1|图表助记|一、不断变化的地表形态内力作用外力作用能量来源地球内部的热能地球外部的外力作用能量来自太阳辐射能表现形式水平运动、岩浆活动、地震等风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩等2对地表形态的影响使地表高低不平使地表趋于平坦关系地球的各种地表形态都是内力与外力长期共同作用的结果3提示：地质作用包括内力作用和外力作用，二者同时进行，但在同一地区不同时期或不同地区的同一时期，可能会以某种作用占优势。4二...
第一课时地球的自转运动及其地理意义1目标导航预习导引1.说出地球自转的方向、周期、速度。2.分析昼夜交替的原因,并能区分晨线、昏线。3.学会地方时和区时的计算。4.说出水平运动物体的偏移现象及影响。2目标导航预习导引一、地球自转运动的特点1.概念。地球绕其自转轴(地轴)的旋转运动。2.方向。自西向东。3.周期。名称长度参考点恒星日23时56分4秒距地球遥远的同一恒星太阳日24小时太阳4.速度。ቐ角速度:除极点外,其余各处均...
光照图的综合判读一、光照图的类型地球在公转过程中，从不同角度和不同的时间，观测到的光照图不同。光照图的判断是本单元的核心知识，其主要类型有以下几种：11．地球公转轨道图在地球公转轨道图中，完整展现二分二至日的光照图，一般结合地轴方向、近日点、远日点进行判读。22．公转轨道局部图结合公转方向和昼夜分布判读。图中阴影为夜半球，太阳直射在赤道上，之后太阳直射点向南移动，可确定为9月23日左右的光照图。33．地...
在茫茫的宇宙地球关系最为密切的天体不外乎就是太阳与月球了，你能说出它们与地球的关系吗？12第二节太阳对地球的影响一、太阳辐射：3第二节太阳对地球的影响一、太阳辐射：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象称为太阳辐射。4二、为地球提供能量太阳能量是怎样产生的？51、为地球提供了光、热资源2、维持地表面温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。3、为人类提供能源课本P9活动二、为地...
第三节水圈和水循环一、水圈的组成1．概念地球上各种水体共同组成的一个连续但______的圈层。2．组成(1)包括海洋水、陆地水和______。(2)陆地淡水仅占2.526%，绝大多数以____形式存在于极地和高纬度、高海拔地区。不规则大气水冰川13．淡水资源危机目前可供人类直接利用的淡水很有限，因此节约用水和保护_______已成为当务之急。二、水循环及其地理意义1．概念指自然界的水在地球表层通过____、降水、________等环节连续运动的...
单元活动分析判断气候类型一、理解影响气候的主要因素1．世界主要气候类型(1)热带：包括________气候、热带疏林草原气候、________气候、________气候。热带雨林热带季风热带沙漠地中海1(4)寒带：包括寒带____气候、寒带____气候。(5)高原气候和高山气候。2．影响气候的主要因素(1)太阳辐射——影响地表____的最基本因素。纬度越高→获得太阳辐射越少→气温越低。(2)下垫面性质——使同一纬度的不同地区气温不同。冰原苔原气温...
第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境1宇宙●宇宙是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。物质性运动性天体天体系统？多样性多样性相互吸引相互饶转人类对宇宙的新探索2星云马头状星云3猎户座大星云4APictureoftheEarth地球行星5APictureoftheMoon月球卫星6彗星威斯特彗星7狮子座流星雨（1999年11月16-18日）8图1-1-6天体系统示意图思考1、说说地月系、太阳系、银河系是如何形成？3、用示意图表示天体系统...
第四节地球的结构1趣味演习：地震来袭，一些处在不同场景中的人，下列躲避方式，哪些较安全？利用地震波的传播特性，认识地球内部结构2第四节地球的结构一、地球的内部圈层：阅读课本材料，之后说一说地震波（横波与纵波）的传播特性自主学习：1、地震波的传播特性：纵波固、液态速度快（P波）横波固态速度慢（S波)共同点在不同的介质，传播的速度也不同3想一想：当地震发生时，陆地上的人们有什么感觉？在海洋中航行的人的感觉...
第一节地球的宇宙环境1中国对宇宙的探测起源很早。图为公元一世纪的古星图，是世界上最早的古星图2登封观象台位于河南登封，建于元朝初年，是中国最早的天文台登封观象台3•哈勃望远镜4第一艘载人航天器－－东方1号加加林成为进入太空的第一人51969年，美国发射阿波罗号飞船，人类第一次登上月球671981年，世界第一架航天飞机——美国“哥伦比亚号”试航成功8美国东部时间7月26日10时39分(北京时间22时39分)，发现号航天飞机从...
