![一年级语文上册 有趣的游戏课件1 鲁教版[共19页][共19页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
有趣的游戏1游戏名称例：我最喜欢玩“贴鼻子”的游戏，一张张歪着鼻子的笑脸总能让我们捧腹大笑。我最喜欢玩我最喜欢玩““””的游戏，的游戏，。。2贴鼻子3游戏规则“贴鼻子”游戏的规则是这样的:先在黑板上画一个娃娃脸，眼睛、嘴巴、耳朵、头发都有了，唯独缺个鼻子。然后用布蒙上一位游戏者的眼睛，并让他离黑板三米远。等他原地转了三圈后，再让他用手中的吸铁石去黑板上补全娃娃的鼻子。只要没把鼻子贴歪，就算成功啦！4...
第1页共5页大班活动方案：有趣的民间游戏：1、通过玩民间游戏，感受游戏中规则的重要性。2、以出示图标、同伴讨论、玩游戏等方式，探索民间游戏的玩法和规则。3、喜欢玩民间游戏，体验民间游戏给大家带来的快乐。：1、经验准备：在班级中玩过一些民间游戏，向父母调查《有趣的民间游戏》。2、物质准备：六根皮筋、图标三个（人、问号、五角星）。：一、游戏导入，了解游戏中的玩法和规则。1、导语：孩子们，你们会玩“石头剪刀...
小班民间游戏教案：丢手绢【活动目标】1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。2、有利于孩子应变能力的发展,身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。【活动准备】小手绢一块,宽阔平坦的活动场地。【活动过程】1、参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈,大家边拍手边唱歌。2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转,并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后。3、转一圈,如果哪个幼儿还没发觉,丢手绢的小儿便抓住他,让他为大家表演一个节目。4、若被那个幼儿发现...
写一次游戏的过程习作要求：同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择一次游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称、游戏的过程,重点写一写游戏怎么有趣、好玩,注意描写活动中人物的动作、神态和场面等,还可以写一写自己的感受。习作指导：写好游戏的基本要求是：要写清楚游戏的时间、地点、人物、内容、经过和结果。写清楚了这六点,就能给读者一个完整的印象。在动笔之前,一定要先想好这样几点：一是写一个什么游戏,...
大班结构游戏执教：郭健班级：大一班活动名称：热闹的街道活动目标：1.能综合运用围合、垒高、平铺、插接等技能建构出书林街道上的马路、房子、商店,树木,学校等2.能在活动中相互合作,相互谦让活动准备：雪花片,管状拼接玩具,积木活动过程：一．师生谈话,引入活动：师：平时,我们上学、放学经过的这个街道,小朋友知不知道街道名字呢？你们看到了什么？（让幼儿说一说街道中有什么,如：马路,房子、树木,学校,商店,马路上的车等）...
1、不想当士兵的士兵,不是一个好士兵！2、你是个强有力的挑战者,看来我要稍微认真一点了。——《魔兽世界》NPC3、要想飞,就得追；要成功,努力干！4、据PierreAlexandreGarneau的游戏娱乐要素理论,美（beauty）排在首位,也是吸引玩家（尤其是女性玩家）的首要因素。——三河5、兔子不吃窝边草,好马不走回头路,船到桥头自然直。6、不想当士兵的士兵不是一个好士兵看着挺胖的,衣服脱了还是挺胖的7、有时,爱也是种伤害.残忍的人,选...
同心协力这是一个很有意思的游戏,它可以调动参与者的兴趣,并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。另外,这个游戏还可以在培训中场或结束时使用,既可以活跃课堂气氛,还能帮助学员放松神经,增强学习效果。游戏规则和程序1.将学员分成几个小组,每组在5人以上为佳,从中找出一个小组长。2.每组先派出两名学员,背靠背坐在地上。3.两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。4.以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直到...
