第二课时地球自转的地理意义【A组题】1.因地球自转产生的自然现象是:A.昼夜长短变化B.昼夜交替C.四季的划分D.各地热量的差异“天宫一号”是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射。据此回答2、3题。2.“天宫一号”发射时，日本东京为：A.2011年9月29日21时16分3秒B.2011年9月29日22时16分3秒C.2011年9月29日20时16分3秒D.2011年9月29日23时16分3秒3.旅居伦敦的王先生想与酒泉观众同步看到卫...
第一章第一节地球的宇宙环境一、单选题1、宇宙中的基本天体是（）A、恒星、星云B、恒星、行星C、星云、行星D、行星、卫星2、距离地球最近的天体是（）A、金星B、太阳C、月球D、土星3、太阳系八大行星中离地球最远的是（）A、水星B、金星C、木星D、海王星4、下列各天体系统中，不包括地球的是（）A、总星系B、地月系C、太阳系D、河外星系5、太阳系除地球之外的八大行星中，与地球相邻的是（）A、金星、水星B、火星、木星C、金星...
第一章行星地球第四节地球的圈层结构一、单项选择题：（每题7分，共63分）右图为“地球圈层结构示意图”。读图，回答1～2题。1．下列有关地球圈层特点的叙述，正确的有()A．①圈层是大气圈，主要成分是氮和氢B．②圈层即岩石圈C．③圈层由塑性物质组成，为岩浆发源地D．④圈层的物质状态为固体2．下列有关图中信息的叙述，正确的是()A．纵波、横波通过莫霍界面、古登堡界面时，波速都增加B．④在圈层无法观测到横波C．①和②之...
模块整体感悟模块知识梳理同学们，从小学、初中一路走来，今天我们开始进入高中阶段，你一定很想知道高中地理到底讲些什么吧。本模块在高中地理学习中有怎样的地位和作用呢？《地理必修1》主要是自然地理，重点阐明人类赖以生存和发展的自然环境及其对人类活动的影响。高中地理课程是高中阶段学生学习地球科学知识、认识人类活动与地理环境的关系、进一步掌握地理学习和地理研究方法、树立可持续发展观念的一门基础课程。课程内...
第四讲地球公转的地理意义(二)测试内容测试要求考点统计地球运动的地理意义说明一年中地球上正午太阳高度的变化规律2016(T10)2015(T10)，2014(T32)，2012(T5)理解四季的形成一、纬度变化由太阳直射点所在纬线向南、北两侧。1.夏至日，正午太阳高度由向南北两侧递减。2.二分日，正午太阳高度由向南北两侧递减。3.冬至日，正午太阳高度由向南北两侧递减。二、季节变化1.夏至日：及其以各纬度正午太阳高度达一年中最大值，各纬度达...
第一讲地球的宇宙环境测试内容测试要求地球所处的宇宙环境了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球存在生命的条件太阳对地球的影响了解太阳辐射对地球的影响了解太阳活动对地球的影响一、不同级别的天体系统和地球在太阳系中的位置1.天体系统(1)概念：距离相近的天体因相互吸引、相互绕转，构成不同级别的天体系统。(2)层次总星系目前人类所认识的宇宙部分，就是...
第27课时地球的内部圈层班级：姓名：学号：教师评价：知识达标过关读“某地地震波速度随深度的变化图”，完成1-2题：[难中易]1.图中曲线表示的地震波是A．纵波B．横波C．纵波和横波D．无法判断[难中易]2．该地莫霍界面大约位于地下A．5Km处B．17Km处C．33Km处D．2900Km处[难中易]3．有关地壳、岩石圈和软流层的正确叙述是A．地壳“漂浮”在软流层之上B．岩石圈是地壳的一个组成部分C．岩石圈为地壳的上层部分D．地壳和上地幔顶...
第三讲地球公转的地理意义(一)测试内容测试要求考点统计地球运动的地理意义知道地球公转的方向、周期和速度,2017(T4)，2016(T1～2)，2014(T4、T10，2013(T5)，2012(T4)理解黄赤交角的地理意义说明一年中地球上昼夜长短的变化规律一、公转方向自向。从北极上空看，呈时针绕太阳运转(请在图中短线处画出)。二、公转周期公转360°，时间为日时分秒，叫1个年。三、公转速度近日点(月初)，公转速度较；远日点(月初)，公转速度较。1....
第23课时太阳高度角一、基础知识过关1、太阳高度（角）：与的夹角。2、正午太阳高度（角）：是一天内太阳高度角的最值，地方时为12点时(当地正午)太阳最高。二、重点难点过关【探究】太阳高度(太阳高度角)：※在昼半球上的各地，太阳高度角0°，即太阳位于地平线之上；※在晨昏线上的各地，太阳高度角0°，即太阳正好位于地平线上；※在夜半球上的各地，太阳高度角0°，即太阳位于地平线之下。例1：右图A、B、C、D、E五点中，太...
