第一章行星地球第四节地球的圈层结构【学习目标】1.能够概括出地球内部、外部各圈层的主要特点。2.能归纳总结、对比内部（或外部）各层特点。3.观察并分析图，归纳地震波和地球内部圈层的关系，归纳地壳与岩石圈、软流层的位置关系等，从而初步学会分析图的一般方法、逐渐提高分析图的能力。【自主学习】一、课前预习1.感知教材：找寻节标题、框题、段落之间的关系，尝试利用思维导图列出本课时的知识结构。2.识记教材：（1）读...
1.1宇宙中的地球课题1.1地球运动课时3课型新授教学重点地球运动的地理意义依据：课程标准教学难点地球运动特征依据：课程标准，学生分析问题的较弱学习目标知识目标：1、地球自转的地理意义能力目标：解释自然现象理由本节课的重点和难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟预习作业教师指导课代表领读阅读并划出相应的知识点让学生熟悉教材内容3分钟2.承接结果地球的自转地理...
第一章宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响国家空间天气预警报中心15日预报说，世界时14日22点15分爆发了一个X1.5级太阳耀斑。国家空间天气预警报中心专家接受记者采访时证实，受此次太阳耀斑影响，今天已经出现大磁暴，对包括北京在内的全国范围的短波通讯已经造成影响。据国家空间天气预警报中心15日预报：世界时14日22点15分爆发了一个X1.5级太阳耀斑，并伴有日冕物质抛射，受此次太阳耀斑影响，太阳高能质子流量再次增加，...
第四讲地球公转的地理意义(二)一、单项选择题(2018届泰州学测模拟1～2)读“太阳直射点在地球表面移动轨迹图”，回答1～2题。1.导致太阳直射点回归移动的根本原因是()A.地球的形状为球形B.地球公转轨道为椭圆C.地轴倾斜于黄道面D.地球公转速度的变化2.当太阳直射点位于⑤位置时，下列描述正确的是()A.此时地球公转速度最快B.此时，北京气候寒冷干燥C.这一天过后，泰州的日出时间渐早D.这一天过后，悉尼的正午太阳高度逐渐增大(20...
1.3地球的运动第2课时地球的公转题目1.3地球的运动第2课时地球的公转第2课时学习目标1.通过实验演示，理解地球公转的方向、周期、速度等。2.了解黄赤交角的概念及大小，理解其对太阳直射点移动状况的影响。3.绘图分析说出正午太阳高度的大小和昼夜长短随纬度和季节的变化规律，总结出四季更替的原因。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】1、地球的自转【知识转接】1、二十四节气【预学能掌握的内容】一、地球的...
第一章行星地球第三节地球运动地球和地球仪（共７课时第１课时）一、单项选择题：（每题5分，共60分）1．与“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的是（）A．本初子午线上某点B.赤道上某点C.北回归线上某点D.北极圈上某点2.下列关于经线的说法正确是（）A.180°经线又叫本初子午线B.经线指示东西方向C.不同经线长度不同D.经线是半圆3.关于经纬度的说法，正确的是（）A.以180°为界，东经和西经度数分别向东向西愈来愈大B.以...
1.3地球的运动第1课时地球的自转题目1.3地球的运动第1课时地球的自转第1课时学习目标1.运用地球仪演示地球自转运动，掌握地球自转的方向、周期以及角速度、线速度的变化。2.结合实例，理解昼夜更替和时差产生的原因并说明地转偏向力对地表水平运动物体产生的影响。3.尝试从自然现象和日常生活中发现地理问题，培养探究地理问题的兴趣。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】1、一天的时间【知识转接】2、太阳的运...
1.1宇宙中的地球课题1.4地球的圈层结构课时1课型新授教学重点地球的内部圈层结构依据：课程标准教学难点地球的内部圈层结构依据：课程标准，学生分析问题的较弱学习目标知识目标：1、地球的内部圈层结构2、地球的外部圈层结构能力目标：解释自然现象理由本节课的重点和难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟预习作业教师指导课代表领读阅读并划出相应的知识点让学生熟悉教材...
第三讲地球公转的地理意义(一)测试内容测试要求地球运动的地理意义知道地球公转的方向、周期和速度理解黄赤交角的地理意义说明一年中地球上昼夜长短的变化规律一、公转方向从北极上空看，呈逆时针绕太阳运转(如上图)。二、公转周期公转360°，时间为365日6时9分10秒，叫1个恒星年。太阳直射点回归周期为365日5时48分46秒，叫1个回归年。三、公转速度近日点(1月初)，公转速度较快；远日点(7月初)，公转速度较慢。五一劳动节到教...
第28课时地球的外部圈层一、基础知识过关1、地球外部圈层包括圈、圈、圈等，这些圈层之间相互、相互，形成人类赖以生存和发展的环境。2、大气圈――地球的外衣（1）低层大气由、和悬浮在大气中的组成。（2）大气的垂直分层：、和高层大气。3、水圈――地球的血液（1）是一个连续但不规则的圈层，处于不断的循环运动之中。水圈的主体是，淡水很少，主要存在于中。（2）作用：水热的不同组合形成不同的和。水溶解岩石和土壤中的，...
