16海上日出公开课一等奖创新教学设计（2课时）《海上日出》教学设计教学目标：1.精确掌握五个生字，并能自如地读写诸如“一刹那间的转变、精确的分辨、炫目的光彩等绝妙词组。2.怀揣深情，沉浸于课文的朗读与背诵中。通过审视细致入微的插图和精心研读文本，我们得以领悟关键句子的深层意蕴，感受海上日出那震撼人心的壮丽画面。同时，我们还需学习作者如何以逻辑清晰的方式观察事物，以及他对海上日出美景的由衷赞美。3.欣赏课...
20蜘蛛开店公开课一等奖创新教学设计《蜘蛛开店》教案教学目标：1.认识3个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，并学会在阅读过程中提出有价值的问题。3.理解课文内容，体会蜘蛛卖线的枯燥无味，卖口罩的忐忑不安，卖围裙的紧张而有趣。教学重点：提出有价值的问题，并大胆地猜测、交流，在互动交流中完善问题的过程，逐步提高学生理解课文内容的能力。教学难点：1.理解蜘蛛开店时为什么最后都不了了之。2.体会卖口罩、围裙的...
16-1《阿房宫赋》公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修下册阿房宫赋教学目标1.理解课文中形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张等艺术特点及其对突出主题思想的作用。2.懂得赋的特点。学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。3.认识封建统治者骄奢淫逸、横征暴敛、不顾人民死活的罪恶。了解秦亡的原因及作者作本赋借古讽喻的目的。教学重点难点1.文中重要字词读音、释义。2.赋体文章特点和作者...
9枫树上的喜鹊公开课一等奖创新教案《枫树上的喜鹊》教案【教学内容】在二年级下册统编教材的丰富内容中，第四单元以其独特的魅力脱颖而出。而其中的第9课更是引人入胜，精彩纷呈，为我们带来了无尽的思考与启示。【教学目标】1.培养学生的词语认读和书写能力，使他们能够熟练准确地书写“伞和“教”这两个汉字，确保字形美观、字迹工整，为日后的书写打下坚实基础。2.引导学生以饱满的情感流畅朗读课文，深入感受文中“我对喜...
11我是一只小虫子公开课一等奖创新教学设计（2课时）我是一只小虫子第一课时教学目标：1、学会“屁、股、昏等16个生字，会写“屁、股、尿”等8个生字，会写“屁股、苍耳、留神、干净、列车、从来、幸运、比如、使劲等词语。2、熟练、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有有趣的地方，从而养成热爱生活的态度。4、养成乐观向上的生活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。教学...
8《红楼春趣》公开课一等奖创新教学设计及反思8红楼春趣【课前解析】《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》，被列为中国古典四大名著之首。这部章回体长篇小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾宝玉和红楼女子在封建体制下的悲剧命运。课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。本文选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回，题目为后人所加。曹雪芹名沾，字梦阮，号雪芹...
《方帽子店》公开课一等奖创新教案《方帽子店》教材分析《方帽子店》是三年级语文下册的一篇课文，这篇文章以寓言故事的形式，通过描绘一家只卖方帽子的店铺与顾客之间发生的故事，传达了勇于改变、敢于创新的重要思想。以下是对这篇课文的教材分析：一、教材结构分析《方帽子店》这篇课文在教材编排上结构清晰，逻辑严谨。课文首先通过描述方帽子店的背景和特点，为故事的发展奠定了基础。接着，通过描绘不同顾客对方帽子的反...
6千人糕第一课时公开课一等奖创新教学设计《千人糕》教学设计（第一课时）一、教学目标：1.知识与理解：学生能够正确、流利地朗读课文《千人糕》。理解“千人糕的含义，认识到它背后的劳动价值和人与人之间的合作。2.过程与方法：引导学生通过小组讨论、角色扮演等方式，深入探究“千人糕”背后的社会现象。培养学生主动思考、合作交流的能力。3.情感、态度与价值观：激发学生对劳动人民的尊重与感激之情。引导学生认识到团结协...
猫公开课一等奖创新教学设计《猫》教学目标:1.准确流利，有感情地朗读课文，学会“虑“蹭”“遭等生字，理解“屏息凝视”“枝折花落等词语的意思。2.通过抓关键词句品味、多种形式的朗读等方法，体会猫性格古怪的特点，体会作者是如何写出猫的特点，表达对猫的喜爱之情。3.初步认识老舍语言平实、口语化的特点，学习作者用矛盾化语言、口语化表达、生活化例子表现动物特点的写作方法，并尝试练笔。教字重难点1.抓住关键语句，体...
13猫第一课时公开课一等奖创新教学设计13《猫》第一课时教学设计教材分析《猫》一文系老舍先生精心创作的散文佳作。该文以细腻、形象的手法，全面展示了猫的独特性格以及其在幼猫阶段的活泼可爱。文章字里行间均流露出作者对猫的深厚喜爱。在阐述猫的性格特点时，作者从三个方面进行了具体描述：一方面，猫既表现出老实的一面，又展现出贪玩的天性，而贪玩之余又不失其尽职的本分；另一方面，猫在不同情绪下的表现差异显著，令...
