课后作业第9课凝聚民族之魂第1站培育社会主义核心价值观1一、单项选择题1.《诗经》中“如切如磋，如琢如磨”的佳句展示了工匠在制作过程中一丝不苟的精神。在今天，“工匠精神”突出体现了社会主义核心价值观的要求。（）A.敬业B.诚信C.爱国D.友善2.爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的基本内容之一。对“友善”理解正确的是（）①关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德②真心诚意为别人的成功而高兴③与人交往...
1.身体的变化，使人躁动不安。2.喜欢看武侠小说、电影、电视剧。3.变得爱顶撞家长。4.对新鲜事物特别感兴趣。5.在和他人争论时，明知自己是错的，还是要争下去。6.喜欢模仿自己崇拜的人。7.喜欢在家里、班级或学校表现自己。1青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时候，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。所有这一切，都是成长的机遇。面对青春的邀约，...
第一单元成长的节拍第三课发现自己第一课时认识自己1知识点一人贵自知1．进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的①，而且越来越关注②。2．每个人都是③的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。3．正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开④和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。外部世界自我独一无二他人2知识点二多把尺...
第二单元青春自画像第六课当冲突发生时第1课时校园不容暴力1导入新课前面课时我们学习了校园冲突产生的原因以及化解校园冲突的小技巧。思考一下，校园冲突进一步恶化可能导致什么结果呢？校园暴力2导入新课1.知道什么是校园暴力。2.明白校园暴力会对我们身心产生恶劣影响。3.掌握制止校园暴力的方法。4.学会利用以往知识保护自己。3校园不容暴力4讲授新课校园中的乌云什么是校园暴力？有人总是嘲讽你、欺负你；有人总是散播“”...
第一课中学时代第一单元成长的节拍1第1课时中学序曲第一单元成长的节拍2第1课时中学序曲探究点一站在新起点上要点探究解决问题金秋九月，小明踏入了新的校园——渴望已久的南阳中学。进入校门，给人的第一感觉是：这里的环境美——崭新的教学楼、整洁的操场、美丽的绿化带。上中学了，小明忽然觉得自己长大了，像即将展翅的雏鹰，心中的激动无法掩饰。上中学了，和小学相比，小明感到差别最大的还是学习生活。老师的进度非常快...
课前预习思维导图第1课时生活在民主国家课堂练习课后训练第三课追求民主价值1思维导图2课前预习一、民主的足音1.一般来说，民主在价值上要求大多数人，民主价值的实现要靠和的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的。2.1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对、救亡图存、争取民族独立、伸张，成为当时中国人民的最强心声。当家作主民主形式民主制度具体国情人民权利专制3课前预习3...
第三单元承担社会责任第三单元考点突破1231．下列对责任的理解正确的是()①责任是一个人应该做和不应该做的事②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任③我们每个人都应该具有责任感④责任产生于社会关系之中的相互承诺A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④B42．一名成年男人可以同时具有多种社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的领导、社会的普通一员等，这些身份要求他赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育...
第三单元师长情谊滚动练习三11．您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永世不忘。您的言语，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。对这段话理解正确的是()A．这是对老师无私奉献的赞美B．这是对父母无私关怀的赞美C．这是对朋友真挚友情的赞美D．这是对工人爱岗敬业的赞美A22．在患有“视网膜色素变性”疾病的情况下，仍然坚守工作岗位，关注留守儿童、...
第一单元成长的节拍滚动练习一11．穿上新的校服，走进新的教室，看见新的老师，遇到新的同学一切都是新的，我们是中学生了。为了积极适应新的中学生活，我们要()①课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之②多参加集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性③积极参加丰富多彩的社团活动④主动适应新的学习生活，迎接新的挑战A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B22．欣欣今年上初中了，她高高兴兴地和读九年级的姐姐...
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课后作业第4单元熔铸民族魂魄第7课共建民族家园第1站多民族大家庭1一、单项选择题1.习近平在会见云南贡山独龙族怒族自治县代表时说：独龙族人口不多，也是中华民族大家庭平等的一员，在中华民族大家庭中骄傲地、有尊严地生活着，同各族人民一起，为全面建成小康社会的目标奋斗。你对这一讲话内容的体会是（）①我国是统一的多民族国家，56个民族是一家②我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展③我国各民族的发展目标是一致...
第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界12一、网络丰富日常生活1．网络让我们日常生活中的____________________变得方便迅捷。2．网络打破了传统人际交往的____________限制，促进了人际交往。3．网络让我们的生活变得更加___________和____________。信息传递和交流时空便利丰富多彩3二、网络推动社会进步4．网络为__________发展注入新的活力。5．互联网大大促进了________、资金、_________、物资的流...
第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1课时我与社会12一、感受社会生活1．一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活___________。2．人们在社会交往中形成了各种_____________。3．我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受_____________，认识_______________。4．我们会更加关注______________，并献计献策；会更加关心___________，或为之自豪，或准备为之分忧。绚丽多彩社会关系越来越丰富越来越深刻社...
第四单元和谐与梦想第八课中国人中国梦第1课时我们的梦想导入新课新课探究课堂小结随堂训练1导入新课歌曲《山杏花开的时候》反映了人们的什么心声？精准扶贫主题歌曲《山杏花开的时候》描绘了老百姓看到扶贫干部在山杏开花的春天来到了自己的村子，带领乡亲们修路架桥，把山前山后的山杏都运出了村子，卖到全国各地。“山杏花”这一形象为人们描绘出了一幅春光无限、丰收在望的美好场景，象征老百姓对幸福美好生活的热切向往。2...
同学们，你们手上都有镜子吗？让我们对着镜子做喜、怒、哀、乐的表情，看看有什么变化？新课导入1做完了这个游戏后，你发现了什么？我笑，镜子里的朋友也笑，我哭，它也哭。知道怎样才能让自己的朋友越来越多吗？我对朋友好，朋友也会对我好；我对朋友有礼貌，朋友也会对我有礼貌我的朋友越来越多！探究分享2一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。活动设计一、我为什么找不到朋友结合下列情景谈谈怎么样交朋友：3喝水时，一个小...
课后作业第3站维护国家统一1一、单项选择题1.2017年7月1日，国家主席习近平在庆祝香港回归祖国20周年大会上强调：中央政府实行“一国两制”“港人治港”、高度自治方针将毫不动摇。下面对“一国两制”认识正确的是（）①“一国两制”的前提和基础是一个中国，即中华人民共和国②香港特别行政区拥有完全、高度自治权③世界上只有一个中国，中国的主权和领土完整不容分割④国家的主体坚持社会主义制度A.B.C.D.①②③①②④①③④...
第一课中学时代第一框中学序曲1v1、感受中学生活的希望与美好，用乐观、积极的心态迎接新的学习生活。v2、掌握方法，应对变化，学会调整情绪，积极面对新生活。v3、了解并掌握中学生活即将发生的种种变化，包括学习、生活、交友等各方面，掌握方法，调整心态，积极适应变化，健康成长。第一步：学习目标——明确方向2生命好像一场旅行。进入中学阶段，展现在我们面前的将是怎样的风景？在这里，我们会遇到哪些老师和同窗，会有...
