专题十五近、现代中外科学技术和文学第31讲现代中国的文化与科技三大高考能力培养两大学科前沿讲练栏目导航(对应学生用书第256页)考点1|曲折历程——现代中国文化事业和教育事业的发[识记—基础知识梳理]一、文化事业的曲折发展1．“双百”方针与新中国文化事业的繁荣(1)背景：社会主义基本制度的建立和经济建设的开展。(2)目的：调动一切积极因素建设社会主义。(3)提出：1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提(4)内容...
第3讲高考解题误区防范防范1图文漫画类考题的迁移、转化能力欠缺高考命题通过表格数据、漫画、照片、文物、文字描述等图史情境，要求学生解读图文信息，迁移所学知识，将图文信息转化出正确的历史结论或客观的历史评价。一般解这类题目学生存在维严密性不够，知识迁移能力不足；图文信息与所学史实衔接不到知识的意识不足；数据分析解读视野不够开阔，忽视了史料数据等。[例1](2017北京文综，22)下图取材于1949年美国报纸的一幅...
第6讲西方工业文明的确立与发展——两次18世纪后期至20世纪初，资本主义经历了从自由资本主义到垄断变，是资本主义发展史上的典型阶段。这一阶段不仅是资本主义和近代化发展与成熟的阶段，还是近代化在世界范围的扩展阶段1.政治上：英、法、美等国代议制民主进一步完善，德国确立君主美、德、日等国成为帝国主义国家。2.经济上：随着两次工业革命的进行，资本主义经济迅速发展，生制发展到垄断组织，资本主义世界市场最终形成。...
专题十四西方人文精神的起源与发第29讲专制下的启蒙及理性之光与浪漫三大高考能力培养两大学科前沿讲练栏目导航课后限时集训(对应学生用书第243页)考点|理性的光辉——启蒙运动[识记—基础知识梳理]一、专制下的启蒙1．背景(1)思想上：和宗教改革运动的深入发展。(2)经济上：，资本主义经济的发展。(3)政治上：英、法等中央集权民族国家的形成。(4)文化上：近代科学的兴起，的进步。文艺复兴新航路开辟科学与知识2．概况(1)性质...
第1讲古代中华文明的奠基与形成——先先秦是中华文明的奠基时期；秦汉是中华文明的形成与初步发展阶1.政治上：从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度对地方的控制逐渐加强；另一方面，官僚体制逐渐代替了贵族体逐渐形成。2.经济上：由原始农业向小农经济演变，农耕经济成为古代经济济形成并成为古代经济的基本形态；土地制度由井田制向土地私业、手工业、商业得到了较大的发展。3.思想文化上：从“百家争鸣”到“独尊...
专题十五近、现代中外科学技术和文学知识网络脉络清晰•知识整合无障通达•栏目导航知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史[认读导引]两大主题：近现代世界科技与文化发展历程。现代技的发展。三大线索：近现代世界科技发展与世界文学艺术。现代中国文化科学技术成就。五个方面：近现代科技发展历程、近现代世界文学、近现代世界来的影视音乐艺术。现代中国文化和人民教育事业的曲折发展，展与成就。知识整合无障通达...
第4讲古代西方文明的源头——古代希腊古代希腊、罗马(公元前8世纪～公元6世纪)是西方文明的源头明、精神文明留下了宝贵遗产。1.政治上，古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，开西方民主政治马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法生了深远的影响。2.经济上，古代希腊、罗马奴隶制经济迅速发展，尤其是海外贸在此基础上形成了灿烂的海洋文明。3.思想上，古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想，智者学的尺度，是...
专题十三近现代中国思想解放的潮流和理第27讲20世纪以来中国重大思想理论三大高考能力培养两大学科前沿讲练栏目导航课后限时集训(对应学生用书第228页)考点1|天下为公——孙中山的三民主义[识记—基础知识梳理]一、孙中山首倡三民主义1．背景(1)19世纪末20世纪初，西方列强的侵略不断加深，民族危机严(2)清政府的统治日益腐败，反帝反封建的革命运动不断高涨。(3)1905年8月，第一个全国性的资产阶级革命政党——中国同2．提出：...
专题十四西方人文精神的起源与发知识网络脉络清晰•知识整合无障通达•栏目导航知识网络脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史[认读导引]一条主线：西方人文精神的起源与发展。两大阶段：古希腊的人文精神与近代西方的人文精神。四大标志：古希腊智者运动(起源)；文艺复兴(兴起)；宗教改革运动(顶峰)。知识整合无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、西方人文主义思想发展的三个重要阶段及其认识阶段特征代表人物主要...
第7讲近代中国的变革与转型——晚清鸦片战争至中华民国成立(1840～1912年)，是半殖民地半封建社化时期，也是中国在屈辱中逐渐向近代化迈进、整体发展时期。1.政治上，西方列强先后发动鸦片战争、甲午中日战争、八国联军中国逐步沦为半殖民地半封建社会；农民阶级先后掀起太平天国运动，沉重打击了中外反动势力；资产阶级先后提出了君主立宪救国方案，开始探索在中国建立民主政治制度的道路。2.经济上，自给自足的自然经济逐渐解...
