记叙文阅读（含散文、小说）12汉语作为第二语言构式01「记叙文知识汇总」3一、记叙文知识汇总记叙文是以叙述、描写为主要表达方式,以写人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。新闻、通讯、报告文学、特写、游记、传记、回忆录等以及文学作品中的散文和小说都属于记叙文的范畴。(一)定义4(二)分类1.按写作内容、方式划分①简单记叙文,其特点是事件较简单,线索和写法比较单一,如《走一步,再走一步》《最后一课》。②复杂记叙...
第六单元写作表达要得体11．学会使用得体的语言表达想法，从写作目的、读者身份和应用场合等方面来考虑遣词造句的得体性。2．学会辨别不得体的语言，并能给出恰当的修改意见。3．学会写邀请函和倡议书，能运用恰当得体的语言进行写作。2一、下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段，表达不够得体，试着修改一下。我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成...
第二单元写作选择恰当的抒情方式1活动一：赏析下面两个片段。片段一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们片段二:我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手...
单元写作指导1写作指导常用表达写作结构针对训练如何写书信书信是人们交流的一种常见方式。一封好的书信首先要格式正确,其次合理组织语言材料并融合在书信之中,这是书信写作的关键。从近年高考试题来看,多数考查书信形式的作文已经给出了开头和结尾,因此不涉及其格式的考查,可以直接动笔写作。在动笔写作时,要注意以下几点:1.处理好写信人与收信人之间的关系。在称呼、语言等方面应格外注意。譬如,非正式信件直接称呼DearTom,最...
11小王是万科电子开发公司办公室新招聘来的文员，某日，办公室副主任老李给她布置了一项写作任务，主题是向南山区国土局申请购买位于蛇口大南山脚下的一块土地。22关于购买大南山脚下地皮的请示南山区国土局:由于我公司业务发展需要，特向区委和区国土局请求将蛇口大南山脚下三十万平米的土地的所有权审批给我公司。当否，请批示。万科电子开发公司2004年10月25日33真是胡来！44Help!SOS!难道请求事项不是用“请示”吗55请示—...
请欣赏下面这首歌——送别词：李叔同长亭外古道边芳草碧连天晚风扶柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒活动目标：1.重温初中生活的欢乐与美好，增进同学友谊，促进班集体团结向上。2.总结初中三年学习生活的得失，养成搜集、整理、收藏资料的好习惯。3.锻炼口语交际能力、写作能力及自主组织活动的能力，使学生的语文知识和语文运用能力得到综合发展。1、岁月的流逝2、光影的记忆3、永远的赠言4...
专题三打造亮点与实用技巧1课案10思维建模让你的作文井井有条高考作文是一种特殊的写作，它有题目、时间和字数等限制。在考场特定的场合，在一个小时左右的时间内，如果没有如鲠在喉、不吐不快的感觉，文思一旦堵塞，写作可能就变得艰涩无比。不少考生开始还写得挺顺畅，但写到中间，往往就停滞不前了，变成了“挤着写”“凑着写”，以能完篇凑数。从这个意义上说，高考作文在下笔前，有一个“框”是必要的。这个“框”，我们称...
第九节图表类1图表分类：(1)数字表、函数关系图、曲线图(graph)；(2)饼状图(piechart)；条状图、柱状图(barchart)；(3)平面图、示意图、外形图(diagram)。图表类作文是说明文的一种，一般可分三个层次来写：(1)按照题目要求描述图表反映的总情况，即概括大意；，(2)对数字进行仔细的比较，抓住特点进行分析、归纳并找出产生变化的原因；(3)可写读图表后的想法、结论、评论或针对反映出的问题的解决措施。2注意：(1)考生应仔细研...
第八节看图写话类1看图写话类作文，要求考生根据所给的一组图画，写出一篇故事完整、句子通顺、语意连贯、符合图意的短文。在命题形式上除了图画的提示外，一般还有中英文提示，有的开头已给出。着重考查考生的语言表达能力和想象力。此类作文往往使用过去时，按照时间顺序叙述。开头开门见山、直入主题。正文注意用词恰当和句子之间的衔接过渡，可适当使用and，then，however，thus等使文章层次分明、语言通顺、意思连贯。结尾...
第三单元写作口语交际综合性学习写作口语交际综合性学习感受自然感受自然春夏秋冬春1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）2、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）3、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）4、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）6、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘...
第二章写作文体分类突破1第一节记叙文2记叙文是最常见、最基本的写作文体，它以真实的社会生活、自然景物为材料，以记人、叙事、状物、写景为主要内容，以叙述、描写或对话为主要表达方式，通过形象表达思想的一种文体。一、写记叙文必须注意以下几点：1．主题要鲜明。首先要认真审题，对题目所给信息，不论是短文还是表格，不论是文字还是图画，都务必仔细分析、反复推敲，确定选择典型事例、反映主题。32．内容要完整。一般说...
第六节提纲类(2)——利弊对比型1这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)。一、文章结构1．说明事物现状；2．事物本身的优缺点(或一方面)；3．你对现状(或前景)的看法。2二、写作模板Nowadays，thereisawidespreadconcernover(theissuethat)(讨论议题).Infact,therearebothadvantagesanddisadvantagesin(讨论议题)．Ge...
第七节提纲类(3)——解决问题型1一、段落框架第一段：引出现象，并指出这种现象的后果常用句型：(1)Recentlytheriseinproblemof/phenomenonof...hascaused/aroused/capturedpublic/popular/wide/worldwideconcern.(2)Recentlytheissueoftheproblemof/thephenomenonof...hasbeenbroughtintofocus/hasbeenbroughtintopublicattention.(3)Nowadays，thereisagrowingconcernabouttheproblem/phenomenonthat...2(4)Nowadays,anincrea...
