4.落叶到哪里去了教学设计1教学目标1.让学生通过猜想、推测、观察树上的落叶从树上落下后，都到哪里去了。2.落叶落到土壤上，是什么原因使落叶消失。3.让学生明白并了解细菌可以加快落叶的腐烂。4.从小就培养学生独立思考、认真观察的能力。5.呼吁人们保护动物，保护蚯蚓，让学生了解蚯蚓可以改良土壤。2学情分析学生在前面三节课分别探访蚯蚓的家，知道蚯蚓喜欢居住在松软潮湿的土层里。在蚯蚓的房前屋后，能够见到各种各样的...
第二单元4古诗三首1．自主学习本课生字，能工整书写。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3．借助注解，了解诗句的意思，想象诗中描绘的景象，领略秋天美丽的景色。1．理解诗句，感受文字美，通过诗中所描写的景色，体会作者表达的思想感情。2．体会诗中的意境，学习借景抒情的方法。1．布置学生借助注释和插图读课文的预习任务。2．教师准备挂图，以及表现秋天情调的乐曲磁带，便于配乐朗诵。3课时第一课时一、说话...
第一单元达标测试卷时间：80分钟满分：100分基础达标我会做(42分)一、汉字城堡(12分)1．下列词语中加点字注音有四个是错误的，请圈出，并改正。(4分)追赶(zuī)深沉(chén)做梦(mèng)隔开(róng)叩醒(kòu)感冒(mào)收拢(lóng)徐徐(yǘ)(1)________(2)________(3)________(4)________2．形近字组词。(8分)密（）瓣（）蜜（）辨（）拿（）烧（）盒（）浇（）二、词语广场(20分)3．根据拼音写字词。(10分)wǎngbāqīngxǐngh...
22.一只梅花鹿【教学目标】教学目标1.知识与能力：学会本课10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词，培养学生结合句子、联系上下文理解词语的能力，弄懂“赞不绝口”、“没精打采”等词语的意思；有感情的朗读课文；通过朗读，交流、体会含义深刻的句子，理解“美丽的角差点送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生！”所蕴含的寓意，悟出课文中蕴含的道理。2.过程与方法：培养学生结合句子、联系上下文理解词语的能力，能正确...
三上Unit7Wouldyoulikeapie?(period2)一、教学目标：1、学生能听懂、会读、会说pie,cake,egg,sweet,icecream,hotdog.能理解a与an的用法。2、学生能听懂、会读、会说日常交际用语Nicetomeetyou,Wouldyoulike?No,thankyou.Whatabout?Yes,please.,掌握正确的语音语调及用法。3、能理解Cartoontime的幽默之处,在老师的引导和帮助下尝试表演对话。4、能熟练运用本课所学的词汇及句型来询问别人的需求,并作出答复。二、教学重难点：1...
1.1整十整百数乘一位数班级：___________姓名：___________得分：___________一、选择题(每小题6分，共30分)1.在计算200×3时，先算2×3=6，再在6的末尾填()个0。A.1B.2C.3D.42.一只青蛙4条腿，20只青蛙()条腿.A.8B.80C.800D.603.一只蜘蛛8条腿，200只蜘蛛()条腿。A.16B.160C.1600D.18004.如图所示，下面计算正确的是()A.4000B.480C.48D.4800第4题图5.估算202×7时，将202看成（）进行估算。A.200B.210C.300D.205二、填空题(每...
Lesson15LeftandRight一、用所给的单词填空（14）1.Howareyou?I’mfine,______.2.Whereisthepen?It’s____thedesk..3.Whatcolouristhehair?It’s_____.,4.Howdoyoufeel?Ifeel______.5.What’sthematter?Ihurtmy______.6.Whatdoeshelooklike?Heis________.7.Myhairis_____.二、读一读，选择正确答语（15）1.What’syourname?（）A:MynameisDaChao.B:Thankyou.2.Howareyou?（）A:Howareyou?B:Fine,thankyou.3.Howoldareyou?（）[...
Module2Unit2I’mwatchingTV.同步练习()1.gettingup()2.ridingabike()3.singing()4.eating()5.listening()6.drawing1/4◆判断句子或短语是否与图片相符◆写出汉语意思1.sleeping________2.walking________3.watching________4.writing________5.drawing________6.eating________()1.TheyarewatchingTV.A.()2.Theyareeatingcakes.B.()3.Heisreading.C.()4.Heisusingaknifeandfork.D.()5.Sheiseating.E.2/4◆选出与句子相符的图片...
第三单元达标测试卷一、填一填。(4，5题每题4分，其余每空1分，共15分)1．一部手机原价为893元，现在降价268元，这部手机的现价为()元。2．甲数是156，乙数比甲数多144，甲、乙两数的和是()。3．请你将下面的统计表补充完整。(单位：份)育才小学光明小学希望小学合计《学习方法报》162256452《作文报》254合计34331311664.里程/千米包头——呼和浩特186包头——乌兰察布321包头——张家口490包头——北京687计算乌兰察布到张家...
