综合实践活动之信息技术,教学设计与案例分析文档信息主题:关于“幼儿戒小学教育”中“小学教育”的参考范文。属性:F-0D0RDV,doc格式,正文14951字。质优实惠,欢迎下载!作为职场知识、教学训计写作的参考文献,解决如何写好实用应用文、正确编写适用:文案格式、内容摘取等相关工作。目录目彔.....................................................................................................................................
前言义务教育科学课程(3~6年级)是以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程，在课程理念、课程目标、课程内容、学习方式、学业评价等各个方面与自然课程都有很大不同，以及实现“以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础”。如何将新课程理念、课程标准转化成教师的教学...
教师资格证信息技术学科知识与教学设计信息技术的研究包括科学，技术，工程以及管理等学科，这些学科在信息的管理，传递和处理中的应用，相关的软件和设备及其相互作用。下面是小编为大家整理的教师资格证信息技术学科知识与教学设计5篇，希望大家能有所收获!教师资格证信息技术学科知识与教学设计1一、考试目标1.信息技术学科知识运用能力。了解信息技术发展的历史和现状，把握国内外信息技术最新发展动态;掌握信息技术学科基...
“导航式教学”教学活动设计科目:数学五年级(3)班备课人:时间小数乘小数例5课题安排1、使学生理解并掌握倍数是小数的实际问题，学会验算，进一步掌握小数乘法的计算法则。学习目标2、使学生初步理解和掌握:当一个因数比l小时，(目标导教)积比另一个因数小;当一个因数比1大时，积比另一个因数大。教学重点:运用小数乘法的计算法则;正确计算小数乘法。重点难点教学难点:正确点出积的小数点。课前准备课件1、复习整数乘法的验算方...
五年级下册美术教学计划(含教学进度以及教案)——义务教育教科书湘教版1一、学生基本情况分析:1、从学生习惯、生理等分析:该年级随着年龄的增长，学生对美术的要求也有所不同，五年级的学习兴趣远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”，对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也比以前成熟，线条也较流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备儿童性的绘画能力～也就是我...
导读:就爱阅读网友为您分享以下“棉花姑娘一等奖教学设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!篇一:棉花姑娘教学设计《棉花姑娘》第一课时教学设计课前三分钟:师:同学们，上课前，和老师一起来做个小游戏，你们会学小动物的叫声吗,师:青蛙青蛙怎么叫,(拍手打节拍)师:小鸡小鸡怎么叫,生:小鸡小鸡叽叽叽(小狗、小猫、小鸭等)一、学习目标:1(认识“姑、娘”等7个生字。1二、教学重点、难点:三、教学方法:四、课前准...
气象灾害教学设计1/15气象灾害教学设计【课题内容】:《气象灾害》——选自人教版高中地理必修1第六章第一节。【课标要求】:运用资料说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施【教材分析】:本节以我国常见的气象灾害为切入点，旨在认识主要气象灾害的发生规律、分布地区及其对人类活动的影响。气象灾害包含的具体灾害种类很多，洪涝、干旱、台风和寒潮是我国最常见的四种，因此材料选取了以上四种灾害，每一个灾害类型一个...
北师大版语文七年级上册教学设计第一单元童年梦痕教学设计陈秀编写【单元教学要点】1、从对童年往事的怀念中感受童趣、童心、童真的美好。2、对纯真童心的赞美，对孩子心愿的珍视，对淳朴、善良人性的歌颂。3、鲁迅两篇作品对人物神情特点的传神描写。4、各篇课文不同风格的语言表达特色。5、试着用自己的语言说说自己的与众不同的童年趣事、秘密。1从百草园到三味书屋教学目标:(一)整体感知课文，理清文章脉络，领会课文按空间...
高一信息技术基础教案1.1信息及其特征一、教学内容分析和设计,“信息及其特征”是广东教育出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强,如果只是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥,所以我准备在教师的引导下,举出现象,让学生进行探讨,然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与,活跃课堂气氛,既让学生学到知识,又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。二、...
《棉花姑娘》教学设计??????????????????????????????????????????????????????????????????????罗婷婷（1）《三个儿子》教案设计??????????????????????????????????????????????????????????????????????陈红云（3）《台湾的蝴蝶谷》教学设计???????????????????????????????????????????????????????????????陈华姣（7）《花影》教学设计??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????邓...
气象与生活一、活动概要身边的事、熟悉的事，往往能引起共鸣，激发起研究的兴趣。“气象”、“天气”、“气候”这3个词，我们几乎每天都要碰到。当你打开收音机、电视或是翻开报纸，就会听到或看到天气预报的消息;外出上班、上学时，先要看看天气，好决定怎样穿衣。要到某地去，总要向别人打听一下那里的气候、天气好不好,气象与我们的生活息息相关，人们将掌握的天气和气象知识用于工农业生产中，为人们的日常生活服务，甚至利...