“”夹豆子游戏教学目标:1、通“过夹豆子“游戏〃锻炼学生的动手能力〃提高他们的精细动作水平〃并养成其独立思考问题的习惯。2、通过夹豆子游戏〃启发学生发现物体接触面的形状可以影响物体接触的牢固性〃进而初步得出结论〃并引发思考。3、通过设计、动手实际操作〃使学生初步形成在改进工具的过程中〃培养学生合作、交流的探究意识。独立思考问题、解决问题的能力。4、锻炼手眼协调能力〃提高精细动作水平。活动准备：每人一...
中（二班）结构游戏——《船》一、活动目标1．了解船的基本形状特征,丰富幼儿对船种类的知识。2.能围绕主题进行拼插,自由选择游戏材料,激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。3.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴配合分享成功的喜悦二、活动重点及难点1.学习用建构材料,运用拼贴的技能搭建船；2.能围绕主题进行拼插,自由选择游戏材料,激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作...
结构游戏：我的家活动目的：1.“”积极主动地参与我的家主题建构活动。2.根据生活经验,有目的、有计划地设计并运用围合、镶嵌、对称、排序等技能建构不同布局的家。3.感知材料的特性,根据小组讨论的构思学习正确选择和使用不同类型的建构材料、并合理地利用替代、自制的游戏材料。4.学习客观地评价自己或同伴的建组成果。.活动准备：1.大、中型积木、各类插塑等。2.“”我的家空间布局图第一次：活动目标：根据生活经验,有目的...
动,而教育是由外部要求控制下的教与学的双边互动活动；23抹杀了儿童活泼好动的天性,禁锢了具有自信心的幼儿能感到自身能经常保持愉快并对幼儿创造力、智力、非4科教兴国
中班游戏教案《美丽的花园》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能围绕主题，运用多种材料，提高幼儿围合拼搭、拼摆、延长的技能，让幼儿体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦，鼓励幼儿尝试与同伴分工合作，并能在游戏中友好相处，快来看看幼儿园中班游戏《美丽的花园》含反思教案吧。活动目标１、让幼儿体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。２、引导幼儿能围绕主题，运用多种材料，提高幼儿围合拼搭、拼摆、延长...
一、猜谜比赛二、农夫过河三、只赢不输的游戏四、黑夜过桥五、悖论一、猜谜比赛考试作弊——假分数第一组八分之七（成语）——七天七夜－－七上八下周长1.2.5——七六五四三二一——马路没弯儿——双杠——一笔债务——负数直径等号丢三落四第二组一减一不是零。（打一字）——三倒数并肩前进——一网打尽——再见吧，妈妈——一模一样——你盼我，我盼你——分母平行整除相等全等第三组二、农夫过河有一个农夫，带了一包米，一...
粮食米喷香农民伯育苗又插秧还忙乱洒抢粮食回家粮食米喷香农民伯育苗又插秧还忙乱洒拔齐紧株截比嫌每赶夫盼告妻惊刻察现萎于主播我会读fú佛tóu投fǎng仿tái抬qīng轻lián连liáng凉dìng定dàn蛋qǔ取pěng捧xiàng向完音写却妙关赛精奇员蹈全游戏：小猴子爬楼梯亮晶晶蹲在水珠笑嘻嘻翅膀停机坪透明荷叶摇篮比尾巴一把伞松鼠尾巴扁最短公鸡鸭子猴子aiaiaiaiaiaiaiai走山路告诉弯弯的小路遥远天安门广场升旗仪式北京城北京城...
2017大三班手指游戏11、《包饺子》小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）12、《手指谣》手上有个大水桶，（左手掌弯曲成桶状）；桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平...
2013年宁河县上半年普通科研论文评选申报表单位：朱头淀小学学科分类：xy论文编号CX-2013-018-xy县级会员编号HY-018-0056论文题目游戏在小学语文课堂教学中的运用作者姓名刘洪艳第一作者姓名刘洪艳性别女民族汉族出生年月1985.10学历本科职务教师职称小一教龄3年邮箱1093240150@qq.com手机15022581773单位宁河县潘庄镇朱头淀小学电话69310383本人承诺申请人郑重声明：此项成果确系申请人所有，因此引发的争议及后果由申请人承担...
