单元写作指导1如何描写人物描写人物时,要突出人物个性特点或根据要求有重点地写作,略加点评。以说明为主,通常以第三人称,一般现在时态为主进行写作。在介绍人物时,可以从外貌、爱好、性格特点以及学习、工作经历等方面进行说明,尤其注意以下几个方面的材料的搜集与表述,如Whatdoeshelooklike?Whatdoeshelike?Howdoeshebehaveinhisstudies/work?另外,尚需注意分清段落,以及恰当使用高级词汇和过渡词语等。21.Heis...yearsoldandl...
第四部分写作1专题高考作文序列化写作训练2学案九写出情感真挚的记叙文5法请赏析下面的文章中以情动人的技巧。纸梯你说你不像别的父亲那样有本事，你只是个纸梯，纸梯什么也做不了。我说我愿意，愿意带着纸梯一路前行。3去年冬天，你和母亲陪我到北京求学。雨雪纷飞的日子里，你提着一袋腊肉，转乘了三四趟车到老师家门口，点头哈腰地和老师说话的样子和那双被冻裂的大手，我至今记忆犹新。临走时你一个劲儿地拜托老师多关照我...
写作续写和改写1•1．了解续写和改写相关写作要领。•2．培养学生合理想象能力及写作中人称变换的能力。•3．能根据要求完成续写、改写等习作任务。2•一、为下面语段续写几句话，使之与前文自然衔接。•读书使人拓展视野，丰富知识，增长才干；可以净化心灵，陶冶情操，充实精神世界。相反，。•【提示】•1．从“相反”这个词可以判断，续写的内容应是“不读书会怎么样”。•2.续写的语言应与原材料保持连贯自然...
写作一R七年级上册中学时代是人生路途中一个新的时期。你可曾想过，你的生活正在悄然发生变化？生活是丰富多彩的。既简单又复杂，既平凡又伟大。家庭让我们感受亲情的温馨与美好；校园让我们体验成长的快乐与烦恼；而社会生活则给我们提供了一个展现自己、磨砺自己的舞台。那么，在你的生活中，曾受到过哪些启发，收获了哪些灵感呢？新课导入俗话说：“处处留心皆学问。”只有处处留心才能把熟视无睹的事物变成注意观察的对象，...
写作(60分，第22题)第四大题高考1策略2点题：从直白到圆合2点题，就是在恰当的地方用精要的语句点示文章的题旨，暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。这种点题之笔，就是文章中所说的“文眼”，是整篇文章精神的“团聚处”。高考作文要非常重视点题之笔，点题的重要性有三：(1)点题，是获取保险分的“奠基石”。(2)点题，是获取高分的“妙招”。(3)点题，是挽救离题文的“救命草”！3品读佳作【文题】...
热爱生活，热爱写作第一单元写作1话题指导写作文，就从身边的事情写起，写自己最熟悉的事情，写自己最想表达的情感和想法，不设目标，轻松表达。写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是现代我们必须掌握的生存与发展的基本技能之一。(１)善于观察、发现我们要调动自己的眼、耳、鼻、舌等器官去细心观察和体验。①多角度地进行观察。②有顺序地进行观察、感受。③多读书，听广播，收看有意义的电视节目，都...
1新材料作文的拟题是材料作文写作之重、之难。言其“重”，“重”在它是架设在“材料”与“作文”之间的桥梁，一头连着材料，一头连着作文，起沟通二者的作用。对学生而言，是从审题立意走向行文表达的必经之路，是对作文主题、立意的一种提示、指引。对于阅卷老师而言，又起到传递第一印象的重要作用，影响其评判文章优劣的第一感，所谓“印象有时比事实还重要”。说其“难”，则在于考生要在极短的时间内，用简练、准确、优美...
写作学写游记11.掌握游记的基本特点及写法。(重点)2.通过学习游记,学会把景致写美、写实。(难点)21.阅读课文,查阅资料,说说景物描写的顺序有哪些,与大家一起分享。(1)按地点的变换顺序写,常用于写游记。一是定点观察。比如《小石潭记》中写“潭水部分”静态和动态下的鱼的状态。二是移步换景,就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。比如《小石潭记》中写先闻水声,再见潭形。(2)按照时间推移的顺序来写,即将看到的景物...
第四部分写作1专题高考作文序列化写作训练2学案六学会议论文分论点的设置方法请赏析下面的文章中采用的论证方法和结构。执盈若虚古人云：“满招损，谦受益。”在这样一个张扬浮躁的社会，或许我们每个人都应该谦虚地低头，学会执盈若虚。3执盈若虚，需要我们静下心来，孜孜不倦地追求。少年天子顺治，幼龄继位，一统华夏。他没有满足于万民之主的地位，废弛国事，而是埋首丈高书卷，煮字填饥，以至于夜读吐血，最终通晓满汉文化...
综合性学习1什么是音乐？说说你对音乐的理解或音乐的作用用有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。分为声乐和器乐两大部门。音乐是全世界通用的语言。任何一人只要经过音乐圣手拂过，就会感到春风拂面，情思悠悠。2关于人类社会音乐的起源可以追溯到非常古老的洪荒时代。在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情。随着人类劳动的发展，逐渐产生了统一劳动节奏的号...
第五部分语言运用与写作第2讲高分作文快速训练指导1专题一立意为先(上)2中考作文的评分标准中，明确要求一类作文中心突出，所以，当老师快速浏览完作文后，第一感觉就是该文章的主题如何。如果没有主题或主题错误，那会对作文产生极其不利的影响。因此，我们要清楚中考作文立意的基本要求：1.立意要正确。所有的作文题目都蕴含着特定的命题意图，要么暗含着一个做人的道理，要么蕴含着积极的情感倾向，要么为我们指明远大的立志...
如何写记叙文叙事是一步步学会的1第一步：学习一句话概括叙事01第二步：学习不完全概述事件02第四步：学习详细记叙事件04第三步：学习概述事件03叙述是一步步学会的2第一步：学习一句话概括叙事•任何一件事，无论多么复杂，都可以分为两部分：一是交代这件事谁做的；二是告诉读者，他具体做了什么。3第一步：学习一句话概括叙事•做什么•这里的“做什么”是指一件事从开始到结束，整体上看做了什么。不能着眼一点，以偏概全。...
1•看看我们的土地•讲讲我们的故事•讲讲土地的含义2•（1）奴隶社会：井田制性质：土地国有兴衰：兴于商、盛于西周、瓦解于春秋特征：“普天之下，莫非王土”•（2）封建社会①封建地主土地所有制：产生于春秋，确立于战国，新中国成立后的土地改革中被消灭②封建国家土地所有制：王田制：王莽改制时使用屯田制：汉武帝、曹操、金、元、明使用均田制：始创于北魏，隋唐沿用完善；③个体农民土地所有制：不占主导著名土地改革...
写作三R七年级上册写人要抓住特点请同学们观察下面几幅图，说说他们有哪些特征？课堂导入1.通过本次习作指导，引导同学们掌握“抓住特征描写人物”的方法。2.体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。3.培养同学们养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励同学们将观察到的信息有创意地表达出来。目标导航题一：片段写作。从班上选择你熟悉的一个同学，用200字左右给他“画”一幅肖像。写好后，读给同学们听，看看...
