小学英语第9册《Theyselldifferentthings》教学设计教材分析Theyselldifferentthings.为小学新标准英语教材第9册的教学内容。本单元的教学内容由三部分组成。第一部分是学习关于英国的超市的一篇课文，介绍有关于英国学校的一些常规。第二部分，介绍本课的重点句型Whatdouyouwant?,是对重点句型的灵活运用。第三部分，Chant.Whatdouyouwant?学生分析我们班有40个学生，这些学生经过四年多的英语学习，大多数有了对于语言的初步...
布置小学英语作业应考虑的几个因素一般情况下，小学英语作业形式普遍是单纯地听磁带、朗读、抄单词等机械训练，这种机械固定、一成不变、缺少创造性的作业将严重影响学生学习兴趣、挫伤学习热情，影响身心的健康发展。我们要改变学生作业的形式和功能，要以作业为平台，注重学生的兴趣和需求，让学生在逐步掌握英语知识和技能的同时，提高语言运用能力，开发学生的思维能力，发展学生的个性。设计一些开放性的、需学生主动去体...
我的美乐课堂―――外研社小学英语catinthetree教学反思“”为打造美乐课堂精品化，我们英语组的老师的集体备课，组内试教，评课。。。教研活动开展的热火朝天。经过探讨之后，达成一个共识，“此次的美乐课堂强调整体教学，将整体语言教学观的理念融入英语课堂教学中，同时渗透“”生本教育。所以在我们在设计教案时，以英语语篇整体性教学为指导思想，通过听、说、读、写等方式,在情境中掌握重点词汇和语句。教师在备课时也要...
小学英语译林版六年级下册Unit7SummerholidayplansStorytime教学设计【名师授课教案】1教学目标一)知识目标:1.学生能理解、朗读并复述故事。2.学生能听懂、会说、会读、会写词汇:gobackto,howlong,photo3.学生能听懂、会说、会读词汇:summerholiday,stay,sound,Disneyland,OceanPark,Taipei3.学生能听懂、会说、会读和会写句型:Willyou?Yes,Iwill./No,Iwon’t.Where/When/Howlong/Whatwillyou?I/Wewill(二)能力目标:1.学生通过...
如何让小学英语课堂有趣小学生学英语不单是让学生单一地练口语，而是通过课堂中对口语、字母、音标和单词的综合学习。培养学生的听力和口语表达能力，打下较好的语音和书写基础，养成良好的英语学习习惯。在课堂上，开展活动或游戏是提高学生学习兴趣的催化剂．是活动英语课堂气氛的重要途径。我在英语课堂中采用多样化活动教学。有时候把音乐、简单的动作、游戏、简单的图画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂...
九、从B中选择合适的答案回答A的问题，把序号填到前面的括号中。（10分）AB1、()Let’sgothelibrary.A、Yes,Ido.2、()Whereistheteacher’soffice?B、Yes,itis.3、()Doyouhavelunchatschool?C、Forty-six.4、()Howmanydesksarethereinyourclass?D、OK.5、()Isthatyourpencil?E、It’sonthefirstfloor.九、选择填空。（10分）1、（）It’stimegotoschool.A、toB、ofC、for2、（）thattheartroom?No,.A、Isisitn’t.B、Isitisn’t...
点亮智慧人生小学四年级下册英语第一二单元测试题一、单项选择（）1It’s8:00.It’stimeEnglishclass.AforBtoCin（）2It’s6:00.It’stimeto.AschoolBlunchCgetup（）3Whattime?Ais,itBit,isCthis,is（）4Lookatmy.It’s8Ao’clock,clockBclock,clockCclock,o’clock（）5Its7:00.Itstimefor___________A.gotobedB.breakfastC.lunch（）6Whattimeisit?Its__________.Itstimeforhome.A.At5:00oclockB.3:00oclockC.there（）3、It...
小学英语说课稿Goodmorningeveryone.It’smypleasuretopresentmylesson,TheteachingcontentisUnitofModule，NewStandardEnglish.ThetitleisNow,Iwillexplainthelessonfromthefollowingparts.一、说教材Firstly,let’sfocusontheteachingmaterial.Itinclude3parts:teachingstatus、teachingaim、thekeyanddifficultpoints.Now,Iwilltalkabouttheteachingstatus:1.教学地位（体现教材的整合）Itfocusesonthetopicof,andservesasac...
小学英语网络课教学反思教学心得以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展，给当今小学英语教学带来了改革的契机。教育部基础教育司负责人在谈小学开设英语课的决定和工作部署中明确指出：这次小学英语的开设，一个非常大的特色就是在教学模式的改革上有新的突破，特别是要把现代教育技术运用到小学英语的教学过程中来。教育是面向未来的教育。我国著名科学家钱学森曾对未来教育做了如此的论述：“未来教育=人脑+电脑+网络”。...