1.2太阳对地球的影响题目1.2太阳对地球的影响第1课时学习目标1.识记太阳辐射的概念，了解太阳辐射的波长分布及其对地球环境和人们生产、生活的影响。2．了解太阳大气的分层结构及各层的太阳活动，理解并掌握太阳活动对地球的影响。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】1、地球的宇宙环境【知识转接】1、日食、月食【预学能掌握的内容】一、太阳辐射与地球1．太阳辐射(1)概念：是太阳以①的形式向宇宙空间放射的...
第五讲地球的圈层结构与地壳内部物质循环测试内容测试要求地球的圈层结构知道地球的圈层结构，了解各圈层的主要特点地壳内部物质循环了解岩石圈三大类岩石及其主要特点，说明地壳内部物质循环过程一、地球内部圈层1.地壳：平均厚度为17km；大陆地壳较厚，平均为33km，海洋地壳较薄，平均为6km。2.地幔(1)组成：上地幔和下地幔两层。(2)范围：与地壳的分界线为莫霍界面，与地核的分界线为古登堡界面。(3)软流层：一般认为是岩浆...
第一章行星地球第三节地球的运动（2）利用经纬网定方向【学习目标】利用经纬网确定方向【自主预习】一、利用经纬网确定方向1、东西方位的确定：--劣弧原则①位于同一纬线上两点为正____、正____关系。②两个相比较的地点同是东经，则经度数值大的在____面，经度数值小的在____面。③两个相比较的地点同是西经，则经度值小的在____面，经度数值大的在____面（如图1）④两个相比较的地点分别为东经和西经：两地经度和〈180°，东...
第24课时正午太阳高度角的变化一、基础知识过关1、所在纬度的正午太阳高度角为90°，距直射点所在纬度越近，正午太阳高度角越；距直射点所在纬度越远，正午太阳高度角越。2、正午太阳高度的变化规律：（以下的二分二至日均指北半球）（1）北半球春分日和秋分日：太阳直射，其正午太阳高度角为。正午太阳高度角由向南北两侧递减。（2）北半球夏至日：太阳直射，其正午太阳高度角为。正午太阳高度角由向南北两侧递减。北回归线及...
第一章宇宙中的地球1.4地球的圈层结构【教学目标】一、知识与技能1、了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。2、掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限、厚度、物理性状等。3、掌握地球外部圈层的组成和特征。4、通过归纳、总结、对比地球内部各层的特点，使学生形成综合归纳等思维能力。二、过程与方法1、通过读图训练，提高读图、析图能力，明确地震波和地球内部圈层的关系，地壳与岩石圈、软流层的位置关...
课时3地球公转的地理意义[学习目标]1.熟练掌握正午太阳高度和昼夜长短变化的规律，提高判读光照图的能力。2.自主学习，合作探究，学会运用地球公转的地理意义解决实际问题。3.培养通过日常地理现象探究地理原理的意识，树立正确的宇宙观。INCLUDEPICTURE../../吕芳/2017/同步/地理%20必修1/地理%20必修1/自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINCLUDEPICTUREH:\\地理必修1\\自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE../../吕芳/201...
1.1宇宙中的地球课题1.1地球运动课时3课型新授教学重点地球运动的特征依据：课程标准教学难点地球运动特征依据：课程标准，学生分析问题的较弱学习目标知识目标：1、地球自转的特征2、地球公转的特征能力目标：解释自然现象理由本节课的重点和难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟预习作业教师指导课代表领读阅读并划出相应的知识点让学生熟悉教材内容3分钟2.承接结果地球的...
第一节宇宙中的地球[学习目标]1.了解天体的主要类型及特点。2.学会通过不同级别天体系统的关系图，理解地球在宇宙中的位置。3.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。INCLUDEPICTURE../../吕芳/2017/同步/地理必修1/地理必修1/自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINCLUDEPICTURE\\\\莫成程\\g\\2017同步幻灯片\\地理人教版必修1(吕芳)\\全书完整的Word版文档\\自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINET...
第四节地球的结构【学习目标】1．读地震波传播速度和距离地表深度的关系图，说出划分地球内部三个圈层的主要依据和主要界面，并分析界面附近地震波传播速度的变化特征。2．绘制示意图表示地球的圈层，说出地壳、地幔、地核的基本特征，明确地壳与岩石圈的范围、软流层的位置。3．了解地球外部圈层的结构及各圈层的主要特点。【学习重点】地球圈层结构及特点。【学习难点】地球内部圈层结构及特点。【学习过程】【自主先学】读教...
1.4地球的圈层结构学习目标：1、通过对比能说出横波和纵波的区别2、读地震波传播速度变化图，根据地震波的特点，划分地球内部的圈层结构，并说出各圈层的特点3、读图能说出地球的外部圈层结构及其特点并分析各圈层的关系自主预习：一、地球的内部圈层1、划分依据——地震波的变化（1）地震波概念：（2）地震波特点：类型传播的速度能通过的介质共同点波较体传播速度都随所通过物质的性质而变化波较体、体、体2、填图说明（1）波...
