上的大磁针）看前面的磁针，静止时指的方向就是南北。师：同学们再看，这两幅拼图在黑板上为什么不掉下来...
物态变化中的放热过程同步练习一、选择题1、雷州半岛常年干旱少雨，严重影响了我市的工农业生产．今年2月21日我市在廉江高桥镇发射了6枚火箭，利用火箭把催化剂播撒到云中实现了人工降雨．催化剂使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒在下降过程中变成了雨滴．水蒸气变成冰粒，冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于()A．凝华、熔化B．升华、熔化C．凝华、液化D．升华、液化2、水烧开后,壶嘴向处喷出“白气”，这“白气”形成过程是()...
一点通教学网www.1ydt.com免费配全套教学视频动画沪科版七下数学学案课题：6.1平方根、立方根（1）第一课时平方根学习目标：1.了解平方根的概念，会用根号表示数的平方根.2.了解开平方与平方互为逆运算，会用平方根的概念求某些非负数的平方根.学习重点：了解开方与乘方互为逆运算，能熟练地用平方根求某些非负数的平方根.学习难点：平方根的意义。一、学前准备【旧知回顾】1．填表：111213141516171819202．填空：(－3)2=；(－...
23.1二次函数教学目标：（1）能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。（2）注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的学习习惯重点难点：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围。教学过程：一、试一试1.设矩形花圃的垂直于墙的一边AB的长为xm，先取x的一些值，算出矩形的另一边BC的长，进而得出矩形的面积ym2．试将计算结果填写...
第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计●教学目标一、知识目标1.理解温度的概念.2.了解生活环境中常见的温度值3.会用温度计测量温度二、能力目标1.通过观察、叙述温度计的构造、量程、最小刻度值和单位，培养学生的观察能力和用语言表达物理知识能力.2.通过测液体温度的实验，学会正确使用温度计测量液体的温度，培养实验能力.三、德育目标1.通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现...
