第一组1第二组2第19课课标要求：了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。3卢米埃尔兄弟第19课电影与电视41895年12月28日，世界上的第一次活动电影正式公映，卢米埃尔兄弟在巴黎“大咖啡馆”的地下室放映了影片《工厂的大门》《火车到站》等。至此，世界上第八艺术，光和影的艺术——电影正式诞生了。后来，这一天被命名为“世界电影日”。5格里菲斯格里菲斯在电影拍摄现场格里菲斯（Griffith，1875—1948），美...
第29课百花齐放，百家争鸣提出（1956年）——曲折（1957-1976年）——春天.生机（1978年后）一.提出1.1956年2.含义3.特点民主性、多样性4.意义繁荣、民主、兴旺眼界、思想、景象5.背景、目的改造完成调动积极性科技水平落后不能满足人们需要1956年，中宣部部长陆定一指出:“学术问题、艺术问题、技术问题，应该放手发动党内外知识分子进行讨论，放手让知识分子发表自己的意见，发挥个人的才能，采取自己的风格，应该容许不同学...
导数与函数的单调性1函数单调性描述了函数值y随自变量x的变化而变化的情况，而导数是函数值的瞬时变化率，刻画了函数变化的趋势。那么，导数与函数的单调性之间有什么关系呢？能否利用导数来研究单调性呢？函数单调性图像法定义法设元变形结论定号作差22新课学习1.探究一次函数的导数及其单调性的关系xy32.探究指数函数与对数函数的导数及其单调性的关系43.探究二次函数的导数及其单调性的关系5•归纳导函数的符号与函数的单调...
忆一忆Ø平面向量的加、减、数乘坐标表示是什么？Ø平面向量的长度、夹角公式是什么？2.3.3空间向量运算的坐标表示教学目标u掌握空间向量加、减、数乘、数量积运算的坐标表示。u掌握空间向量的长度、夹角公式的坐标表示。空间向量加、减、数乘、数量积运算的坐标表示教学重点教学难点运用空间向量的长度、夹角坐标表示公式进行计算一、向量加减法和数乘的坐标表示空间向量的坐标运算：若a＝(x1，y1，z1)，b＝(x2，y2，z2)则...
1用一个平面去截一个圆锥面，当平面经过圆锥面的顶点时，可得到两条相交直线；当平面与圆锥面的轴垂直时，截线（平面与圆锥面的交线）是一个圆．当改变截面与圆锥面的轴的相对位置时，观察截线的变化情况，并思考：用平面截圆锥面还能得到哪些曲线？这些曲线具有哪些几何特征？2椭圆的定义平面内到两定点F1，F2的距离之和为常数(大于F1F2距离）的点的轨迹叫椭圆，两个定点叫椭圆的焦点，两焦点的距离叫做椭圆的焦距.3xyoF1F2p平...
看那些大科学家、文学家、天文学家、政治家、思想家们取得了巨大的成就，真是令人羡慕啊！咦！我也想像他们一样啊！可，我要怎么做才能成功呐？哈哈,这个问题嘛,中国古代有位叫孟子的思想家早就解决了!1孟子（公元前372—前289）名轲，字子舆，战国时邹人，思想家、教育家。现存《孟子》七篇。我们一起去看看孟子！2他也是一位成功人士啊，他的成功秘诀是什么啊？生于忧患，死于安乐“”3学习目标：1、熟读课文，掌握文学常识...
1.1.1、空气质量报告1我们只有一个地球地球是我家，保护靠大家2城市名称空气污染指数首要污染物空气质量等级北京102二氧化硫轻微污染天津104二氧化硫轻微污染石家庄151可吸入颗粒物轻度污染秦皇岛80二氧化硫良太原124可吸入颗粒物轻微污染呼和浩特69可吸入颗粒物良广州75可吸入颗粒物良表1全国主要城市空气质量日报3公布空气质量报告意义•提高公众对空气质量乃至环境质量的关注程度•促使各地环保部门及时掌握当地的空气质量状...
1.3.1量词情境引入在日常生活和学习中，我们经常遇到这样的命题：（1）所有中国公民的合法权利都受到中华人民共和国宪法的保护；（2）对任意实数x，都有x2≥0；（3）存在有理数x，使x2－2＝0.思考上述命题有什么不同？数学建构“所有”、“任意”、“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词，通常用符号“x”表示“对任意x”．上面的命题（2）可以表示为“x∈R，x2≥0”，即“所有实数的平方都不小于0.”数学建构“...
第四节难溶电解质的沉淀溶解平衡（第1课时）第三章水溶液中的离子平衡1晶体第7天长6.3cm宽5.5cm晶体第8天长7.5cm宽5.5cm晶体第9天长5.8cm宽5.5cm解释：现象：硫酸铜晶体的形状会改变但质量基本不变在CuSO4的饱和溶液中，存在溶解与结晶平衡固体溶质溶液中的溶质晶体第7天质量71.55g晶体第8天质量71.48g晶体第9天质量71.52g溶解结晶2SO42-Cu2+饱和CuSO4的溶液中的溶解与结晶平衡Cu2+(aq)+SO42-(aq)CuSO4(aq)CuSO4(S)溶解结晶溶解...
部编本人教版二年级上册语文3植物妈妈有办法新课导入他们在做什么？秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝们要告别妈妈，开始自己崭新的生活。你想知道植物妈妈们是用什么办法来送别自己的孩子的吗？让我们学习课文，一起去探究植物王国、探究大自然的奥秘吧。字词学习zhí我会认我会认植rú如为wéi旅lǚ备bèi纷fēn刺cì底dǐ炸zhà离lí察chá识shí粗cū得dé察底粗炸离纷为植得蒲公英去旅行备识刺旅如【旅行】为了办事或游...
