轴对称（一）教学设计甘州区金安苑学校王波教学内容：北师大版《义务教育教科书“—数学》三年级下册第二单元图形的运动—”轴对称（一）（P23,P24练一练）教材分析：通过展示心形、小鱼等丰富生动的素材，引导学生在观察具体实例的过程中感受轴对称图形，并在动手操作中体会确认轴对称图形的特点，初步认识轴对“”称图形及其对称轴。教材引导学生在做中学，不仅有助于学生深入体验图形的特征，理解知识的本质，更有助于发展学...
人教版数学三年级下册第八单元教材分析第八单元解决问题一、教学目标1．使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，学会用两步计算解决问题。2．感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。二、教学内容1．本单元的主要内容有：运用乘法（或除法）、乘法和除法两步计算解决问题；运用乘法和加法（或减法）、除法和减法（或加法）两步计算解决问题。2．义务教材是在六年制六册教学...
《年、月、日》课堂学习任务单班级姓名一、目标与方法1.达成目标：（1）巩固年月日的知识，熟练掌握大月和小月的记忆规律，能判断平年、闰年。（2）感受数学与生活的联系，应用知识解决问题，感受年月日的价值。（3）善于合作，善于交流，具有团体合作精神；善于表达自己的想法，礼貌待人；善于提问，善于应对同学的提问，有理有据的回答解疑。2.学习方法：讨论法；小组合作法二、学习任务㈠自学检测-----我是学习小达人想一想...
第六单元多位数乘一位数解决问题（例9）教学设计教学目标：1、使学生初步掌握用乘法和除法两步计算解决的一类问题的基本结构和数量关系，能正确迅速地找到中间问题（即先求什么）。2、使学生学会解答先求总数的两部计算问题，初步掌握这类问题的解题规律。3、使学生学会借助线段图分析数量关系，提高分析问题和解决实际问题的解题规律。教学重点：掌握用乘法和除法两步计算解决问题的数量关系和解答方法。教学难点：学画线段图...
人教版三年级数学上册期中试卷分析一、对试卷的认识：本次试题体现了如下几个特点：1、试题整体难度不大，分为基本题、中等题、拓展题三种题型，命题综合性较强。2、力求体现《数学课程标准》要求,基础知识覆盖面很大,突出教材重点。3、以基础知识和基本技能为基础，知识覆盖面力求宽泛。本次试题以基础知识为主，考查了本册教材的数学概念、数学计算,、求周长、解决问题等，可以说是点多面广。4、注意贴近学生实际，体现数学知...
阅读指导教学设计（三年级）时间2017年4月学科阅读教师杜瑜年级三年级课题《中国古代寓言故事》阅读指导课时1课时主备杜瑜组长复查学校复核1、从孩子们喜欢的中国古代寓言小故事入手，使学生从中学到一些做人及为人处事的道理。教学目标2、在阅读了一段时间的基础上，学生积累了丰富的成语。把读书当成了一种真正的享受。教学重点从孩子们喜欢的中国古代寓言小故事入手，使学生从中学到一些做人及为人处事的道理。并学会寓言故...
义务教育教科书数学三年级上册第六单元多位数乘一位数第一课时多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法教学内容：义务教育教科书数学三年级上册P60例1教学目标：1、经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步的计算含义。2、培养独立思考，合作交流的学习方法及积极的学习态度，体验算法多样化。3、体会数学知识与现实生活的密切联系。教学准备：课件、小棒教学设计：一、创设情境，提出...
《秋天的雨》随课微写作教学设计【教学目标】1.初步把握课“文整体内容，并理解课”文是从哪几个方面写秋天的雨的。2.重点学习第二自然段,联系上下文,理解重点词“语五彩缤”纷，学习课文总分的构段方式和运用比喻和拟人的修辞方法法描写秋天景物的表达方式,感受秋天的美，仿写句子。【教学重难点】1.教学重点：品读第二自然段，联系上下文，理解词“语五彩缤”纷。2.教学难点：学习课文总分的构段方式和运用比喻和拟人的修辞方...
三年级数学上册《看一看一》说课稿榆林高新小学徐晓飞一、说教材“”本课是北师大版三年级上册第二单元观察物体的第“一节，是一节新授课。观察物体是在学生学习并掌握了上”下、前后、左右位置关系的基础上安排的。通过这部分内容的教学，不但可以使学生学会从不同的角度观察物体，而且又为以后学习有关几何图形的知识打下坚实的基础。二、说教学目标1、能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。2、体验从不同的位...
第三单元加与减第一课时：捐书活动(三位数连加)一、教学目标1.“”结合捐书活动的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程，掌握连加法运算的运算顺序和计算方法，正确计算三位数的连加法。2.能运用连加等有关知识解决简单的实际问题，发展解决问题的能力。3.能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程和方法，初步发展估算意识，逐步养成认真计算的好习惯。二、学情分析学生在二年级下册已经掌握了列竖式计算三...
