第1部分语言文字运用1专题四选用、仿用、变换句式(含修辞)2综观近几年高考试题，高考对仿用、选用、变换句式的考查主要有以下几个鲜明的特点：考点特点仿用句式本考点是高考高频考点，要求考生能仿照题目所提供语句的句式特点，新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子，且内容方面要符合相关要求。该题型特别注重修辞手法的运用和语言的优美。①考查形式相对稳定。灵活度高，综合性加强。②选择的语料涉及面广，主要有诗句仿...
第41讲生物技术在其他方面的应用2017备考最新考纲1.PCR技术的基本操作和应用2.蛋白质的提取和分离3.实验：DNA的粗提取与鉴定4.从生物材料中提取某些特定的成分1考点一PCR技术与血红蛋白的提取和分离[自主梳理]1.PCR技术(1)PCR原理：原理,即：DNA复制冷却2(2)PCR反应过程过程说明图解当温度上升到以上时,双链DNA解聚为单链复性温度下降到左右,两种引物通过与两条单链DNA结合72℃左右时,最大活性,可使DNA新链由5′端向3′端延伸变...
第34讲基因工程2017备考最新考纲1.基因工程的诞生(Ⅰ)。2.基因工程的原理及技术(Ⅱ)。3.基因工程的应用(Ⅱ)。4.蛋白质工程(Ⅰ)。1考点一基因工程的基本工具及操作过程[自主梳理]1.基因工程的基本工具(1)限制性(核酸)内切酶①来源：主要从生物中分离纯化而来。②作用：识别并切开相应两个核苷酸之间的。原核特定的核苷酸序列磷酸二酯键2③结果：产生或平末端。如下图所示,EcoRⅠ限制酶识别的碱基序列是,切割位点在之间；SmaⅠ限...
第6部分写作1专题十八议论文写作训练2学案八议论文的主体部分写作训练(三)3学习目标：①议论文论据的选择和使用；②议论文论据的叙述方法。重点难点：议论文论据的叙述方法。课前预习学案内容一上节回顾上节课我们学习了哪几种论证的方法？请一一写下来。答：____________________________________________________________________________________略4二想想我们教材中有哪些事例可以用到高考作文写作中。答：________________...
第6部分写作1专题十九创新作文方法训练2学案学习几种作文创新的方法3学习目标：熟知几种作文创新的方法。重点难点：几种作文创新的方法。课前预习学案内容一上节回顾上节课我们学习了论据的选择和运用，请把相关知识分别写下来。1．论据选择的作用和种类答：___________________________________________________2．论据的选择原则答：___________________________________________________3．论据的表达技巧答：______________...
第4部分文学类文本阅读1专题十二散文阅读(选考)2学案二概括内容要点3学习目标：①熟知概括内容要点的种类及方法；②明确解答这类试题的解题步骤。自主学习归纳概括内容要点，指在分析文章思路结构的基础上切分层次，概括段意或层意，有的是对文章内容的概括，有的是对主旨情感的概括；有的是对局部内容要点的概括，有的是对整体内容的概括。4考向一局部内容概括“局部内容要点概括”既指概括一个段落内容要点，也指多个段落(层...
第4部分文学类文本阅读1专题十二散文阅读(选考)2学案三理解词义、句意3学习目标：①明确重要词语、句子有哪些种类；②熟知理解重要词语和句子的方法、方向及内容。自主学习一般而言，散文中的重要词语主要包括：表现文章主旨、反映深层含义、反映具体语言环境、具有临时指代意义的词语。重要句子则主要包括：意义比较含蓄、内涵比较丰富、蕴涵某些深层含意的句子；含有比喻、比拟等修辞的，需要明白本体或体真正含意的句子；由...
第28讲植物的激素调节2017备考最新考纲1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅱ)。3.植物激素的应用(Ⅱ)。4.实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。1考点一生长素的发现及生长素的产生、分布与运输(5年11考)[自主梳理]1.植物生长素的发现以下是四位科学家在生长素发现过程中所做的实验：2(1)甲、乙、丙、丁四个实验中达尔文所做的实验是,证明了胚芽鞘在照射下,尖端产生的某种影响传递到下部伸长区时,造成面比...
第5部分实用类文本阅读1专题十四新闻访谈(选考)2[考情把脉]考点阅读鉴赏中外实用类文本之新闻访谈。范围新闻类文本多是时效较强、有一定重要意义的事件，有一定情感倾向的文章；访谈的人物多为潜心钻研的学者，有远见卓识的教育家，追求卓越的科学家，体现时代精神、充满爱国情怀的人物或集体。要点探究题仍将是命题的重点；从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神仍将是重中之重。新闻考查以语言、结构为主，访...
第6部分写作1专题十八议论文写作训练2学案四议论文的开篇写作训练(二)3学习目标：①掌握议论文开头的另几种方法；②议论文写作训练。重点难点：议论文写作训练。4课前预习学案内容一上节回顾上节课重点学习了三种议论文的开篇方式，请写下来。答：____________________________________________________________________________________略5二以“勇气”为话题写一段有特色的开头。答：_______________________________________...