第3章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平衡1[目标导航]1.能用平衡移动原理分析理解沉淀的溶解与生成、沉淀转化的实质。2.学会用沉淀溶解平衡的移动解决生产、生活中的实际问题。2复习回顾：1、什么是沉淀的溶解平衡？2、写出下列物质溶解平衡的表达式：BaSO4、Fe(OH)33、沉淀溶解平衡的影响因素有哪些？3沉淀溶解平衡的应用原则：利用浓度商Q和溶度积Ksp可以判断沉淀的生成、溶解情况以及沉淀溶解平衡移动方向。Q＞Ksp时平...
平面与平面垂直的判定1复习引入：1、线面垂直的判定定理Pmnlα2、线面垂直的性质定理2二面角：αlα二面角－AB－二面角表示方法：记作二面角－l－ABCD二面角C－AB－DABO角二面角取值范围：[0。,180。]二面角记作：∠AOB面棱3如何度量二面角的大小呢？探索二面角定义：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角4αβB。OAB1。O1A1这两条射线所成的角大小始终相等。以二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内...
课文导入人们经常说“大丈夫说到做到”“大丈夫行不更名，坐不改姓”，我们一起来看看“亚圣”孟子对“大丈夫”的阐释。第六单元第二十一课富贵不能淫学习目标1、熟读文本，背诵精彩片段。2、识记重点字词并翻译文章3、小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。孟子（前372-前289），名轲，继孔子之后儒家学派的又一位大师，孟子生活在社会动荡不安，人民生年代。面对这样的一个社会，孟子提的主张，呼吁各国重视人...
11.结合函数图象，了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件．2.理解极值的概念，会用导数求函数的极大值和极小值．3.会已知可导函数极值求参数的值．21.函数的导数与函数的单调性有什么关系？复习提问设函数y=f(x)在某个区间内有导数，如果在这个区间内y′>0，那么y=f(x)为这个区间内的增函数；如果在这个区间内y′<0，那么y=f(x)为这个区间内的减函数.32.用导数求函数单调区间的步骤是什么？（1）求函数的定义域.（2）...
圆锥曲线与方程§2.1圆锥曲线1用一个平面去截一个圆锥面，当平面经过圆锥面的顶点时，可得到两条相交直线；当平面与圆锥面的轴垂直时，截线（平面与圆锥面的交线）是一个圆．当改变截面与圆锥面的轴的相对位置时，观察截线的变化情况，并思考：●用平面截圆锥面还能得到哪些曲线？这些曲线具有哪些几何特征？2椭圆双曲线抛物线3MQF2PO1O2VF1古希腊数学家Dandelin在圆锥截面的两侧分别放置一球，使它们都与截面相切（切...
双曲线的标准方程复习探究讲解习题●平面内与两个定点|F1F2|的距离的和等于常数（大于|F1F2|）的点的轨迹叫做椭圆。椭圆的标准方程●)0(1)0(122222222babxaybabyax或复习探究讲解习题●平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数（大于|F1F2|）的点的轨迹叫做椭圆.椭圆的标准方程和→差探究复习探究讲解习题●设F1、F2为平面内两定点，动点M满足||MF1|-|MF2||=2a，探究M的轨迹.●M的轨迹有几种？这和什么有关？...
1.2函数的极值11.函数的导数与函数的单调性有什么关系？复习提问:2.用导数求函数单调区间的步骤是什么？2aoht0haht如图表示高台跳水运动员的高度随时间变化的函数的图象2()4.96.510httt单调递增单调递减0()ht)0(th新课导入:31.可导函数y=f(x)在点a和点b处的函数值与它们附近点的函数值有什么的大小关系？yxaobyfx探究研讨一:2.y=f(x)在点a和点b处的导数值是多少？3.在点a和点b附近，y=f(x)的导数的...
3.2.2平面的法向量与平面的向量表示一、复习引入直线与平面垂直的定义、判定和性质l定义：如果一条直线垂直于一个平面内的任意一条直线，那么称这条直线和这个平面垂直。判定：如果一条直线垂直于一个平面内的两条相交直线，则这条直线与这个平面垂直。mnA性质：(1)垂直于同一个平面的两条直线平行。l(2)垂直于同一条直线的两个平面平行。1.平面的法向量已知平面，如果向量的基线与平面垂直，则叫做平面的法向量或说向量与...
简单复合函数的求导法则1知识回顾函数导函数yxeaxyln11xyxycoscc是常数）y(xy1xeyxycosaayxlnxy2sin1xyln(yx为实数）xytan0yxysinxysin(0,1)xyaaaxycotlog(0,1)xyaaaxy2cos1导数公式表2()()()()gxxfgxfx()()()()gxxfgxfx＊导数的加减法法则：()()()()()()fxgxxgxffxgx)(()())()()()(xgfxgxx...
问题：平面内到一个定点F的距离和到一条定直线L（F不在L上）的距离的比等于1的动点P的轨迹是.当这个比值是一个不等于1的常数时，动点P的轨迹又是什么呢？1圆锥曲线的共同性质2lP(x,y)FxyO已知点P（x，y）到定点F（c，0）的距离与它到定直线l：的距离的比是常数，求点P的轨迹accax2(0,0,)acac（c，0）cax2引例：3平面内到一定点F与到一条定直线l的距离之比为常数e的点的轨迹.(点F不在直线l上）(1)当0<e<1时,点的轨迹是...