第三节地球的运动1第1课时地球的自转2课标阐释课标阐释激趣诱思1.说出地球自转的方向、周期和速度2.结合资料说出昼夜更替产生的原因,学会判断晨昏线的基本方法,掌握晨昏线的基本特点3.说出地表水平运动物体偏转的规律4.学会地方时的计算方法5.理解时区的划分,掌握区时的计算,理解新旧日期的划分及所占范围及比例的计算方法假设在昼半球,以每小时1670千米的速度沿赤道向西运动,还有黑夜吗?2016年9月22日,某乘客去美国,乘坐的飞机...
二、太阳和太阳系1（一）太阳系中心天体太阳成员九大行星及其卫星系统小行星带位于火星与木星之间彗星流星体行星际物质太阳系模式图见课本图2（二）太阳1231、太阳概况成分H、He表面温度约6000K核聚变反应4HHe+能量32、太阳大气的结构光球层肉眼可以见到的明亮圆面色球层日冕层3、太阳活动光球（黑子）色球（耀斑）日冕（太阳风）类型4影响对地球气候的影响影响无线电短波通讯产生“磁暴”现象4、太阳能量对...
第3课时地球公转与自转共同作用下产生的地理意义一、正午太阳高度角的变化1．太阳高度角：太阳光线与的夹角。地平面12．正午太阳高度角的变化(1)概念：一天中的太阳高度角。(2)随纬度的变化规律。①一般规律：从太阳直射点所在的纬度向南北两侧。②北半球二分日：从向南北两侧递减③北半球夏至日：从向南北两侧递减④北半球冬至日：从向南北两侧递减最大递减北回归线南回归线赤道23．随季节的变化规律(1)北半球夏至日：北回归线...
单元活动辨别地理方向一、利用地图辨别方向1．在地图上辨别方向(1)一般定向法：无任何方向标志的普通地图，遵循“，________”原则判定方向。(2)有指向标的地图：①原则：根据指向标定方向。②步骤以某点为中心建立指向标的平行线与垂线根据判定点在坐标中的位置确定相对方向上北下南左西右东方向坐标1(3)有经纬网的地图：①按纬度的高低变化判定南北方向：距北极点近的在北方。②按经度的变化判定东西方向：经度...
第一章行星地球第2课时昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移导学提示[课程标准]分析地球运动的地理意义。[学习目标]1．理解昼夜交替及地方时产生的原因。2．根据材料进行地方时、区时、日期的相关计算。3．了解地转偏向力对地表运动物体偏转的影响，并能解释生活中的自然现象。[思维导图]课前预习夯基础一、昼夜交替1．产生：图中甲为___半球，乙为___半球，线AOB为____________。2．成因：地球是一个__________、__________...
地球公转的地理意义高考考点：1、理解昼夜长短及正午太阳高度的变化规律2、太阳高度角的计算及应用3、了解四季的形成与五带的划分11.基本要求：二分二至日的位置、地轴的倾斜方向、公转方向、轨道及周期一、地球公转图（二分二至日图）22.黄赤交角及其影响3二、昼夜长短的基本知识前提：判断一个地点的昼夜长短情况的方法比较所求地点所在的纬线中昼弧和夜弧的比例昼弧夜弧41.夏至日（6月22日）昼夜长短情况。极昼极夜昼长夜短...
2.2地球表面形态1DACB外力作用外力作用读地壳物质循环图ＡＣＢＤ①③②①①①②②③岩浆岩沉积岩变质岩岩浆变质作用冷却凝固重熔再生23在台湾海峡海底发现古森林的遗迹1975年，我国科学家在喜马拉雅山的岩石中发现了含有鱼，海藻，海螺等海洋生物的化石陆地海洋陆地海洋沧海桑田4地表形态变化的能量来自哪里?一、理解地表形态变化的原因内力作用的能量来自地球内部放射性物质衰变产生的热能；外力作用的能量来自太阳能和重力能...
第2课时地球的公转1课标阐释课标阐释激趣诱思1.说出地球公转的方向、速度和周期2.结合材料,说明昼夜长短和正午太阳高度的时空变化规律,学会昼夜长短和正午太阳高度的计算方法3.说出四季更替的原因及五带划分的依据科学家研究发现,北半球夏半年(太阳直射点位于北半球)的日数是186天,冬半年(太阳直射点位于南半球)的日数为179天。你知道是为什么吗?2一二一、地球公转1.定义:地球绕太阳运行。2.轨道:近似正圆的椭圆,太阳位于其中一...
地球运动复习课12地球运动的基本形式——自转和公转34地球运动的基本形式——自转和公转一、地球自转的特点和规律:项目自转绕转中心方向周期角速度线速度地轴一恒星日(23时56分4秒)处处相等,即150/小时(极点为零)由赤道向两极递减(极点为零)自西向东(北逆南顺)练5南极上空观看为顺时针旋转北极上空观看为逆时针旋转67赤道上线速度最大，向两极逐渐减小角速度处处相等(150/h)，极点为零82、航天器发射基地应选择在什么地方较好？...