一位数与三位数相乘（2）教学目标：1、探索乘数末尾有0的乘法竖式计算。2、继续培养学生独立思考、细心计算的学习习惯。教学重点：掌握乘数末尾有0的乘法竖式计算方法，并能正确计算。教学难点：掌握乘数末尾有0的乘法竖式计算方法，并能正确计算。教学过程：教学设想师生活动备注一、初步感知1、比一比，看谁算得又对又快！20×3=12×4=23×2=200×3=120×4=230×2=2019×3=1200×4=2300×2=20190×3=12019×4=23000×2=2、引...
丹寨县金钟第一小学〔湘少版〕三年级上册一课一练Unit7It’sadag班级：___________姓名：_____________得分：____________听力局部〔20分〕一、听音,选出你听到的内容。〔5〕〔〕1、A、cakeB、makeC、take〔〕2、A、juiceB、niceC、meet〔〕3、A、kiteB、dogC、duck〔〕4、A、mouseB、henC、chicken〔〕5、A、quackB、cowC、now二、听音,给以下图片标序号。〔5分〕三、听音,判断图片是〔T〕否〔F〕一致笔试局部〔80分〕一、找出...
冀教版三年级上册Lesson9OpenandCloseI、教学目标：1.知识目标：A.学生能够听说读写字母：Kk,Ll，Mm,Nn,并学会字母的发音规则，能通过单词读音辨析字母。B.能认读kite,lake,mouth,nose四个单词。能听懂，认读，会说单词windowC.能够理解并能说和按指令用下列句子做动作：Openthe_____.Closethe______.能够认识和运用下列词汇：close,open,2.技能目标：学生能通过学习字母的读音，拼读含有该字母的单词。能够在现实的语境下运用...
1、分数的初步认识教学内容：教材第84、85页认识几分之一和几分之几。教学提示：“分数的初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。因为无论在意义上，还是在读写方法上以及计算方法上，它们都有很大的差异。分数概念抽象，学生接受起来比较困难，不容易一次学好。所以，分数的知识是分段教学的，本节课只是“初步认识几...
5.称象教学目标：知识目标：灵活运用识字方法学会生字及新词，体会汉字音、形、义三位一体的特点，感受汉字的形体美。情感目标：学习边读边思考，提出不懂的问题，知道曹冲是个聪明爱动脑筋的孩子，懂得遇到问题要善于动脑筋。能力目标：通过学习课文认识冒号和引号，并体会它们的作用学会运用。教学重点：学习边读边思考，提出不懂的问题，知道曹冲是个聪明爱动脑筋的孩子，懂得遇到问题要善于动脑筋。教学难点：了解曹冲说的...
期中综合测评(时间:90分钟总分值:100分)一、看谁算得又对又快(12分)300×2=25×4=96÷3=4900÷7=6000÷5=16×5=0×18=50×6=42×2=29+52=360÷6=23×4=二、脱式计算(30分)81÷9+438200-(65+35)42÷(322-316)344+298+1737×4-15860-300÷3428-213-124360+8×51740-56+138536-200×2三、连一连(6分)四、解决问题(52分)1.(8分)59元5元136元(1)(2)2.一双童鞋65元,一双成人皮鞋的价格是一双童鞋的5倍,一双成人皮鞋多少元钱?(6分)3.(1...
第五课时估算教学内容冀教版小学数学教材三年级上册第11～12页，万以内数的加减法估算。教学提示教材安排了现实生活中，人们经常用到估算的事例。虽然学生在前面已经学会了用近似数表示万以内的数，并且已经掌握整千、整百、整十的数加减的方法。但是学生毕竟是第一次接触估算，而且解决实际问题选择近似数的思考方法和单纯加、减法估算取近似值的方法有所不同，所以，本课内容对学生还是有一定的挑战性的。教学活动中要按照教...
人教版第五册语文学习素养发展性评价（80分钟完成）三年（）班姓名（）亲爱的同学们：通过一个学期的学习，你肯定都掌握了很多新知识吧，该是大显身手的时候了。来，动动脑，动动手，静下心来，仔细读题，发挥自己最好的水平吧！一、卷面书写（5分）请用铅笔书写，做到书写端正、卷面整洁漂亮。二、基础知识（45分）1、读拼音写词语8分zīshìqiānxūhúdiégǔlìxīnshāngkuānyùwēixiǎnpǔsù2、听写句子。（别忘记标点...
分数的初步认识知识定位本讲主要讲授的是分数的概念，以及简单的加减计算。使学生结合具体情境初步认识几分之一、几分之几，能正确读、写简单的分数；掌握同分母分数比较大小的方法，同分母分数加减的计算方法，能利用分数知识解决简单的实际问题。知识梳理例题精讲【试题来源】【题目】用分数表示下面各阴影部分。【答案】、、、【解析】分数概念的理解在于平均分，与分割方法无关。【知识点】分数的初步认识【适用场合】当堂...
第六单元多位数乘一位数单元教学总述本单元是在学生已经熟练掌握了表内乘法、能够正确地口算100以内加、减法的基础上进行教学的，主要内容包括口算乘法、笔算乘法和解决问题。本单元的笔算乘法分两个层次编排：一是通过两位数乘一位数（不进位），引出笔算竖式，帮助学生理解笔算的算理；二是突破笔算乘法的难点——进位问题、因数的中间或末尾有0的问题。在进位中，先讲不连续进位的，再讲连续进位的，两种情况都以两位数乘一...
