第一节日本第七章我们邻近的国家和地区1提到日本,你会想到。。。。。。提到日本,你会想到。。。。。。想一想日本印象日本印象2海岛多火山地震多火山、地震的岛国多火山、地震的岛国3亚洲(亚欧大陆)的东部,太平洋的西北部,岛国日本的地理位置日本的地理位置4日本的地理位置日本的地理位置太平洋日本海东海鄂霍次克海1、四面临水2、北温带,国土狭长5北海道岛四国岛本州岛九州岛日本的组成日本的组成观察日本主要有哪四大岛及附近...
6.2立方根第六章实数11.了解立方根的概念,会用立方运算求一个数的立方根;2.了解立方根的性质,并学会用计算器计算一个数的立方根的近似值．（重点、难点）学习目标2如图,一个体积是64cm3的正方体的棱长是多少？导入新课？观察与思考由于43=64,因此体积为64cm3的正方体,它的棱长是4cm.由于43=64,因此体积为64cm3的正方体,它的棱长是4cm.这是已知一个数的立方,求这个数的问题3通过上节课的学习,我们知道：你能类比以上思路给立方根...
第一节日本东亚岛国温湿气候主要城市发达经济融合文化多山地形1亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲太平洋印度洋北冰洋日本在世界中的位置日本2日本东部濒临洋，西北部隔海与、１、及韩国相望首都为。太平日本俄罗斯中国朝鲜东京东亚岛国3日本领土主要由、、１和四个大岛及数千个小岛组成。其中面积最大。本州九州北海道四国本州4人口（亿人）面积（万平方千米）人口密度（人/平方千米）日本1.2737.8中国12.95960135336日本是一个地狭人稠...
7.2探索平行线的性质11.经历探索直线平行的性质的过程,掌握平行线的三条性质.2.能运用三条性质进行简单的推理和计算.学习目标2（1）因为∠1=∠5(已知)所以a∥b（）（2）因为∠4=∠(已知)所以a∥b（内错角相等,两直线平行）（3）因为∠4+∠=1800(已知)所以a∥b（）同位角相等,两直线平行56同旁内角,两直线平行温故知新3如图,直线a与直线b平行（1）测量同位角∠1和∠5的大小,它们有什么关系？图中还有其他同位角吗？它们的大小有...
七年级下册1.4.1整式的乘法11.同底数幂相乘,底数不变,指数相加。mananam2.幂的乘方,底数不变,指数相乘mnmnaa)((m,n为正整数)（m,n为正整数)3.积的乘方等于各因数乘方的积(n为正整数)nnnabab)(前面学习了哪三种幂的运算?运算方法分别是什么？2运用幂的运算性质计算下列各题：5)51()(a2)32()(ab322)(3(3)(2)aa12)(4)(yny3七年级三班举办新年才艺展示,小明的作品是用同样大小的纸精心制作的两幅剪贴画,...
七年级下册1.3同底数幂的除法1情境导入同学们：要将1升液体中的有害细菌全部杀死,需要这种杀菌剂多少滴？2123探索同底数幂除法的运算过程,发展合作交流能力、推理能力和有条理的表达能力。正确地运用同底数幂除法的运算法则进行幂的有关运算,并能解决一些实际问题。培养学生学会分析问题、解决问题的良好习惯。本节目标3预习反馈2．下列计算中有无错误,有的请改正a4-x3y51．计算：（1）（2）（3）aa525xx...
7.5多边形的内角和与外角和（3）---多边形的外角和1•学习目标：探索并掌握多边形的外角和公式．•学习重点：探索并掌握多边形的外角和公式．2问题1我们知道,三角形的内角和是180°,三角形的外角和是360°．得出三角形的外角和是360°有多种方法．如图,你能说说怎样由外角与相邻内角互补的关系得出这个结论吗？探索四边形、五边形、六边形的外角和ＡBCDEF1233探索四边形、五边形、六边形的外角和由∠1+∠BAE=180°,2∠+∠CBF=18...