标题:课程整体教学设计修改状态:01宁波职业技术学院编号:NZQMS-QR-2014-04生效日期:2007.9.1教育质量管理体系质量记录《机械零部件测绘》课程整体教学设计(2016-2017学年第1学期)一、管理信息课程名称:机械零部件测绘课程代码:N206043学分:3学时:48课程类型:专业必修课授课对象:设备专业一年级学生先修课程:工程识图与制图后修课程:机械零件设计,机械零件加工课程组成员签名:刘红娟赵霞2016年10月8日专业(教研室)意见专业主任(...
石武客运专线安全管理实施细则第一章总则1编制说明为加强项目部安全生产管理，保障工区施工中人身和财产安全，维护施工生产的正常秩序，根据《中华人民共和国安全生产法》、国务院《建筑工程安全生产管理条例》等法律法规和上级单位的相关要求，结合本工区的实际情况，制定本细则。2编制依据《中华人民共和国安全生产法》(中华人民共和国主席令70号)《建设工程安全生产管理条例》(中华人民共和国国务院令第393号)《生产安全事故...
第一单元走进化学世界课题1化学使世界变得更加绚丽多彩,,案,【教学目标】1、了解什么是化学～认识到通过化学知识的学习进一步认识自然、适应自然、改造自然、保护自然～认识到化学与人类进步和社会发展的关系非常密切。2、通过收集材料、查阅资料、讨论交流、实践活动等具体探究行为～培养学生良好的学习习惯和学习方法。3、激发学生亲近、热爱并渴望了解化学的情感～激发学生对化学的好奇心和探究的欲望～让学生感触化学的魅力...
信息素养教育教学设计1研究背景随着信息技术的发展，信息素养教育课程的教学改革也在不断深化，不仅教学内容上有了很大的扩展，教学手段也不断丰富。但就目前教学现状来看，还存在许多实际问题。例如华东师范大学图书馆开设了一系列信息素养教育课程，在教师们积极探索课程教学新内容、新方法的过程中，发现了几个突出问题。第一，教学方法单一，主要还是采用以教师为中心，传统的讲授法为主的教学形式。信息素养教育课程的内容...
一、系统登录1)打开浏览器(建议使用IE，或者资产专用的火狐浏览器)在地址栏输入资产管理信息系统的网址http://www.gxcz.gov.cn:9797/zcgl，点击回车。然后输入用户名，密码，点击登录;十一、单位初始1)单位基本信息维护第一步，点击首页功能菜单的单位基本信息，打开单位信息表:第二部:点击修改按钮，然后按照单位的实际情况填写，修改完成之后，点击保存按钮保存信息。注意:行政单位是按照单位基本性质来判断报表该填写在哪一...
小学五年级下册教学设计方案教学内容教科书第2-4页例1、例2、练习一及课堂活动。1、通过对乘法关系的进一步理解，理解倍数、因数的概念，了解倍数和因数之间的关系。2、在1,100的自然数中，能找出100以内某个自然数的所有倍数，能找教学目标出某个自然数的所有因数。3、介绍有关数学的趣味知识，设计相关的游戏活动，继续培养学生对数学的热爱之情。1、通过对乘法关系的进一步理解，理解倍数、因数的概念，了解倍数和因数之间的...
共几课时课教学内容培养良好的学习习惯（九）第几课时型教学1.指导学生仔细观察图画，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的意义和作用。目2.初步掌握读书做笔记的方法，逐步养成“不动笔墨不读书”的学习习惯。标教学重点：引导学生在做读书笔记时要专注、认真，逐步养成做读书笔记的良好习惯。重难点古往今来，名人大都有一个好记性，但仍十分注重做笔记，并且有的笔记颇有风趣：汉代路温舒小时家贫无钱读书。一次，在野外...
信息技术应用成果(教学设计方案)信息技术应用成果(教学设计方案)一、指导思想以《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》、《“国培计划(XX)”湖北省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训项目实施方案》的文件精神为指导;以湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程管理与监测平台和中国教师研修网为学习阵地;以远程培训、网上研修、区域研修、校本研修为手段;以更新教师教育教学理念、转变教...
《旅游策划的基础知识》教学设计使用教材,李庆雷编著.旅游策划——理论与实践.哈尔滨工程大学出版社,2013年2月第1版,ISBN978-7-5661-0518-9教学对象,旅游管理专业三年级本科生教学时间,4课时教学条件,多媒体教室教学方法,案例分析、探究式教学、体验式教学、信息化教学【学习导引】要想系统学习旅游策划的原理与方法,就必须首先掌握旅游策划的基础知识,包括,什么是旅游策划、具有哪些基本特征、如何进行分类、在旅游发展中占有...
