第四单元考点集训考点一:识别方向1.按要求画图形。(1)在的东南方向画“〞,东面画“〞。(2)在的西面画“〞,东北方向画“〞。(3)在的西南方向画“〞,南面画“〞。(4)在的西北方向画“〞,北面画“〞。2.辨一辨,认一认。(1)超市在车站的()方向。(2)广场在车站的()方向。(3)学校在公园的()方向。3.下面是小青写的一篇观察日记:从大门往北看,先看到①操场。操场的北面是②教学楼,东北面是③科技楼,西北面是④艺术楼。⑤健身区在操场的...
第四单元检测(时间:40分钟满分:100分)1.看图列式计算。(6分)(1)500×8=4000(2)30×4+15=135(筐)2.选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(9分)(1)1□×6的积是两位数,方框里最大填(C)。A.8B.7C.6(2)一根绳子长36厘米,连续对折2次后,每段长(B)厘米。A.18B.9C.6(3)256减去20与6的积,差是多少?列式正确的是(B)。A.(256-20)×6B.256-20×6C.256-(20×6)3.计算下面各题。(18分)260+100×584-84÷4=260+500=84-21=760=6350×8÷445+300...
12听听，秋的声音【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。【教学重难点】仿照诗歌的形式，续写诗文。【课时安排】一课时【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、导入新课1、秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音，不信，请你仔细聆听。（播放多媒体课件）2、你听到了哪些声音,你觉得这些声音动听吗？指名交流。（学生自由交流，教师适时点评，引导学生把话讲清...
期末测评卷（一）一、我会填。（每空1分，共24分）1.用分数表示图中涂色部分。2.在（）里填上合适的单位。刘翔跨110米栏只要12()多。一头牛重500()。爸爸每天工作8()。一支铅笔长14()。3.比26多35的数是（），比280少190的数是（）。4.28是4的（）倍，28的4倍是（）。5.正方形的边长是8厘米，它的周长是（）厘米。6.—个长方形相邻的两条边的和是14厘米，这个长方形的周长是（）厘米。7.实验小学举行“迎新春”联欢会，从2:10开...
分数的初步认识整理和复习一、复习内容教材第P89—P103的内容二、复习目标1.通过复习，对本单元知识进行梳理，进一步巩固所学内容，明确各知识间的联系。2.通过复习，进一步巩固对分数的认识，发展数感；能解决有关分数的实际问题，体会分数在实际生活中的应用和价值。三、复习重、难点重点：结合实例进一步理解几分之一和几分之几。难点：从份数的角度理解“部分”与“整体”的关系。四、复习设计（一）课前设计复习任务：翻阅...
课后作业-《金色的草地》一、在加点字的正确读音下面画“√”。蒲公英（púpǔ）合拢（lónglǒng）钓鱼（diàogōu）睡觉（suìshuì）二、看拼音，写词语。wánshuǎ（）xǐài（）hāqiɑn（）shènɡkāi（）ɡuānchá（）yǒuqù（）三、照样子，选择合适的词语进行搭配。美丽的仔细地草地走开轻轻地观察例：有趣的蒲公英_____________________________________________________________________________________________...
?军神?教学实录师：同学,在你们眼里神仙是什么样子的？生：我想,神仙应该是在天上飞的师：能腾云驾雾,本领高强生：我觉得神仙有很多特异功能师：举个例子说说看生：比方说他们会有翅膀,还有他们会招唤太阳和月亮师：能呼风唤雨,很好,嗯,你说呢生：我觉得神仙不是一般的人,他是那个很神通广阔的师：神仙是什么,他肯定不是人,神通广阔,坐下。好,这位同学生：我认为神仙可以做到很多人类做不到的事情师：无所不能,和我们人是不一样...
13、世界上第一个听诊器教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写，认识多音字。理解由生字组成的词语。会用“如果就”“果然”造句。3、理解课文内容，懂得任何发明创造都离不开观察和实践，我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。教学重点：通过诵读感悟，知道任何发明创造都来源于实践的道理。教学准备：学生预习课文，查字典理解词语的意思。教师图片、文字投影片。教学时间...
第六单元达标测试卷一、填一填。(6题4分，其余每空1分，共24分)1．笔算130×5时，先算13×5得()，然后在()的末尾添上()个0。2．最大的两位数和最大的一位数相乘，积是()。最大的三位数和0相乘的积是()。3．220×5的积的末尾一共有()个0，502×4的积的中间有()个0。4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。5×2424×516×515×639×223×95．一只骆驼的身高是196厘米，一只长颈鹿的身高是它的3倍，这只长颈鹿的身高是()厘米。6.7．91...
