脂肪是生物体的物质糖类是生命活动的物质ATP是生命活动的直接能源。有机物中的化学能主要通过什么生理活动转换到ATP中？主要能源储能1吸ATP的主要来源——细胞呼第5章细胞的能量提供和利用第3节2细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。细胞呼吸的概念31.呼吸作用与物质的燃烧有什么配合点？两者的配合点是：都是物质的氧化分解过程；都能产生CO2等产物,并且都释...
第2课时条件语句[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P25～P28，回答下列问题．(1)与图1.1－9中的条件结构对应的条件语句是什么？提示：对应的条件语句为：IF条件THEN语句体ENDIF(2)与图1.1－8中的条件结构对应的条件语句是什么？提示：对应的条件语句为：IF条件THEN语句体1ELSE语句体2ENDIF(3)阅读教材P27例6，观察图1.1－11，发现框图中包含两个条件结构，而且内层的条件结构是外层的条件结构的一个分支，...
第一节化学实验基本方法1一、遵守实验室规则21、根据理论与实践统一的原则,实验前要预习,明确实验目的和实验方法。2、遵守纪律,准时上课,对号就位,保持安静,注意安全,听从指导,注意节约。3、要正确操作,仔细观察,积极思考问题,及时做好记录。4、根据原始记录,联系理论知识,深入分析问题,认真整理数据,按时写好实验报告。5、爱护大众财物,实验前后应对本组仪器进行检查（包括数量,完好程度及清洁情况）,在实验中如有破损,要及时...
《神经系统的结构和功能》1课标要求具体内容标准活动建议概述人体神经调节的结构基础和调节过程说明神经冲动的产生和传导搜集有关利用神经调节原理的仿生学资料概述人脑的高级功能2“神经系统的结构和功能”是高中浙科版生物必修三中第二章《动物生命活动的调节》第二节的内容。本节内容主要介绍神经元的结构、基本特性及神经冲动产生的原因、神经冲动在神经纤维上的传导及在神经元之间的传递、神经活动的基本形式---反射、人脑...
1一、太阳辐射对地球的影响(4)太阳辐射对地球和人类有什么影响?(1)什么是太阳辐射?(2)太阳辐射的能量有多大?(3)为什么太阳有如此巨大的能量?2表面温度6000K一、太阳辐射对地球的影响物质组成：主要成分：表面温度：炽热的气体1、太阳的概况3（1）太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量,这称为太阳辐射。（2、）据计算,每分钟太阳辐射向地球输送的能量,大约相当于燃烧4亿吨烟煤产生的热量。这仅仅是太阳辐射总能量的二十二...
12•●整体感知•细胞是生物体结谈判效用的基本单位。虽然生物化学反应的某些环节可以在非细胞体系中进行,但生物体正常的、有规律的生命活动必须以细胞作为基本单位才能实现与完成。•生命系统的概念将绚丽多彩的生物界划分为不同的层次,既有宏观又有微观。而细胞作为最基本的结构层次,其地位不容质疑,生命系统的结构层次还为整个生物必修教材的延续,提供了一条主线。•细胞的多样性,使生物体结构既复杂又多样,而不同细胞具有相...
农业生产中的繁殖控制技术第2章生物科技与农业（三系配套）（三系配套）核基因：可育基因R对不育基因r是显性质基因：可育基因为N，不育基因为S.（三系配套）在一块稻田里，间行种植不育系和保持系，在不育系和保持系的植株上分别结出何种种子？其基因型分别为何种类型？（三系配套）在一块稻田里，间行种植不育系和恢复系，在不育系和恢复系的植株上分别结出何种种子？其基因型分别为何种类型？S（RR）（三系配套）在实际生产中...
课前三分钟1、地球运动的特点？2、地球自转的意义？3、地球公转的意义？1第一章黎登布洛克叔父第二章神秘的羊皮纸第三章叔父也迷惑了第四章我找到了钥匙第五章叔父念羊皮纸第六章辩论第七章准备第八章出发第九章在冰岛第十章冰岛的一次晚餐第十一章我们的向导——汉恩斯布杰克第十二章去斯奈弗的路上第十三章近山第十四章无效的辩论第十五章斯奈弗山顶第十六章陷口里第十七章开始真正的旅程...
第二节热和内能1思考：请同学们想办法如何将一段铁丝的温度升高？2一、热传递两个温度不同的物体互相接触时温度高的物体要降温,温度低的物体要升温,并将持续到系统间达到热平衡即温度相等为止,这个过程称之为热传递热传递的三种方式：热传导、热对流、热辐射3二、热和内能在外界对系统没有做功的情况下,内能和热量之间有什么样的关系呢？即在外界对系统不做功的情况下,外界传递给系统的热量等于系统内能的改变量△U＝Q4二、热和...
复习地理Ⅰ（必修）第一章：宇宙中的地球1地球的宇宙环境宇宙物质性：运动性：天体恒星、星云相互吸引、相互绕转天体系统地月系其他行星系统太阳系其他恒星系统银河系河外星系(星系)总星系(可见宇宙)半径约140亿光年不同层次的天体系统：最基本的天体：2太阳系概况：八大行星(距太阳由近及远)：中心天体：太阳水金地，火木土，天海王。八大行星的运动特征与结构特征：运动特征：同向性、共面性、近圆性结构特征：类地行星、巨行...