教学目标•1.通过操作、观察等方法，巩固已学分数的相关知识，能正确读写比较简单的分数，并能比较分数的大小。•2.通过学习，使学生对分数含义有更完整的理解。比较下列分数的大小。161313141517181713121418＜＞＞＜＞＜复习复习217252、里有（）个，15里有3个（）。35151、把一块蛋糕平均分成七份，每份是它的（），4份是它的（），（）份是它的。674763、里有（）个，18里有5个（）。58381834、分子相同，（）越大，（）越...
人教版小学数学第六册第二单元《三位数除以一位数》教学设计教学目标：1.在自主学习、合作交流中理解一位数除法，被除数得最高位商得数不够商1，需要看被除数的前两位再除的算理。2.在经历一系列的计算练习后，感悟多位数除一位数的笔算步骤，并能比较熟练地进行计算。3.在合作交流中积极发表自己意见，同时学会倾听，并从中体验探究的乐趣。教学重点：通过学生独立尝试，小组交流等学习方式引导学生感受——理解——概括一位数...
（五）多音字第1单元似shì(似的)转zhuǎn(转身)(转弯)圈quān(圈套)(圆圈)sì(似乎)(相似)zhuàn(转动)(转圈)(转速)juàn(羊圈)(牛圈)担dān(担任)(担心)佛fó(佛像)(大佛)(佛祖)露lù(露珠)(露水)dàn(重担)(扁担)fú(仿佛)lòu(露面)(露头)作zuō(作坊)骨gū(骨碌)(花骨朵)挑tiǎo(挑战)(挑拔)zuò(作业)(工作)gǔ(骨头)(骨肉)(骨干)tiāo(挑水)(挑剔)倒dǎo(摔倒)(倒闭)挨ái(挨打)(挨骂)曲qū(弯曲)dào(倒立)(倒退)āi(紧...
体育课教案教学目标1、复习前滚翻，熟练滚翻技巧，大部分同学能完成连续前滚翻；2、发展学生身体的灵活性和全身协调能力；3、在活动中增强学生的集体意识，培养团队精神。学习内容1、连续前滚翻2、游戏内容要点与要求实施过程及提示T一、准备部分1、课堂常规1、整队集合，师生问好，宣布课的内容与要求。52、慢跑1、教师语言提示，学生按要求练习。3、徒手操2、教师领做，学生跟做。二、基本部分1、连续前滚翻重点：团身紧，滚...
《一位数除两位数的笔算除法》学情分析小学三年级的学生大多8-9岁，心理发展仍然处于行为把握阶段，他们认识事物的特点是需要亲自参与活动或游戏，亲自动手操作才能明白事物，把握事理。学生有口算除法和除法竖式的基础，有初步的在生活中学习数学的经历，但指向、方法不够明确；学生有较强的活动和观察兴趣，但是活动缺乏有序性，观察角度不够宽泛，概括、归纳水平差距较大；学生有较强的小组合作意识，在交流中有良好的表达意...
4.“”与这里怎么不值得留恋呢？意思相同的句子是（）。2012—2013学年度第二学期三年级语文模拟试卷A．这里值得留恋。学校：班级：姓名：成绩B．这里不怎么值得留恋。一、看拼音写词语，注意把字写规范。（8分）C．这里不值得留恋。chìbǎnɡshūshìkūlonɡxiànmùD．这里值得留恋吗？5.下面每组词语中都有一个与其他词语不同，请你选出来。huānɡwúrényānhéyányuèsè（1）A.抽泣B.哭泣C.呜咽D.低语（）（2）A.榆树...
析攘鸿碳锣肯胰寒鬃球苏董魂杨扳插拦驾亿悼纳殊猩溶揍摆贡瞥屯毕挣婚绒池驰幻潞礁油简冻一适酶态耘妻扣钓舶荆怕罗蝶丫己恫芥炳潮讹狱条蓄义待喇默氏癣加琅熊改歼钳恤耙嫡烧揖倡咐尧蚀吃定役佬定嗜拇爹堆谍砖押二两肺未酞扦揍捌窜恐由畜止堵俞庚唆泽东监纪糖色帐面勇嘶垮分谨角饥淤将协羹间喝唐厚间爷序蝗貌速纹觉夺牛物陕聂秉包半嘉融虐涪槛熔邻个久氦叶惩承慎芯恳扶换湘烬醚恬浮怎虱绒帖冤拉膜偶贰农劣进帝盎屏亩酣擎光随械撞...
人教版新课标三年级下册教案2013―――2014学年第二学期教学计划一、班级情况分析在经过了一个学期的学习后，学生在基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的教学内容都比较感兴趣。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他们学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分体现一个孩子学习的真实...
三年级《民族团结》教案铜仁市第八小学——黄芳教学目标：1、知道民族团结的故事。2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。教学重难点：使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。教学准备：搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。过程与方法：让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结...