七年级下册1.4.3整式的乘法1以下不同形状的长方形卡片各有若干张,请你选取其中的两张,用它们拼成更大的长方形,尽可能采用多种拼法。amnbabmn2amnabnamabnbmnm(a+n)=ma+mnb(a+n)=ba+bnn(m+b)=mn+bna(m+b)=am+ab3amnbn(m+b)(a+n)=m(a+n)+b(a+n)（把a+n看作一个整体）=ma+mn+ba+bn(转化为单项式乘以单项式)从代数运算的角度验证：4多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加多项式...
3.3三视图(1)1左视图从左面看到的图用小正方体搭建一个几何体:主视图从正面看到的图俯视图从上面看到的图你还记得三视图吗？能画出这个几何体的三视图吗？回顾反思2左视图从左面看到的图俯视图从上面看到的图主视图从正面看到的图请画出这个几何体的三视图回顾反思3左视图主视图俯视图想一想4左视图俯视图画一个物体的三视图时,主视图,左视图,俯视图所画的位置如图所示,且要符合如下原则:长对正,高平齐,宽相等.长...
2.展开与折叠(1)第一章丰富的图形世界1Contents目录01020304情境导入巩固提升课堂小结探究新知猜想实践05总结规律062活动一观察几个立体图形,都能展开成平面图形吗？3球体的展开图是不是平面图形？NO！4下面图形中，都能围成一个正方体？（1）（2）（3）你有办法验证你的猜想吗？活动二5有些立体图形展开平面图形有些平面图形折叠立体图形分别用一个动词来形容一下刚才的两项活动吗？问题6将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展...
东南亚1亚洲大洋洲太平洋印度洋（１）．位置与范围：1、海陆位置：一、自然地理概况：亚洲的东南。十字路口。223°26′N0°100°E120°E２．经纬度位置90Eº－140E,10S-24Nººº140°E10°S33.东南亚的范围中国岛半南中马来群岛马来半岛南海半岛＋岛屿大洋洲苏门答腊岛爪哇岛加里曼丹岛苏拉威西岛新几内亚岛(伊利安岛)巽他海峡卡里马塔海峡望加锡海峡菲律宾群岛4东南亚政区中国南越挝老柬埔寨国泰缅甸新加坡西来亚马亚来西马印...
1.1生活中的立体图形(二)1学习目标：•1、能从图形的组成元素认识常见的几何体.•2、能举例说明点、线、面之间的关系.2认识点、线、面3认识点、线、面1、图形是由点、线、面组成的。、点：地图上的城市,几何体上的顶点；线：地图上的公路、铁路、河流,几何体上的棱；面：水面,黑板面,球的表面,水桶的侧面。41.正方体是由_____面围成的,它们都是_____。2.正方体有___个顶点,经过每个顶点有___条棱,共_____条棱。六个平的八三十二...
初中数学北师大版七年级下册第五章生活中的轴对称4利用轴对称进行设计1导入“对称是一种思想,通过它,人们毕生追求,并创造次序、美丽和完善”在我们生活的世界中,许多美丽的事物都是利用轴对称设计的,它们不仅装点了我们的生活,更让我们感受到了自然界的美与和谐.下面就让我们动脑动手发现美、感受美、创造美.2导入爱菲尔铁塔(法国)3导入天安门4导入巴黎圣母院(法国)5导入6新课剪纸在生活中经常见到,你知道它是利用图形的轴对称...
1、读图3—22，说出俄罗斯所在的大洲，找出其濒临的海洋和陆上主要邻国。2、从图3—22中，画出160°E,并判断俄罗斯所在的半球。3、了解俄罗斯的面积和民族组成。4、读图3—22，自西向东找出俄罗斯的主要地形区，及地区分界线。5、完成P76页的活动题第四题。6、从P7页找出俄罗斯主要的气候类型，并说出气候特点。12请描述俄罗斯在世界中的位置1234亚洲欧洲北冰洋太平洋俄罗斯位于亚欧大陆部，临洋两北345跨——、——两个半球，...
