小学语文三年级读写互动课堂教学策略的研究课题研究的背景、目的和意义《语文课程标准》（2011版）在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心,能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。目前，我所教的小学三年级的学生，通过一、二年级的口语交际...
2014—2015学年度第一学期教学进度表教学教科书名北师大版小学科目数学班级每周称及册数5总授课三年级上册数学节数节数时间单元教学内容计划节数实授节数出入原因第8、25一单～混合运算10元9、59、8第二观察物体10～单9、19元第三单9、22～加与减1010、10元10、13第四乘与除3～单10、17元10、20期中复习～10、2410、27期中考试～10、312014—2015学年度第一学期教学进度表教学教科书名北师大版小学科目数学班级每周称及册数5总...
三年级下需要视频文件请联系邮箱6882880@16第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第6行李雪第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第6行李雪王刚赵磊张华马鑫王刚（1，1）赵磊（2，4）马鑫（3，2）张华（5，5）（1，5）（6，3）（3，6）第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行根据数对找出对应的位置：（2，2）、（3，4）、（6，6）、（7，5）、（8，1...
人教版三年级数学下册第四单元《用连乘解决实际问题》自主学习任务单姓名：____________班级：_____________日期：_____________1.计算下面各题。27×3=8×120=10×33=20×22=34×21=16×28=2.脱式计算下面各题。7×4×1012×5×459×8×303.观看微课视频，完成下面各题。（基础练习）(1)解决问题的三大步骤是：_______________、________________、_______________。(2)阅读与理解是为了找出__________________和_____________...
2014—2015学年度第一学期教学进度表教学教科书名北师大版小学科目数学班级每周称及册数5总授课三年级上册数学节数节数时间单元教学内容计划节数实授节数出入原因第8、25一单～混合运算10元9、59、8第二观察物体10～单9、19元第三单9、22～加与减1010、10元10、13第四乘与除3～单10、17元10、20期中复习～10、2410、27期中考试～10、312014—2015学年度第一学期教学进度表教学教科书名北师大版小学科目数学班级每周称及册数5总...
第一单元(单元主题)除法分桃子（两位数除以一位数）学习目标：1、知识与技能：结合“分桃子”的故事情境，探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。2、过程与方法：经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系3、情感态度与价值观：能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。教学重点：探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。教学难点：经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式...
【导学案】课题：解决归总问题三道镇中心学校王倩珍【学习内容】三年级上册第六单元第72页例9及相关内容【学习目标】1、理解并掌握归总问题的解题思路；2、初步学会用画线段图理解和分析数量关系；3、会用乘法和除法两步计算的方法解决归总问题。【学习重点】理解并掌握归总问题的基本结构、数量关系、解题思路和方法。【学习难点】学会用画线段图理解分析数量关系。【教学具准备】尺子、彩色笔、画纸每小组一份。【学习过程】...
三年级数学上册《运白菜》教案蒙城第三小学刘芸教学目标：1“”、结合运白菜的情境，培养学生提出问题、运用不同的方法解决问题的能力。2、结合具体情境，探索连减的具体方法，能正确地进行计算。3、运用连减的有关知识，解决一些简单的实际问题。教学重点：探索连减的计算方法，运用不同方法解决简单的实际问题。教学难点：提高连减计算的正确率教学准备：PPT教学课件教学过程：一．复习旧知竖式计算：31-18=（1）让学生说一说...
北师大版数学三年级下册《电影院》教学设计颍州区颍西办事处魏庄小学张同炳教学目标：1.“”结合电影院的具体情境，进一步掌握两位数乘两位数（进位）的乘法。2.能对两位数乘两位数（进位）能进行估算和计算，并能解决一些简单的实际问题。3.在学习及与他人交流各自算法的过程中，获得积极的情感体验，感知数学的价值，增进学好数学的信心。教学重、难点：能估算和笔算两位数乘两位数（进位）的算法。教材分析：这部分知识的教...