第一章行星地球第三节地球的运动（5）昼夜交替及时差【课程标准】分析地球运动的地理意义【学习目标】1、理解昼夜交替现象的产生2、掌握地方时、区时的计算方法【自主预习】一、地球自转的地理意义1．昼夜交替(如右图)(1)昼夜半球：在右图中，甲处所在的半球为___半球，为_____;乙地所在的半球为___半球，为_____。(2)昼夜界线：AB线为_______。(3)交替周期：1个________。2．产生时差(如上图)(1)原因：由于地球自西向东自转，...
1.4地球的圈层结构课题1.4地球的圈层结构课时1课型新授教学重点地球内部圈层结构的特点依据：课程标准、高考学考考纲教学难点地球内部圈层的划分依据：学生读图分析能力较弱学习目标知识目标：（1）通过对比能说出横波和纵波的区别（2）读地震波传播速度变化图，根据地震波的特点，划分地球内部的圈层结构，并说出各圈层的特点能力目标（3）读图能说出地球的外部圈层结构及其特点并分析各圈层的关系理由本节课的重点和难点教具...
第一章宇宙中的地球1.3地球的运动第4课时【自主先学】阅读课本23页第二段话的第1、2两句，结合图1，了解太阳高度和正午太阳高度。甲乙丙图1根据甲乙两图，试判断丙图中A、B、C、D四点中，太阳高度为零的点是_________，太阳高度最大的点是_________。【合作探究】活动一：总结昼夜长短的变化规律阅读教材P23正文部分第三段、P22图1-16太阳光直射赤道示意1-17太阳光直射北回归线示意1-18太阳光直射南回归线示意、《地图册》P12二...
1.3地球的运动课题1.3地球的运动课时6课型习题教学重点1.地球公转的地理意义依据：课程标准，高考学考考纲教学难点公转的意义依据：学生理论联系实际的能力较弱学习目标知识目标：牢记昼夜长短和正午太阳高度变化的规律能力目标：运用太阳直射点移动的规律解决实际问题理由教学重点、难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟核对答案巡视各小组核对答案情况，督促学生画出有问...
第二讲地球自转的地理意义测试内容测试要求考点统计地球运动的地理意义知道地球自转的方向、周期和速度2017(T3)，2015(T1)，2014(T3)，2013(T4，T32)，2012(T3)理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算一、自转方向ABC1.从赤道上空看，呈自向。(如图A)2.从北极上空看，呈时针方向。(如图B)3.从南极上空看，呈时针方向。(如图C)二、自转周期以除太阳以外的某为参照物，地球自转°，时间为小时分秒，叫1个日。这...
第一章单元活动辨别地理方向一、教材分析《辨别地理方向》是鲁教版必修一第一单元单元活动的教学内容，主要教学内容包括：利用地图中的指向标、经纬网辨别方向，利用罗盘、恒星等在野外辨别方向等内容。本节内容是高中地理教学内容中的基础部分，对于学生有效养成读图、析图、用图能力是非常有帮助的。在某种意义上来说，本节内容既是初中教学内容的延伸，同时本节的教学效果在很大程度上影响了学生对其他章节知识的学习效果。...
1.2太阳对地球的影响太阳耀斑爆发引起大磁暴新课程教研发表于2006-12-1914:41:11太阳耀斑爆发出现大磁暴，已影响全国的短波通讯。2006年12月16日00时59分中国新闻网中新社北京12月15日电(记者阮煜琳)国家空间天气预警报中心15日预报说，世界时14日22点15分爆发了一个X1.5级太阳耀斑。国家空间天气预警报中心专家接受记者采访时证实，受此次太阳耀斑影响，今天已经出现大磁暴，对包括北京在内的全国范围的短波通讯已经造成影响...
1.1宇宙中的地球课题1.1地球运动课时3课型新授教学重点地球运动的特征依据：课程标准教学难点地球运动特征依据：课程标准，学生分析问题的较弱学习目标知识目标：1、地球自转的地理意义能力目标：解释自然现象理由本节课的重点和难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟预习作业教师指导课代表领读阅读并划出相应的知识点让学生熟悉教材内容3分钟2.承接结果地球的自转的地理意...
第一章行星地球第二节太阳辐射对地球的影响一、单项选择题（每小题4分，共44分）太阳是距离地球最近的恒星，是一个巨大、炽热的气体球。据此回答1～2题。1．太阳物质构成的主要成分是()A．氢和氧B．氧和氦C．氢和氦D．氧和氮2．太阳巨大的辐射能量来自()A．太阳内部的核聚变反应B．太阳内部的核裂变反应C．太阳表面剧烈的太阳活动D．太阳表面的磁爆炸读下图，完成3～4题。3．图中太阳电池的运行轨道属于()A．恒星轨道B．彗星轨...
1-2太阳对地球的影响课程标准活动建议阐述太阳对地球的影响。举例说明太阳辐射和太阳活动对地球的影响。1．探索：太阳黑子活动与年降水量变化的关系下图表示北半球三个不同纬度带的降水量变化和太阳黑子相对数的相关性。你能从图中获取哪些信息？得出什么结论？2．太阳的能量是怎样产生的？3．什么是太阳辐射？4．读太阳辐射的波长分布图，你能获取哪些信息？15．读课本P12“太阳辐射的纬度分布示意图”：（1）太阳辐射的纬度分...
