![高中历史 第四单元 工业文明冲击下的改革 第14课 日本近代化的起航——明治维新课件 岳麓版选修1[共31页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第14课日本近代化的起航——明治维新1情境导入课程目标培理舰队登陆图19世纪中期,许多遭到欧美列强侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地或半殖民地,东亚的日本也面临相同的命运。然而,遭遇黑船来航、国门被迫打开后,日本却创造了一个奇迹,成为亚洲第一个走上近代化道路的国家,避免了与其他亚非拉国家相同的命运。日本是怎样迅速崛起的?1.了解日本明治维新前政治、经济、阶级状况及武装倒幕的过程,理解维新成功的原因。2.掌握明治维新...
专题4化学科学与人类文明第二单元化学是社会可持续发展的基础学习目标：1.了解化学和其他学科之间的密切联系以及对工农业、国防、科技的巨大贡献。2.了解化学合成和分离技术是人类生存所必需的，是其他各项技术的基础。3.了解化学在环境保护中的重要作用，加强环保意识并培养绿色化学的理念。(重点)[自主预习探新知]一、现代科学技术的发展离不开化学1．化学与人类的密切关系(1)化学与人们的生活有着紧密的联系。(2)化学与信息...
东方和西方的科学美美与共传统文化与文化传统文明的对话1[预习——夯实基础][知识梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字憎．恨()骇．人听闻()热忱．()盛气凌．人()谦逊．()糟粕．．()()酝酿．()收敛．()相得益彰．()欺凌．()便捷．()悠．闲()媲．美()气氛．()束缚．()2【答案】zēnɡhàichénlínɡxùnzāopòniànɡliǎnzhānɡlínɡjiéyōupìfēnfù3二、多音字1．组词辨析法(1)蔓蔓．延顺蔓．摸...
第15课戊戌变法1情境导入课程目标一百多年前,在列强入侵、民族危亡的历史关头,一批爱国志士喊出了变法图强的口号,中国发生了戊戌变法。变法措施唯一保留下来的就是京师大学堂——北京大学的前身。戊戌变法标志着中国人民带着寻求新知识、挽救民族危亡的强烈愿望进入20世纪。戊戌变法是如何发生又是怎样失败的?1.从社会背景、阶级基础、思想基础等方面了解戊戌变法产生的历史根源。2.掌握康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和...
拿来主义文明的对话1[预习——夯实基础][知识梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字自诩．()冠冕．()吝．啬()脑髓．()蹩．进()徘徊．．()()【答案】xǔmiǎnlìnsuǐbiépáihuái2二、多音字1．组词辨析法(1)冠冠．冕夺冠．(2)倘倘．使倘．佯(3)给给与给．力(4)孱孱．头孱．弱【答案】(1)ɡuānɡuàn(2)tǎnɡchánɡ(3)jǐɡěi(4)cànch...
第四单元工业文明冲击下的改革1第15课戊戌变法2[目标导航]1.了解维新运动发生的历史根源。2.简述康、梁等维新派的政治主张。3.简述百日维新的主要内容，分析其特点。4.知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。3一、戊戌变法的背景(甲午的震撼与维新思潮的兴起)1．甲午的震撼(1)《马关条约》的签订：甲午战争，中国战败，被迫签订了《马关条约》。4(2)影响：①《马关条约》以其割地之广、赔款之巨、丧权之多，...
单元导读文明的对话1《拿来主义》多半是旧中国机体“健康”状况不良的缘故，在摄食汲取滋养方面也出现了诸多毛病。之于外来文化，不是“闭关自守”，就是“全盘西化”；对待本民族遗产也是如此，要么“全盘继承”，否则“彻底扫荡”。忽左忽右，摇摆不定，几无准则。要不要继承文化遗产和借鉴外来文化，鲁迅先生的答案十分明确，结论斩钉截铁：必须“拿来”，实行“拿来主义”。2《东方和西方的科学》东方人喜欢形象思维，西方...
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第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第11课民国时期民族工业的曲折发展[学习目标]1.了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。2.探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。[自主预习探新知]一、中国民族工业的“黄金时期”1．时间：民国建立至1937年七七事变爆发前。2．民国初年(1)原因①民国的建立提高了的社会政治地位，激发了振兴实业的热情。...