《运白菜》教学设计一、教学内容：“”北师大版三年级数学上册第三单元第一课时运白菜。二、教学目标：1“”、结合运白菜的具体情境，发展提出问题、运用不同方法解决问题的能力。2、结合具体情境，探索三位数连减的计算方法，并能正确进行计算。3、运用连减的有关知识，解决一些简单的实际问题。三、教学重难点：1、算法的多样化。2、在实践中提出问题，解决问题的能力。四、教学准备：1、教具准备：投影2、学具准备：练习本3...
《位置与方向》练习课北西北东南东南东北西西南填写八个方向早晨，当你面向太阳时。前面是（），后面是（）。左面是（），右面是（）。东西北南晚上，当你面向北极星时。前面是（），后面是（）。左面是（），右面是（）。北南西东关于地图在地图上一般情况都是：上（）下（），左（）右（）。北北南西东1、地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。2、燕子每年秋天都从（）方飞往（）方过冬。3、太阳早晨从（）面升...
微课教学设计授课教师姓名陈清学科语文微课名称《太阳——说明方法讲解》视频长度5分48秒知识点来源学科：语文年级：三年级知识点描述让三年级学生了解说明方法，并尝试在自己的习作中运用。预备知识判断句子的说明方法教学类型讲授型问答型练习型适用对象三年级学生帮助学生了解说明文的说明方法，提高学生阅读说明文的能力，我设计了这个设计思路微课。其思路是这样的：首先明确学习任务：学习《太阳》一课的说明方法，然后出...
小学三年级体育课《立定跳远》教学设计一、指导思想根据《体育与健康》课程标准,“”突出健康第一的指导思想,以学生的发展为目的，让学生主动参与到活动中来，培养学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中培养学生对于体育课的兴趣和认识。二、教材分析：立定跳远是小学体育课跳跃动作的重点教材；是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段；低年级立定跳远主要是使学生...
三年级数学北师大版下册《有多重》教学设计一、教学目标1“”、感受并认识质量单位千克、克，了解1千克、1克有多重，掌握千克、克、之间的关系，并能进行简单的换算。2、结合感知物体质量的情境，能用体验的方法来思考和感受物体的轻重，会用质量的感念来表述物体的重量大小，会用合适的质量单位来表示物体的重量。3、解决生活实际，能解决千克、克有关的简单问题。让学生感受到数学与生活的密切联系，体会数学的实用性，增强学...
人教版三年级下册数学第一至四单元试卷人教版三年级下册数学第一单元试卷教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高—、选择。1．太阳()是东升西落。A．一定B．不一定C．不会2．与北极星相对的方向是()。A．东B.南C.西3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的()方向。A．东南B.西北C．东北4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课时面向()面。A．东B．南C．西D.北5。张丽面向南站立，当她向后转之后，她...
认识面积练习题一、基础练习。1、物体的（）或（）就是它们的面积。2、下面六个图形中，给面积最大的涂上绿色，面积最小的涂上红色。二、巩固练习。1、用红色描出下面图形的周长，用黄色涂出下面图形的面积。（）的面积最大，（）的面积最小。2、世界上的一些国家的人均绿地面积如下表。国家中国朝鲜俄罗斯英国法国美国德国首都北京平壤莫斯科伦敦巴黎华盛顿柏林人均绿8平方47平44平23平25平46平50平地面积米方米方米方米方米方...
《比大小》教学设计（四稿）【教学过程】一、复习导入禹老师听说最近大家认识了分数，你能用分数表示图中的涂色部分吗？（2个可以用分数表示，1个不可以用分数表示）最后这个分数，你能想到它的图形是什么样吗？（1个）看来大家对分数的意义掌握得真不错，这节课我们继续来学习分数的比大小（板书课题）“”“”（设计意图：我舍弃常用的生活情境导入，选用数学情境，既复习了分数的意义，又直截了当地带出本节课的课题，激发了...
三年级数学思维训练（除法竖式谜）例：在里填入合适的数字，使竖式成立。练习：在里填入合适的数字，使竖式成立。除法竖式谜一般要先算出除数和商，再根据“被除数=除数×商+余数”推算出被除数。推算过程中，一定要注意算式的差、位数及进、退位。08)8104)425829）107）608）56228008)606）38401）626664）202