循环语句31一、知识回顾:已学过的伪代码中的几种基本算法语句:(1)赋值语句:变量←表达式或变量或常数．(2)输入语句:Reada,b(3)输出语句:(4)条件语句:Printa,bIfAThenBElseCEndIf2当型语句:Whilep循环体Endwhile直到型语句:Do循环体UntilpEndDo循环语句伪代码中的:pAYNpAYN3S←0i←0Whilei≤99i←i＋1S←S＋iEndwhilePrintS问题：下列伪代码实现的什么算法?1＋2＋3＋＋100循环了多少次？i从0到994当循环的次数已经确定，可用“Fo...
第三章区域自然资源综合开发利用1合作展示：能源资源的开发一、重要的能源资源1、人类使用的能源的分类可再生能源：水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能非可再生能源：煤炭、石油、天然气2、非可再生资源的利用①加强勘探,扩大后备储量；②节约和合理使用,降低单位产值能耗；③发展科技,积极寻求替代产品。23一、资源开发条件1、山西煤炭的资源状况——煤炭资源丰富,开采条件好煤炭资源的有利条件具体表现储量丰富已探明的煤炭...
高中同步新课标历史第2课毛泽东思想的形成与发展课程标准：概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。1高中同步新课标历史一、毛泽东思想的诞生1．背景条件(1)19世纪末20世纪初，中华民族处于帝国主义、封建主义的黑暗统治之下，军阀混战，国家分裂。(2)近代资产阶级的改良道路及革命道路都没能挽救中国的危亡。(3)俄国十月革命后，“”成为当时先进知识分子的选择和追求。(4)毛泽东确立了对马克思主义的信仰，...
人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征殁，吾失一镜矣。贞观十七年，魏征病卒。太宗自制碑文，并为书石。1魏徵，字玄成，唐代政治家、文学家、史学家。曾任谏议大夫，封郑国公。以直言敢谏著称，史称“诤臣”。2鹞死怀中——唐太宗的故事一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏征进来了。太宗怕魏征提意见，回避不及，赶紧把鹞子藏到...
一、减数分裂1着丝点复制前1条染色体上有1个DNA复制后着丝点1条染色体上有2个DNA两条姐妹染色单体染色体数=着丝点数没有姐妹染色单体有丝分裂复习2有丝分裂•间期：染色体复制•前期：膜仁消失显两体（染色体、纺锤体）•中期：形定数晰赤道齐•后期：点裂数加均两级•末期：膜仁重现失两体。DNA加倍：间期；染色体加倍：后期3讨论1配子的染色体与体细胞2的染色体有什么区别？2配子细胞是有丝分裂产生的吗？雌雄问题探讨4作出推...
第三单元明清王朝的繁盛与近代前夜的危机第19课明清经济繁盛与清前期盛世辉煌1一、科技进步与制度变革二、新生产关系的萌芽三、康乾盛世第19课明清经济繁盛与清前期盛世辉煌2康乾盛世中国古代史上最后一个盛世1644年清军入关1661年康熙帝即位1722年雍正帝即位1735年乾隆帝即位1796年嘉庆帝即位1684年1799年1840年鸦片战争中国近代史开端3康乾盛世经济繁荣政治安定，社会稳定文化昌盛世界地位高45康乾盛世经济繁荣政治安定，社会...
[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P108～P112，回答下列问题．(1)客观世界中，有些事件的发生是偶然的，有些事件的发生是必然的，有些事件可能发生也可能不发生，若把这些事件分类，可分为哪几类？提示：根据这些事件可能发生与否，可将事件分为必然事件、不可能事件、随机事件．(2)教材所做的抛掷一枚硬币的试验中，每个同学所得试验结果是否一致？提示：不一致，因为正面朝上这个事件是随机事件，可能发...
•第3节物质跨膜运输的方式12•1．知识：(1)掌握物质进出细胞的方式；(2)了解主动运输的意义；(3)能够进行图表数据的解读。•2．情感态度与价值观：探讨研究物质跨膜运输方式中实验方法及技术进步对研究结果所起的作用。•3．能力：培养进行图表数据解读的能力。•4．重点与难点：(1)物质进出细胞的方式；(2)主动运输的特点及意义。34•(一)问题探讨•1．从图上可以看出,氧气、二氧化碳、氮气、苯等小分子(苯还是脂溶性的)很容...
第1课时双曲线及其标准方程[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P52～P55的内容，回答下列问题．(1)观察教材P52－图2.3－1，思考下列问题：①在点M移动的过程中，|MF1|－|MF2|的值发生变化吗？提示：．②动点M的轨迹是什么？提示：．不变.|MF1|－|MF2|＝|FF2|双曲线(2)利用教材P53－图2.3－2所建立的坐标系，类比椭圆标准方程的推导过程，思考怎样求双曲线的标准方程？提示：．设M(x...
2.3圆的方程2.3.1圆的标准方程1.掌握圆的标准方程,能根据圆心坐标和圆的半径写出圆的标准方程;能根据圆的标准方程求出圆的圆心和半径,并运用圆的标准方程解决一些简单的实际问题.2.掌握利用待定系数法求圆的标准方程的方法,并能借助圆的几何性质处理与圆心及半径有关的问题.3.会判断点与圆的位置关系.1231.圆的定义平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹是圆,定点是圆心,定长是圆的半径.设M(x,y)是☉C上的任意一点,点M在☉C上...