第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第8课欧洲的殖民扩张与掠夺[学习目标]1.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。2.认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。[自主预习探新知]一、葡、西的早期殖民活动1．葡萄牙(16世纪)(1)区域：从欧洲经非洲沿海到亚洲的海上贸易路线。(2)方式：侵占军事据点，垄断商路，建立商站，暴力掠夺和敲诈勒索。2．西班牙(16世纪)(1)区域：在建立了一个庞大的...
第四单元工业文明冲击下的改革1第14课日本近代化的起航——明治维新2[目标导航]1.知道明治维新的历史条件。2.概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。3.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。3一、明治维新的国内背景(幕府统治的危机)1．政治幕府掌管国政，地方上是相对独立的藩国，二者结成主从关系；森严的等级身份制度。42．经济土地归将军、藩主等领主所有，农民承担沉重的租税负担。由于幕府采...
第一单元化学是认识和创造物质的科学1[课标要求]1．知道化学科学理论发展的历程及化学技术的发展对人类社会的贡献。2．知道金属在自然界中的存在形态和金属冶炼的一般方法，会书写相关的化学方程式。21．酸碱质子理论认为，凡能给出质子的物质为酸；凡能接受质子的物质为碱，若物质既能给出质子，又能接受质子可称之为酸碱两性物质。2．金属的三种冶炼方法：(1)电解法(金属活动性顺序表中K～Al)；(2)热还原法(Zn～Cu)；(3)热分...
首页末页下一页上一页单元小结与测评系统梳理知识，理清发展脉络；仿真高考检测，零距离触摸高考！1首页末页下一页上一页一、大国崛起——新航路开辟、殖民扩张，世界联成一体时期发展历程15至16世纪新航路开辟新航路开辟——西、葡崛起(1)根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义的兴起(2)过程：达伽马开辟了由欧洲到达亚洲(印度)的航路；哥伦布开辟了从欧洲前往美洲的航路；麦哲伦船队完成了环球航行(3)影响：①引发欧洲商业...
123在古代世界，人类社会主要经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。人类最初的文明产生在大河流域，之后在欧洲又出现了地中海文明。日本与阿拉伯的历史从一个侧面反映了亚洲封建社会时期的历史状况，这个时期西欧的基督教文明对后世产生了极大影响。作为古代西方文明的继承者拜占廷帝国的衰落给我们重要启示。随着人类文明的发展，各个4区域之间的交往开始增多，和平交流与暴力冲撞成为当时各个文明间交往的主要方式。在各个文...
物理学与人类文明1今天这一节课？我们就来探讨一下什么是物理学？物理学与人类文明。怎样才能学好高中物理？2物理学与人类文明3伽利略19世纪17世纪16世纪爱因斯坦麦克斯韦牛顿20世纪科学独立存在有了完整的体系物理学是一门自然科学，经过三个多世纪的发展，它已经成为一门有众多分支的、令人尊敬和热爱的基础科学。判天地之美，析万物之理。——庄子物理学45地磁现象-------极光605090307010(nm)硅晶体表面的STM扫描图象它的...
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第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第9课改变世界的工业革命1目标导航课程标准学习目标了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。1.掌握两次工业革命的条件、过程及影响；比较两次工业革命的异同点。2.理解工业时代经济组织的形式及作用。3.认识资本主义世界市场的形成及影响。2内容索引自主学习基础知识——把握教材知识体系史料实证深化探究——理解重要史料史论反馈训练随堂巩固——会做题才是硬...
第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击单元学习总结1知识导图整体架构方法探究触类旁通线索归纳思维整合内容索引2知识导图整体架构34线索归纳思维整合5一、全面认识资本主义世界市场线索梳理1.形成原因(1)资本主义扩张的本性是世界市场形成的根本推动力。(2)殖民扩张与掠夺是世界市场形成的主要途径。(3)两次工业革命是世界市场形成的助推剂。(4)科学技术的进步特别是交通、通讯工具的发展为世界市场的形成提供了必要的技术条件...
