1、场景歌小木屋识字1小牧场21、场景歌一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一座雪山，一片牧场。一缕炊烟，一顶毡房。一畦秧田，一块稻田。一方鱼塘，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一所学校。一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一阵欢笑。3巾号铜桥孔园队旗群领4思考：1、每一小节有几个数量词？2、描绘了什么地方的场景？3、写了哪几件事物？51、每一小节有4个数量词一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条...
第一单元中国古代思想宝库单元概述:1、两条线索：一是古代思想领域由“百家争鸣”到儒家思想成为中国传统文化主流思想的演变过程；二是中国古代在科技方面取得了杰出的成就，对世界文明的发展作出里了应有的贡献。2、掌握理论：一定的思想观念是一定的历史时代的产物，是在它的物质条件和相应的社会关系的基础上创造和构成的。3、学习方法：采用“以人带事”的方法。1中国人民大学教授冷成金在他的专著《读史有智慧》中说：如果...
施耐庵，元末明初的文学家。博古通今，才气横溢，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集、整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终和罗贯中一起写成“四大名著”之一的《水浒传》。1罗贯中（约1330－约1400）号湖海散人，是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。主要作品有：小说《隋唐两朝志...
1.3.2含有一个量词的命题的否定1.理解全称命题、存在性命题与其否定的关系.（重点）2.能正确地对含有一个量词的命题进行否定．（难点）a0a提示：命题①的否定为“并非所有的人都喝水”，换言之“有的人不喝水”.命题否定后，全称量词变为存在量词，“肯定”变为“否定”.命题②的否定为“并非对所有的实数，都有”，即“存在实数，使思考1：下列命题如何进行否定？命题①：所有人都喝水；命题②：对所有实数，都有.aa0a<0.a...
谁说女子不如男刘大哥讲话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿你要不相信哪请往这身上看咱们的鞋和袜还有衣和衫这千针万线都是她们连哪有许多女英雄也把功劳建为国杀敌是代代出英贤这女子们哪一点儿不如儿男唱段中的女英雄是谁？1木兰诗2花木兰简介花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫...
故乡鲁迅1鲁迅（1881-1936)，我国伟大的文学家、思想家和革命家,中国新文化运动的旗手，本名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月开始用“鲁迅”笔名创作，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1936年病逝于上海。2主要作品集1、小说集两部：《呐喊》（1918—1922）；《彷徨》（1924—1926）2、历史小说集一部：《故事新编》（1922—1935）3、散文集一部：《朝花夕拾》（1928原名《旧事重提》）4、散文诗集一...
3.1.4空间向量的直角坐标ABCD-ABCD,EAECFAECF��引例：如图所示，边长为1的正方体F点是CD上靠近C的三等分点；(1)如何求与的数量积？(2)如何确定与的夹角？AADD1.建立基底：DADCDD,,2.用基底表示两个向量3.利用两向量的数量积和夹角公式计算1212(,),(,)aaabbb设则;ab;ab;a;ab1122(,)abab1122(,)abab12(,)aa1122abab1231(,,),(,aaaabbb设ab...
类比推理12可能有生命存在有生命存在温度适合生物的生存一年中有四季的变更有大气层行星、围绕太阳运行、绕轴自转火星行星、围绕太阳运行、绕轴自转有大气层一年中有四季的变更大部分时间的温度适合地球上某些已知生物的生存地球3火星与地球类比的思维过程：火星地球存在类似特征地球上有生命存在猜测火星上也可能有生命存在4在创造发明中，人们经常应用类比56根据两类不同事物之间具有某些类似（或一致）性，推测其中一类事物...
观莲拙政园周瘦娟1项目准备•请你说出一句关于莲的诗句。2项目设置•拙政园里有许多美景，请你仔细阅读课文，找出你最喜欢的景致。并说出理由。•温馨提示：读的过程中，遇到自己喜欢的美景用笔勾画出来，思考自己喜欢的理由。3•假如你是一名导游，现在老师们要去拙政园游玩，请你介绍你喜欢的景点。•（提示：5分钟准备时间，写下来，然后展示。）4
充分条件与必要条件1一、学习目标：1、正确理解充分条件、必要条件和充要条件三个概念，并能在判断、论证中正确运用；2、交流中增强逻辑思维活动，为用等价转化思想解决数学问题打下良好的逻辑基础.2课前预习1．创设情境当某一天你和你的妈妈在街上遇到老师的时候，你向老师介绍你的妈妈说：“这是我的妈妈”.那么，大家想一想这个时候你的妈妈还会不会补充说：“你是她的孩子”呢？不会了！为什么呢？因为前面你所介绍的她是你...
作家简介作家简介创作背景创作背景相关资料相关资料艺术鉴赏艺术鉴赏自主赏析自主赏析扩展阅读扩展阅读1学习目标•1.我要通过品味诗歌形象生动的语言，把握诗歌的感情线索，理清结构层次。•2.我会结合时代背景，理解抒情主人公复杂的心绪，体味其对自由的热烈向往。•3.我能揣摩诗境，学习象征、情景交融的艺术表现方法。2（1799－1837）俄国最伟大的诗人、浪漫主义文学的杰出代表，俄国近代现实主义文学的奠基者、俄罗斯文学...