第八章东半球其他的地区和国家第一节中东1中东16、17世纪起,欧洲（主要是西欧）国家向东方扩张,按照离自己距离的远近,将欧洲以东的国家分为近东、中东、远东。近东、中东经常混用,没有明确界线,一般指欧、亚、非三洲连接地区。包括西亚的大部分和非洲的埃及2中东——世界热点地区（阅读材料44）中东战争两伊战争海湾战争巴以冲突3“三洲五海之地”世界石油宝库匮乏的水资源多元的文化中东4三洲五海之地三洲五海之地亚洲非洲欧洲...
七年级下册1.3.2同底数幂的除法1计算杀菌济的滴数一种液体每升含有1012个有害细菌,为了试验某种杀菌剂的效果,科学家们进行了实验,发现1滴杀菌剂可以杀死109个此种细菌。要将1升液体中的有害细菌全部杀死,需要这种杀菌剂多少滴？2一种液体每升含有1012个有害细菌,为了试验某种杀菌剂的效果,科学家们进行了实验,发现1滴杀菌剂可以杀死109个此种细菌。要将1升液体中的有害细菌全部杀死,需要这种杀菌剂多少滴？解：需要滴数：1012÷...
七年级下册1.6.1完全平方公式1知识回顾平方差公式：(a+b)(a－b)=a2－b22.公式的结构特点：左边是两个二项式的乘积,即两数和与这两数差的积；右边是两数的平方差。1.由下面的两个图形你能得到哪个公式？21.观察下列算式及其运算结果,你有什么发现？(m+3)2=(m+3)(m+3)=m2+3m+3m+9=m2+2×3m+9=m2+6m+9（2+3x）2=(2+3x)(2+3x)=4+2×3x+2×3x+9x2=4+2×2×3x+9x2=4+12x+9x22.再举两例验证你的发现活动探究一3活动探究一(a+b)2=a2+2ab...
4.5比例尺苏教版六年级数学下册1说一说你选的比例尺表示什么意思？※图上距离是实际距离的几分之几？※实际距离是图上距离的多少倍？※图上距离1厘米表示实际距离多少？2合肥市上海市这幅地图上合肥到上海的距离是4.8厘米,而两地的实际距离是480千米,你能求出这幅地图的比例尺吗？480km=48000000cm4.8:48000000=1:100000003填一填:（1）用图上距离5厘米,表示实际距离20米,这幅图的比例尺是（）。1：400（2）长15毫米的零件,画在...
七年级下册1.6.2完全平方公式1知识回顾2.想一想：（1）两个公式中的字母都能表示什么?（2）完全平方公式在计算化简中有些什么作用?（3）根据两数和或差的完全平方公式,能够计算多个数的和或差的平方吗?1.(a+b)2=a2+2ab+b2(a－b)2=a2－2ab+b2完全平方公式：2做一做有一位老人非常喜欢孩子,每当有孩子到他家做客时,老人都要拿出糖果招待他们。来一个孩子,老人就给这个孩子一块糖,来两个孩子,老人就给每个孩子两块糖,来三个,就给每...
七年级下册1.4.2整式的乘法11.我们本单元学习整式的乘法,整式包括什么？整式包括单项式和多项式。2.什么是多项式？怎么理解多项式的项数和次数？几个单项式的和叫做多项式,其中每个单项式叫做多项式的项,有几个单项式就叫做几项,多项式的次数就是其中次数最高的单项式的次数。3.整式乘法除了我们上节课学习的单项式乘以单项式外,还应包含哪些内容？整式乘法单项式乘以单项式单项式乘以多项式多项式乘以多项式2实际问题：如图所...
