第1页共9页2021述职报告的写作格式述职报告格式1.标题述职报告的标题，常见的写法有三种：①文种式标题，只写《述职报告》②公文式标题，姓名时限事由文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《19××年至19××年任商业局长职务的述职报告》③文章式标题，用正题，或正副题配合，如《××年述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》2.称谓①书面报告的抬头，写主送单...
记叙文写作指导横车高中高三语文组一、记叙文知识概要1、概念：以记叙和描写为主要表达方式的文章。广义包括记叙性文学作品，如散文、小说；狭义包括消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记等。2、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。3、线索：可以是人物、事件、行踪、思想感情变化等。4、主要表达方式：叙述、描写、抒情、议论（1）、叙述：第一人称：便于作者直接充分地表达感情，让人感到亲切自然。第三人...
抓党建促乡村振兴写作提纲提纲预览：一、强基固本，筑牢乡村振兴“战斗堡垒”。二、选优育强，锻造乡村振兴“战斗主力”。三、搭台聚贤，充实乡村振兴“战斗力量”。四、联农带农，共享乡村振兴“战斗胜果”。五、创新治理，破解乡村振兴“战斗阻力”。正文如下：县委常委、组织部部长研讨发言：党建“导航”推动乡村振兴“提档升级”党的二十大报告指出，坚持大抓基层的鲜明导向，抓党建促乡村振兴。全国组织工作会议作出“深...
笔杆子材料写作精彩开头和结尾模板笔杆子材料写作精彩开头和结尾模板精彩开头：1、舟至中流催帆竞，击勇进破浪行。一年来，在xxx领导的关心支持下，忠实履行xx总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作。在xx等各方面取得了一定成绩，现述职如下：2、大争之世，非优即汰；崛起之时，不进则退。在全体同事的共同努力下，在公司领导的全力支持和关心下，以服务客户为宗旨，着眼于优。化服务，从客户利益的角...
第1页共2页小编推荐：述职报告写作要点写好述职报告，要注意下面几点写作要点。（1）实事求是。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话，以诚感人。无论称职与否都要与事实相符。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，要分清功过是非。承担责任要恰如其分，既不争功，也不必揽过。（2）写“述职报告”要形成制度，不仅在离任前要述职，而且在任期中也应定期述职。只有这样，才能更好地起到述职和鞭策的作用。（3）内容要周详，...
重要写作材料：党员干部要强化“勤快严实精细廉”作风“勤”一勤天下无难事。“勤”是中华民族的传统美德。“业精于勤荒于嬉”“天道酬勤”“闻鸡起舞”等名句和成语，一再告诉我们，成就一番事业离不开勤奋的哲理。百年来，正是凭借“勤”的优良品质，中华民族创造了灿烂辉煌的文明；长期以来，正是靠着“勤”，亿万人民在中国共产党的带领下“撸起袖子加油干”，让中国从一穷二白一跃成为世界第二大经济体，中华民族走上了实...
写作说明的顺序公开课一等奖创新教学设计教学设计课程基本信息学科语文年级八年级学期春季课题千年文庙，访古探圣——写作说明的顺序教学目标1.了解三种常见的说明顺序，根据说明对象的特点确定说明内容。2.根据说明对象特点，情境交流对象的特点及交流的目的，安排合适的说明顺序。3.学会仔细观察社会生活，查找相关资料，整合相关信息，培养科学严谨的表达习惯和负责任的写作态度。教学内容教学重点：1.了解三种常见的说明顺...
七年级语文下册第三单元写作《抓住细节》公开课一等奖创新教学设计第三单元写作《抓住细节》逐字稿一、导入同学们好，今天我们一同学习七年级下册第三单元写作专题。抓住细节，我们先来看这次的写作任务。为了记录美好的初中时光，我们班级决定制作“照片里的故事”电子纪念册，现向全体同学征集稿件，要求同学们提供初中学习生活的照片，并配上生动的细节描述文字，择优录取。我们要关注到这次写作任务中的一个要求，生动的细...
第四单元写作怎样选材第2课时教学详案写作怎样选材教学详案第二课时一、典例赏析1.回顾课文《叶圣陶先生二三事》，明确什么是直接材料，什么是间接材料，二者有什么共同点。二者都是为文章中心服务的，都要求材料的真实与新颖。2.阅读佳作，体会取材艺术。晒晒我的“麻辣鲜师上了初中，日子变得不一样了，换了一个容量更大的书包，换了一批意气风发的同学，当然也换了一批资深的好老师。说起老师，我总是嘴角上翘，忍不住笑出声...
第1页共8页提高文字材料写作水平的几点体会【网络综合-秘书资格考试指南】：今年10月份，我所在的解放军总政治部直属工作部召开了一次机关业务交流会。会上，我结合自己从事文字工作的体会，分四个方面，就机关干部如何提高写作水平作了一个发言。现将主要内容自荐给大家，供参考。一、要善于积累和运用资料。巴甫洛夫曾说过。“不管鸟的翅膀怎么完善，它任何时候也不可能不依赖空气飞向天空。事实和资料就是科学家的空气，没有...