思考:下列命题间有什么关系?⑴若0ab,则ab、中至少有一个不为零;⑵若0ab,则ab、都为零;⑶若0ab,则ab、都为零.简单的逻辑联结词答:命题⑶是命题⑴的否命题,命题⑵是命题⑴的否定.注:一个命题的否定与它的否命题是有区别的.命题的否定是对命题结论的全盘否定.命题的否命题是既否定条件又否定结论.1一、知识学习二、例题分析三、课外练习课本例4课堂练习2课堂练习3命题的否定1逻辑联结词作业:自学随堂通1819P─P第1、3、4、6...
“文人的魔力,竟能把偌大一个世界的角落,变成人人心中的故乡。他们褪色的青衫里,究竟藏着什么法术呢?”——余秋雨的《阳关雪》1阳关雪阳关雪余秋雨2作者介绍余秋雨，1946年生，浙江慈溪市桥头镇人,艺术理论家，中国文化史学者,散文作家。1968年毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。历任上海戏剧学院院长、教授，上海剧协副主席。1962年开始发表作品。1991年加入中国作家协会。著有系列散文集《文化苦旅》、《山居笔记》、《霜冷长河...
第三章光和眼睛第四节探究光的折射规律1、光在同种均匀介质中将传播2、光射到光滑的镜子表面将发生现象3、光射到凸凹不平的物体表面将发生现象4、平面镜成像5、小明身高1.7m，站在镜前2m处，则像高m，人与像的距离m复习提问课前导入1、水池看上去比实际深度浅，为什么？思考问题课前导入2、我们看到的鱼实际上是真鱼上方的虚像，为什么？课前导入海市蜃楼这些现象是怎么形成的？学习目标（1）了解光的折射现象；（2）了解光从空...
海燕高尔基第二课时1学习目标•1、掌握本文所运用的对比修辞和象征手法，并体会其表达效果。•2、总结文章中心。•3、培养学生勇敢坚强的品质。2自传性三部曲《童年》《在人间》《我的大学》长篇小说《母亲》剧本《小市民》高尔基的代表作品作者：高尔基苏联作家“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）3《海燕》是一首诗，是高尔基１９０３年３月写的“幻想曲”《》的结尾部分，原题《》。散文春天的旋律海燕之歌填空填空4探...
风筝鲁迅1学习目标：1、品读课文，整体感知课文内容。2、抓住关键的词语，领会作者复杂的感情。3、感悟作者勇于解剖自己的精神。2整体感知：•课文是围绕哪件事写的？简要概括这件事。•这篇课文流露出怎样的感情?用一两个词概括。3深入探究：事隔多年以后，作者在反思这件事时，第五段用了一个十分刺眼的词语。是哪个？精神虐杀4①但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。②和我...
2.3.1双曲线及其标准方程数学实验•[1]取一条拉链，•[2]如图把它固定在板上的两点F1、F2•[3]拉动拉链（M）思考拉链运动的轨迹差等于常数的点的轨迹是什么呢？平面内与两定点F1、F2的距离的动画演示双曲线的定义：平面内到两定点F1，F2的距离的差的绝对值等于常数2a（0＜2a＜∣F1F2∣）的点的轨迹是双曲线.这两个定点叫做双曲线的焦点，两焦点的距离叫做双曲线的焦距，用2c来表示F2F1MxOy若∣∣PF1∣－∣PF2∣∣＝2a(0＜2a＜∣...
§1变化的快慢与变化率§1变化的快慢与变化率第二章变化率与导数1姚明身高变化图0306090120150180210240036912151821年龄（岁）身高（cm)2问题1：问题1：物体从某一时刻开始运动，设s表示此物体经过时间t走过的路程，显然s是时间t的函数，表示为s=s（t）.在运动的过程中测得了一些数据，如下表：t(秒)025101315s(米)069203244物体在0～2秒和10～13秒这两段时间内，哪一段时间运动得更快？如何刻画物体运动的快慢？3分析：比较运...
11.平均变化率的定义是什么？它的意义是什么？一般地，函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率为f(x2)－f(x1)x2－x122.平均变换率刻画了曲线在某区间的陡峭程度.1.平均变化率量化了变化的快慢.312yx试作出y=x2，y=x3，在区间的图象，并分别求出它们在区间[0,1]的平均变化率.[0,)4问题1：根据计算你有什么发现？52.用平均变化率来刻画一段曲线的陡峭程度是“粗糙不精确的”.不能反映出曲线在每一点的变化趋势.问题1：根据计...
第三节用途广泛的金属材料1学习目标：1.了解合金的概念及特性2.了解铜合金和钢的分类、组成及用途3.初步认识合理使用金属材料的意义21．在生产、生活中，目前用量最大、用途最广的合金是()。B．铜D．硬铝A．钛合金C．钢答案：C32．人类历史上大量生产和使用铝、铁、钛、铜四种金属单质的时间顺序是()。A．铜→铁→铝→钛B．铁→铜→铝→钛C．铁→铜→钛→铝D．铜→铁→钛→铝答案：A43．合金是指由两种或两种以上的________或(_...