10沙滩上的童话公开课一等奖创新教学设计沙滩上的童话一、教材分析《沙滩上的童话》是“部编本二年级下册第四单元的课文，本单元的课文都比较具有童趣，与孩子的生活相贴近，符合孩子的年龄特点。因此本单元的教学在情感上的目标就是让学生感受童年的快乐，在语言能力上所要达到的目标则是能根据课文展开合理的想象。本课本文是一篇洋溢着的欢乐，洋溢着温情的童年故事。故事描述了小伙伴们在沙滩上堆城堡，玩游戏，编童话的情...
写作《观点要明确》公开课一等奖创新教学设计部编版九年级上册第二单元写作《观点要明确》教学设计一、教材分析《观点要明确》是九年级上册第二单元的写作训练，这是进入九年级后学生的第一次议论文写作训练，紧接着第三单元是“议论要言之有据，第五单元是“论证要合理”，三次训练成一个议论文写作序列。二、学情分析议论文写作的第一步——提出观点，但学生不会在文中明确表达观点，不知道什么是观点，表达观点不够准确、鲜...
2《归园田居(其一)》公开课一等奖创新教学设计《归园田居》（其一）教学设计【教学目标】1、了解作者及作品的相关背景。理清全文的内容思路，作者的感情变化，并探究其原因。2、品位揣摩诗句，提升诗歌鉴赏能力。3、领悟诗人淡泊名利，洁身自好的精神品格。【教学重难点】1、领悟诗人热爱田园，追求返璞归真的人生境界。2、揣摩诗句，提高诗歌鉴赏能力。【教学过程】一、导入通过播放李子柒的视频引出田园生活话题进行导入。二...
拍手歌公开课一等奖创新教案第二单元识字3.拍手歌▍教学目标1.流畅、欢快地演唱歌曲，展现音乐的魅力。2.通过歌声和肢体语言，传递欢快的情绪，并尝试创作新的歌曲。▍教学重、难点1.实现歌曲的流畅与欢快演绎。2.恰当地运用肢体语言与歌声，表现欢快情感，同时创作新颖的歌曲。教学过程一、复习导入1.上一节课，我们共同探访了树王国，今天杨老师又为大家带来了一种特别的树，你们猜猜它是什么树？（展示榕树图片）李予希：因...
4梅花魂公开课一等奖创新教案4《梅花魂》教案一、课标要求阅读表现人与社会的优秀文学作品，走进广阔的文学艺术世界，学习品味作品语言、欣赏艺术形象，积累多样的情感体验。二、教学目标1.认识“葬、腮等12个生字。2.默读课文，能说出课文写了外祖父的哪几件事，表达了他怎样的情感。3.能结合课文内容，说出对题目“梅花魂”的理解，感悟民族精神。4.感受外祖父眷恋祖国、思念故乡的爱国深情，激发爱国之情，促进对伟大祖国的...
15《小岛》公开课一等奖创新教案15*小岛一、教学目标1.了解课文主要内容，能用将军的口吻讲述登上小岛后发生的故事。2.结合资料和关键语句，了解我国守岛部队的生活，体会课文表达的思想感情。二、教学重难点结合资料和关键语句，了解我国守岛部队的生活，体会课文表达的思想感情。三、课型安排与课时建议略读实践课课时建议：2课时四、教学过程有这样一座小岛，它虽然很小，却是祖国神圣不可分割的领土。那里驻守着可爱的海防...
10《阿长与山海经》公开课一等奖创新教学设计部编版语文七年级下册《阿长与》教学设计教学目标1.感知课文，理清文章思路，分析阿长的人物形象，把握作者情感变化的过程。2.探究童年视角和成年视角的交错转换，反复体味贬义背后的温情，深挖作者对阿长的情感。3.学会感受生活，学会读懂他人的爱，发现普通人身上的闪光点。教学重难点探究童年视角和成年视角的交错转换，反复体味贬义背后的温情，深挖作者对阿长的情感。学会感受...
11《宇宙生命之谜》公开课一等奖创新教学设计10《宇宙生命之谜》教案教学目标：1．认识“酶、碳、析、揭、磁、陨等9个生字，会写“谜、摄、磁、御”等12个生字。会写“揭开、轨道、拍摄、枯萎、稀薄、抵御、沧海一粟等10个词语。2．根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了哪些科学知识？3．培养学生主动查阅相关资料，从小养成热爱科学、热爱地球、保护环境、探索未知的...
3《庖丁解牛》公开课一等奖创新教学设计高中语文必修下庖丁解牛教学设计教材分析《庖丁解牛》是语文必修下第一单元第三篇课文，作者把牛比喻成复杂的社会，尽管矛盾复杂，斗争激烈，但总有间隙可寻，只要像庖丁那样，“以无厚入有间，顺应环境，随俗沉浮，回避矛盾，就能保全性命，养护精神。那么人就能在社会中游刃有余了，精神和身体不会受到伤害，同时解完牛踌躇满志之后，感到心滿意足的同時，应该好好地收敛自己的态度，不...
第四单元写作修改润色公开课一等奖创新教学设计（表格式）教学设计课程基本信息学科语文年级九年级学期春季课题修改润色教材分析统编版七（上）第三单元“写作的训练点是“抓住细节”，写作导言明确提出了具体的要求，且以本单元的选文如杨绛的《老王》、李森祥的《台阶》、欧阳修的《卖油翁》为例，给学生做了示范指导。这些范例侧重于人物描写的细节，编者从“真实、“典型”、“生动三个方面进行细节刻画的方法指导。统编版...