写作《学习抒情》公开课一等奖创新教学设计-(同步教学)统编版语文七年级下册名师备课系列《学习抒情》教学设计【学习目标】1．结合本单元学习的课文，引导学生了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。2．引导学生在情感体验的基础上，理解直接抒情和间接抒情的表达效果。3．启发学生把握好抒情的度，学习基本的抒情方法。【学习任务】1.感受誓言的力量2.触摸土地的深情3.品味抒情的特点【课时安排】1课时。【学习过程】一、导入...
初中语文八下语文第三单元写作《学写读后感》初中语文八下语文第三单元写作《学写读后感》1学习目标一、开展读书交流，寻找感点，能明晰而有条理的表述自己的感受。二、写读后感，能够做到感从读出，感点有深度、有新意，并能用阅读积累和生活经验印证。三、培养阅读兴趣，养成读思结合，经常写读后感的习惯。2重点写读后感，能够做到感从读出，感点有深度、有新意，并能用阅读积累和生活经验印证。3难点写出有深度、有新意的读...
八年级语文上册单元写作深度指导（统编版）专题08单元作文导写（公开课一等奖创新教案）第二单元作文导写学写传记传记是记录人物生平经历的文章著作。根据内容侧重点不同，分很多种。对于我们中学生，我们只是练习写小传。因此，只要掌握传记简单常识，会写人物小传就可以了。如何写小传？首先是真实。传记要求如实记录人物生平经历，必须真实准确，不能虚构。因此，我们要写一个人物传记，首先就要保证所写内容的真实性。为了...
【核心素养】第五单元写作文从字顺公开课一等奖创新教案统编版语文七年级下册写作文从字顺1．学会准确用词、造句。2．学会修改文章，培养推敲字句的能力和习惯。3．通过经典赏析、习作交流等活动，培养遣词造句、谋篇布局的能力。4．培养自主合作探究的能力，逐步提高写作能力。了解说真话、抒真情是写作的基本要求。一、创设情境导入新课我们在读不少同学的作文时，常常有种如坠雾里的感觉，为什么会这样呢？原来，有的同学在...
【核心素养】第三单元写作布局谋篇公开课一等奖创新教案统编版语文九年级下册写作布局谋篇1．通过所学课文，初步了解常见的布局谋篇的原则、方法。2．明确布局和谋篇的要求，学会运用恰当的结构形式进行写作。3．学习运用布局和谋篇的方法，合理安排文章结构，努力提升写作水平。一、创设情景导入新课要建一座高楼，第一步应该做什么？工人们按照什么来建？——图纸，也就是设计图。作文也一样，需要讲究布局谋篇。(板书课题)二...
第二单元写作学习抒情第2课时教学详案写作学习抒情教学详案第二课时一、作品展示小组交流，互评互改，班级展示。二、实战巧练“写作实践题目三1.活动交流我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题，写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于500字。写作提示：①每个人可能都会有烦恼，比如：妈妈总是拿你和别人比，说你这不行那不行；很喜欢跳舞，家人却不支持；唱歌总是跑调，每次上音乐课都很...
【核心素养】第四单元写作怎样选材公开课一等奖创新教案统编版语文七年级下册写作怎样选材1．在阅读教学和既有写作积累的基础上，认识直接材料和间接材料。2．通过写作材料的比较辨析，学习怎样围绕中心选择作文材料，明确选材的标准，做到真实、新颖。突破选材肤浅的难题，力争做到深刻。3．在课堂评改实践中，增强写作信心，提高作文的兴趣和选材的能力。一、创设情景激发兴趣俗话说：“巧妇难为无米之炊。美味的佳肴需要用材...
第1页共23页写作材料语句精选5篇语句一1.涵养斗争操守，就要磨练敢教日月换新天的担当。殷殷志士甘为国家鞠躬尽瘁，拳拳赤子愿为民族负重前行，时代奋斗者为伟大事业奋力拼搏。2.格是人格境界，局是胸怀视野，格局就是人生的眼界和气魄，也是看待人生的态度和方法，是思考问题的层次和高度。3.格局决定结局。格局高低，往往决定一个人能走多远、行多稳，干多大的事、挑多重的担子，而且走得越远，站位越高，越能体会格局的重要...
第1页共2页年终工作总结报告及述职报告写作技巧总结及述职是指担任领导职务的干部或单位负责人，根据制度规定或工作需要，定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部职工，陈述本人或单位在一定时间内履行岗位职责情况的书面报告。述职报告，按时间可分为年度报告、阶段报告和任期报告;按内容可分为个人报告、集体报告。1.首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。（1）标题。报告的标题有单标...