新版外研版三起小学英语四年级上册全册教案第一学期全套教学设计Module1Unit1Gostraighton教学目标：1、让学生掌握turnleft\turnright\gostraighton。2、学会用Wheres...?来问路。3、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。教学重点：1、会用Wheres...?来打听道路。2、能听懂turnleft\turnright\gostraighton。教学难点：left\rignt\gostraighton的正确发音。教学准备：小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、简易地...
一般现在时一般现在时•beIam+n./adj./介词短语•动He/She/Itis+n./adj./介词短语•词You/We/You/Theyare+n./adj./介词短语•实I/You/We/You/They+动词原形+•意•动He/She/It+动词三单形式+•词•经常性或习惯性的动作或状态。•always,often,usually,seldom,everyday,sometimes一般过去时一般过去时•beI/He/She/Itwas+n./adj./介词短语•动•词You/We/You/Theywere+n./adj./介词短语•实意动词各人称单/复数+动词过去式+•Sh...
小学英语单元整体教学之我见“”小学英语单元整体教学就是在通盘考虑《英语课程标准》对小学英语教学的目标要求，以及教材分析和学情分析的基础上，教师针对一个单元，整体组织教学内容，整体设计教学方法，整体安排教学时间，整体设计单元主体作业。整体单元教学有利于教师实现多样化教学方式的统一，整合时间资源，使有限的课时产生乘法的效益；有利于学生合理认知组块的建构，促进学生知识的记忆、保持和提取，促进学生语言...
PEPBook8小学英语阅读理解题解题技巧教学内容XX地区小学英语近五年毕业卷阅读理解题（非应用文）教学目标：1、学生能够掌握“阅读理解四步走”的解题技巧。2、学生能够运用“四步走”解题技巧，根据要求完成阅读，并作出正确的选择和判断。3、通过一节课的示范，学生能够学习到应用文阅读的解题方法。教学重点：学生能够运用“四步走”解题技巧，根据要求完成阅读，并作出正确的选择和判断。教学难点：学生能够掌握一定的阅读理...
小学英语单词分类大全（可直接打印）一、学习用品（schoolthings）pen/pen/钢笔pencil/pensl/铅笔pencil-case/penslkeis/铅笔盒ruler/ru:lə/尺子book/buk/书bag/bæg/包postcard/pəustkɑ:d/明信片newspaper/nju:z,peipə/报纸schoolbag/sku:lbæg/书包eraser/ireisə/橡皮crayon/kreiən/蜡笔sharpener/ʃɑ:pənə/卷笔刀story-book/stɔ:ri]buk/故事书notebook/nəutbuk/笔记本Chinesebook/tʃaini:z/语文书Englishbook/i...
有统计表明，人们在日常使用语音的实践活动中，“听”占45%“，说”占30%“，读”占16%，“写”占9%，而“”“听和说”与语音直接相关，语音教学的重要性和意义是毋庸置疑的。但是，在实际教学中，“重听说，重交际”的思想并没有得到很好的体现，“轻语音”，轻视语音教学的方法，忽视语音教学与词汇教学、听说、交际的关系等问题还非常普遍，英语语音教学在教学中是一个被忽视或遗忘的“块面”。随着小学英语教学的发展、英语...
Unit4WhenisEaster?人教版(三年级起点)五年级下册PartBReadandwriteLetscheckLetswrapitupReadandwrite视频Sum-upWarm-up/RevisionPresentationTestHomework●Readandwrite●Let’scheckLet’scheck视频●Let’swrapitupWarm-up/RevisionLet’schant“基数词”变“序数词”歌谣一，二，三，特殊记；八去t，九去e，ve要用f替，还有y要变ie，th最后加上去；遇上几十几，改变个位就可以！基数词序数词简写onefirst1sttwosecond2ndt...
1人教版pep小学五下第二单元Unit2Myfavouriteseason测试题听力部分一、听录音，根据听到的内容，选择相应的图片，将序号填在括号里。23二、听录音，将你所听到句子的序号写在题前括号里。()1.A.Therearesevendaysinaweek.B.Therearefourseasonsinayear.()2.A.What’stheweatherlikeinspring?B.Whydoyoulikespring?()3.A.Ilikefallbest.B.Ilikesummerbest.()4.A.IwearmyT-shirtinsummer.B.Iwearmydressinsummer.三、听录音，判断...
小学英语六年级下册检测题一、选出不同类的单词。（10）1[A]crossing[B]sled[C]ferry[D]subway2[A]right[B]cinema[C]left[D]front3[A]bus[B]plane[C]slow[D]taxi4[A]join[B]deep[C]pull[D]stuck5[A]reporter[B]gym[C]bookstoe[D]hospital二、看图片写短语。（20）________________________________________________________________________________________.___________________________________________________三、读一读，...