第37讲生态工程2017备考最新考纲1.简述生态工程的原理(Ⅱ)。2.生态工程的实例(Ⅰ)。1考点一生态工程的基本原理[自主梳理]1.生态工程与生态经济(1)生态工程建设的根本目的：遵照自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到和的同步发展。(2)生态工程的特点：、多效益、。(3)生态经济：通过实行“”的原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现。经济效益生态效益少消耗...
第1部分语言文字运用1专题四选用、仿用、变换句式(含修辞)2学案二选用、变换句式3学习目标：①了解选用、变换句式的常见题型；②掌握选用、变换句式的解题方法。自主学习1.选用句式是在特定的语境中，按照句式表达、语意连贯、表情达意等方面的要求或题目的特定要求选用恰当的句式，以增强语言表达效果的训练方式，其目的是在阅读时能辨识文中句式表达的效果，在表达时能选用表达效果最佳的句式。2.变换句式是指根据语言表达的...
第31讲生态系统的结构2017备考最新考纲生态系统的结构(Ⅰ)。1考点一生态系统的概念及成分(5年9考)[自主梳理]1.生态系统的概念由与周围的相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是。生物群落无机环境生物圈22.生态系统的类型：(将a～j按类型入座)a.海洋生态系统b.草原生态系统c.城市生态系统d.森林生态系统e.农田生态系统f.果园生态系统g.冻原生态系统h.淡水生态系统i.荒漠生态系统j.人工林生态系统a、hb、d、g、ic、e...
第4部分文学类文本阅读1专题十一小说阅读(选考)2学案四探究3学习目标：①熟知小说阅读探究题的类型；②明确探究的方向和方法。探究题往往要求考生从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神，或者探讨作者的创作背景和创作意图，甚至对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这种题型往往不设置唯一性答案，旨在鼓励考生积极思考，培养考生的探索和思辨精神，它要求考生综合运用语文知识，调动生活经验进行探索，...
第4部分文学类文本阅读1新课标《考试大纲》对本考点的要求是：阅读鉴赏中外文学作品，了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。本考点的要求分为三个等级：1．分析综合C(1)分析作品结构、概括作品主题(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法2．鉴赏评价D(1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术(2)欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力(3)对作品表现出来的价值判断和审美取...
第2部分古代文言文阅读1专题七文言文阅读2专题总结3[指点迷津][2015课标全国卷Ⅱ]阅读下面的文言文，完成1～4题。来护儿，字．崇善，未识而孤，养于世母吴氏。吴氏提携鞠养，甚有慈训。幼而卓荦，初读《诗》，舍书叹曰：“大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！”群辈惊其言而壮其志。及长，雄略秀出，志气英远。会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有功焉进位上开府...
第2部分古代文言文阅读1专题八古代诗歌鉴赏2学案三鉴赏诗歌的语言3学习目标：①掌握诗歌语言鉴赏题型特点及其答题技巧；②提高鉴赏诗歌语言的能力。自主学习诗歌是语言的艺术，对诗歌进行艺术分析的依据首先就是语言。诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具抒情性、含蓄性、精炼性、跳跃性。分析诗歌语言，除了分析语言的用法，还要分析语言的表达效果，进而把握诗歌表情达意的语言特色。从多年的高考试题看，对诗歌语言的鉴...
第29讲种群的特征和数量变化2017备考最新考纲1.种群的特征(Ⅰ)。2.种群的数量变化(Ⅱ)。3.实验：探究培养液中酵母菌数量的动态变化。1考点一种群的特征(5年11考)[自主梳理]1.种群的概念种群是指在一定的,同种生物的。2.种群各数量特征之间的关系自然区域内全部个体下降型年龄结构性比出生率迁出率2(1)是种群最基本的数量特征。(2)、迁入和迁出是决定种群密度变化的直接因素。(3)年龄结谈判性比不直接决定种群密度,年龄结构在一...
第2部分古代文言文阅读1专题八古代诗歌鉴赏2学案四鉴赏诗歌的表达技巧3学习目标：①明确诗歌中常见的几种表达技巧；②熟练掌握鉴赏诗歌表达技巧题的解题方法和基本步骤。自主学习表达技巧，或称写作手法，一般分为四个方面：一是修辞手法，如比喻、比拟、借代等。二是表达方式，主要是抒情方式和描写方式。抒情方式分直接抒情和间接抒情，直接抒情又称直抒胸臆，间接抒情又包括借景抒情(寓情于景、情景交融)、托物言志、借古抒...
第6部分写作1专题十七记叙文写作训练2学案五记叙文细节描写训练3学习目标：①理解细节描写的概念；②学会在写作中安排细节描写，把作文写真实、生动。重点难点：学会运用细节描写。课前预习学案内容一上节回顾上节课我们学习了哪几种感情真挚的写作方法？请写下来。答：___________________________________________________略4二什么是细节描写？运用细节描写有何作用？细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部...