教学要求1.朗读古诗,培养学生热爱祖国壮丽山河的思想感情。2.学会本课的生字、新词,理解古诗的内容。3.背诵课文,默写《早发白帝城》,提高理解古诗的能力。重点难点1.理解古诗的内容。2.体会诗人的思想感情。教学课时两课时1早发白帝(dì)城2[①本句交代了辞别的哪些要素?向我们描绘了怎样的图画?]3[②将“千里”与“一日”安排在一起意在说明什么?]4[③本句写了途中见闻,暗含着什么内容?][④“轻”表达了作者怎样的心情?]5绝句6...
3*.不懂就要问课题不懂就要问课型新授课设计说明课文记叙了孙中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的一件事，介绍了他勇于提出问题，主张不懂就要问的认真学习的精神。在教学设计时，我根据教材内容和儿童认知规律，设置了“以读为主”的课堂教学模式，紧紧围绕“读”设计问题，使学生读有所感，读有所得。坚持以“启发式”教学理论为指导，充分调动学生的学习主动性。学前准备1.孙中山的资料，预习课文。（学生）2.教学课件...
教学内容2、Howareyou?教学目标知识与技能：1．掌握本单元的核心词汇。2．能用Howareyou?问候别人，并用I’mfine.Thankyou.对的别人的问候做出回应。3．能用Goodbye.和Hi!向别人打招呼、道别。4．能正确书写英文字母Cc和Dd。过程与方法：通过见面打招呼，以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。[来源:学|科|网Z|X|X|K]情感、态度与价值观：通过模仿、游戏、听读等各种形式让学会...
Lesson6Whatisthis?同步练习一、根据图片写单词1._________________2._________________3._________________4._________________1/35._________________二、英汉互译1.什么_________________2.taxi_________________3.这个_________________4.chair_________________5.火车_________________三、英译汉1.abus_________________________2.ataxi_________________________3.adoor_________________________4.achair______________...
Module4Unit1Icanrunjumpfar教案一、教学目标1、学习新单词：runfastjumphighjumpfarride2、学习主要句型：Canyourunfast/jumphigh/ridefast?Yes,Ican./No,Ican’t.3、用“can”谈论能力。二、教学重点新单词、主要句型。三、教学难点用新单词、主要句型说话。[来源:ZXXK]四、教学方法自主、合作、参与。五、教学过程A：热身复习1、T:Goodmorningboysandgirls.Ss:Goodmorning,MsLiang.2、教师出示一张一个男孩打篮球的图片，与...
23珍惜自己教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识本课“健康”等12个生字，会写“惜均”9个字，联系课文理解词语。3.懂得如何珍惜自己，处理好与他人、集体的关系，树立正确的观点。重点难点1.理解每句话的意思,体会其中的道理。2.谈谈对课文的认识。教学课时二课时。◎跟我学课文23珍惜自己珍惜自己很重要，怎样做才算是珍惜自己呢？[句导读:提出问题，引起下文。】第一部分(第1自然段):提出问题：怎样才算是珍惜...
8.2几分之几1.用分数表示下面图形的涂色部分。2.填一填。[来源:学,科,网]里有（）个。里有（）个。[来源:学_科_网]3.按要求填一填。比大的比小的4.用分数表示，并比较分数的大小。[来源:ZXXK][来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:]答案：1.2.253.4.＞＜＞＞1/1
三年级上册数学单元测试-8.分数的初步认识一、单选题1.最小的质数与它的倒数的和等于一个数的，这个数是（）。A.B.C.2.与（+）×24结果相等的算式是（）A.+×24B.×24C.×24+×243.()。A.1B.C.4.在分数除法中，如果商大于被除数，那么除数一定是（）。A.B.C.D.5.=（）A.B.1C.0D.56.（）A.10B.C.D.1/57.把4米长的铁丝平均分成9份，每份是（）米。A.B.C.D.8.=（）A.B.C.D.9.在圆圈里填上适当的符号。（）A.B.C.10.做同一种零件，...
人教版数学三年级上册第六单元第三课时教学设计课题笔算乘法（二）单元第六单元学科数学年级三年级学习[来源:学,科,网]目标1、进一步体会乘法的意义，学会用竖式计算多位数乘一位数连续进位乘法。2、能估算出多位数乘一位数的结果，掌握一位数乘法中连续进位的方法，能正确地进行计算。3、培养交流学习、大胆表达观点的习惯。重点多位数乘一位数乘法的计算方法。难点理解多位数乘一位数乘法的算理。1/52/5教学过程教学环节教师...
练习四1.算一算。2.口算下面各题。3×800=27×3=2×43=6×13=19×4=15×9=2×32=700×7=3.(探究题)用竖式计算。4.每个120元每台308元每个507元7个5台6台一共()元一共()元一共()元5.(重点题)仓库还剩多少千克的苹果?6.某玩具厂上午生产了560辆玩具汽车,下午还要生产4个小时,平均每小时生产170辆玩具汽车。该玩具厂今天一共生产了多少辆玩具汽车?7.用4、5、6、7这四个数字分别填入□里,写成乘法算式。(1)要使积最大,应该怎样填?(2...