专题十二中国传统文化主流思想的演变和古科学技术与文化第23讲百家争鸣和汉代儒学[时空坐标专题概览]三大高考能力培养两大学科前沿讲练栏目导航课后限时集训(对应学生用书第200页)考点1|异彩纷呈——春秋战国时期的百家争鸣[识记—基础知识梳理]1．孔子和早期儒学(1)孔子①主张：政治上提出了“仁”与“”的学说；主张德治；注重对鬼神敬而远之；教育上开创私人讲学之风，主张“全面发展。②影响：孔子是儒家学派的创始人，《诗...
高考讲座(二)经济成长历程高考第Ⅱ卷非突破环节一环节二栏目导航环节一高考第40题规范答题讲评材料要“三读”：第一遍“速读”，带着问题了解材料和题干题；第二遍“细读”，结合材料出处的说明(时间、国别、背景、人物等)，完整准确地掌握题干的内涵和考查意图，以界定考查弄清楚考查的知识点；第三遍“精读”，联系设问有针对性地阅与问题有关的信息，可在相关文字下作标注，并理清材料之间材料与所学知识的联系，分清材料中...
第1讲高考命题规律揭秘一、考查学生的“必备知识”高考命题考查的目标之一就是学生的必备知识。强调考查学生性、通用性知识，也是学生进入大学学习以及终身学习所必须掌握几方面：1.突出历史发展过程中的“主干知识”所谓“主干知识”就是决定历史前进方向，影响历史进程的重文化、社会制度、历史人物的基本史实。包括中国和世界各阶段政化发展趋势及历史阶段特征等。(1)重要历史概念：历史概念是人们对历史事实的概括和总结，...
专题十四西方人文精神的起源与发第28讲蒙昧中的觉醒和神权下的自[时空坐标专题概览]三大高考能力培养两大学科前沿讲练栏目导航课后限时集训(对应学生用书第237页)考点1|蒙昧中的觉醒——西方人文精神的起源[识记—基础知识梳理]一、智者的启蒙1．背景(1)大约在公元前5世纪中叶，雅典发展到顶峰。(2)希腊工商业发展、平民地位的提高。(3)个人主义的成长和解决实际问题的需要。民主政治2．性质是一场反对旧的思想方法和传统的运动...
专题十五近、现代中外科学技术和文学第32讲19世纪以来的世界文学艺三大高考能力培养两大学科前沿讲练栏目导航课后限时集训(对应学生用书第263页)考点1|辉煌璀璨——19世纪以来的世界文学[识记—基础知识梳理]1．18世纪末到19世纪中叶的文学(1)时代背景：工业革命正在深入开展；欧洲各国的民族、民主展，世界处于剧烈的变革与震荡之中。(2)文学风格：。(3)代表①英国：拜伦的《唐璜》。②法国：雨果的《巴黎圣母院》、《悲惨世界...
第3讲古代中华文明的辉煌与迟滞——明清明清时期(1368～1840年前)是中国古代农耕文明继续发展的时期并存。1.政治：明朝废丞相、设内阁，清朝增设军机处，君主专制空前加建制度的衰落。2.经济：农耕经济继续发展，资本主义萌芽出现，但落后于时代发3.文化上：理学仍然占据统治地位；随着商品经济的发展、市民文说繁荣，京剧形成并发展，文人画占据画坛主流；进步思想家对猛烈撞击；西学东渐，西方近代科技开始传入中国。阶段一明...
高考讲座(一)政治文明历程高考第Ⅱ卷非选环节一环节二栏目导航环节一“高考第40题”规范答题讲大家都知道高考评阅非选择题是网上阅卷。为了有效应对高解答非选择题要注意“一个前提，两个原则”。“一个前提”：范，书写要工整，要答在规定的答题框内。每年高考中都会有一面字迹潦草，序号乱置，模糊不清，答题空间安排不合理，使阅要点。“两个原则”：(1)答案“点要多、面要全、话要短”。回答非选择题要注意答要点多而全，回...
第12讲中国特色社会主义建设道路的探——新中国成立到改革开放前从新中国成立到改革开放前(1949～1978)，是社会主义道路的曲有成就，也有挫折。1.政治上：新中国成立初期，逐步建立起具有中国特色的社会主文化大革命时期，民主法制建设遭到破坏。2.外交上：新中国成立初期，奉行独立自主的和平外交；提出和标志着外交政策日渐成熟；70年代，外交取得重大突破，中国的提高。3.经济上：“一五”计划为社会主义工业化奠定了初步基...
第24讲宋明理学和明末清初的思想活跃专题十二中国传统文化主流思想的演变和古科学技术与文化三大高考能力培养两大学科前沿讲练栏目导航课后限时集训(对应学生用书第206页)考点1|哲思明理——宋明理学[识记—基础知识梳理]1．理学的创立(1)背景①魏晋时期道教和的广泛传播，冲击着儒家思想作为核位，儒学的统治地位进一步被削弱。②唐代和李翱提出复兴儒学的主张，成为北宋儒学复兴和声。③北宋士大夫掀起了儒学复兴运动。韩愈佛...
选考二20世纪的战争与和平考法1从外交政策角度考查一战对战后国际关系的影响[典例1](2017全国Ⅱ，46)阅读材料，回答问题。材料第一次世界大战结束后，欧洲人一边哀叹欧洲衰落了，一去的问题。整个20年代，有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英出版，呼吁建立欧洲合众国，如挪威生物学家弗里约夫豪森在的信中说：“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前，欧洲能的。”当欧洲联合的呼声在民间日益高涨之际，法国总理白里大会...
