教科版（2017秋）二年级科学上册公开课一等奖创新教案教科版小学科学二年级上册教案（全册）1地球家园中有什么？【教学目标】1.科学概念目标：知道地球是一个球体，人类赖以生存的地方。2.科学探究目标：能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。3.科学态度目标：愿意倾听和分享，乐于表达对于地球的了解。要珍惜和爱护我们的地球。4.科学、技术、社会与环境目标：意识到仔细观察思...
教科版（2017秋）四年级上册第三单元运动和力单元解读说课稿说课稿各位老师，大家早上好，非常荣幸能和大家一起参加到“大概念统领下的单元整合教学中来，今天我要和大家分享四上第三单元《运动和力》单元解读，本次我将通过以下两方面来进行阐述：1.单元设计概述、2.分课时解读及教学建议。本单元通过小车这一研究对象来了解运动状态及其收到的力以及能量的存在形式，其目标便是认识物体的运动与其作用力之间的关系，认识到改...
教科版（2017秋）三年级上册第一单元水公开课一等奖创新教案（表格式）第（一）单元教学内容水到哪里去了2.水沸腾了3.水结冰了冰融化了5.水能溶解多少物质6.加快溶解7.混合与分离8.它们发生了什么变化单元教学目标观察并记录水结冰过程中的各种变化。探究活动中，通过猜测、观察、实验、探讨等发现事实、做出判断、发展思维。利用文字、图标、图画等方式描述观察、实验的结果，并对结果进行分析。认识到水是地球上十分重要的资...
教科版（2017秋）六年级下册精品公开课一等奖创新教案集新版教科版六年级科学教案小小工程师第1课了解我们的住房第2课认识工程........第3课建造塔台第4课设计塔台模型第5课制作塔台模型.....第6课测试塔台模型第7课评估改进塔台模型生物的多样性第1课校园生物大搜索....第2课制作校园生物分布图第3课形形色色的植物第4课多种多样的动物第5课相貌各异的我们......第6课古代生物的多样性....第7课保护生物多样性.....宇宙第1课太...
教科版（2017秋）二年级上册科学第二单元材料公开课一等奖创新教案第二单元材料单元教学设计方案单元教学任务分析1.学科课程标准、学科教学基本要求解读（1）观察、描述常见物体的基本特征和身边材料的基本性能。（2）认识身边常见的材料，知道简单工具的作用与使用，动手完成简单的任务。2.教学内容分析材料是指用于制造有用物品的物质，材料是物质，但不是所有的物质都可以称为材料。“材料单元为2年级学生提供了研究身边常见...
冀人版（2017秋）四年级科学上全册公开课一等奖创新教案（含目录）冀教版四年级科学上册教案1单元物体的运动1位置和运动2运动的方式3运动的快慢4运动和力5运动物体的能量2单元声音的世界6声音的产生7声音的传播8声音的高低强弱9怎样听到声音10噪声污染3单元电11电在我家12让灯泡亮起来13导体和绝缘体14安全用电4单元岩石和矿产15认识岩石16矿物17金属的来历18保护矿产资源5单元太阳、地球和月球19太阳与影子20地球的形状21海陆...
冀人版（2017秋）四年级科学上第一单元《物体的运动》公开课一等奖创新教案（含目录）2022冀教版四年级科学上第一单元《物体的运动》教案1单元物体的运动1位置和运动2运动的方式3运动的快慢4运动和力5运动物体的能量第一单元物体的运动1位置和运动教学目标科学知识1．能举例说明物体的运动和静止需要依靠相对于参照物的位置是否变化来确定。2．能说出描述运动物体在某一时刻的位置需要参照物、相对于参照物的方向和距离。科学探...
冀人版（2017秋）四年级科学上第五单元《太阳、地球和月球》公开课一等奖创新教案（含目录）冀教版四年级科学上第五单元《太阳、地球和月球》教案5单元太阳、地球和月球19太阳与影子20地球的形状21海陆分布22美丽的月球19太阳与影子教学目标1、能借助身体和器物进行观察，发现影子的变化规律。2、知道一天中影子与太阳在天空中位置的变化有关。3、知道利用太阳光和太阳光下物体影子的变化来判断当时所处的大体时间。4知道无影灯...
冀人版（2017秋）四年级科学上第四单元《岩石和矿产》公开课一等奖创新教案（含目录）2022冀教版四年级科学上第四单元《岩石和矿产》教案4单元岩石和矿产15认识岩石16矿物17金属的来历18保护矿产资源15认识岩石教学目标科学知识能说出花岗岩、砂岩、大理岩的表面特征科学探究1能从观察岩石特征的角度提出可探究的间题。2能制订简单的观察岩石的计划。3能运用感官和工具观察岩石的基本特征。4.能运用分析、比较等方法概括岩石的...
冀人版（2017秋）三年级下册第3单元生物的相互影响公开课一等奖创新教案第三单元生物的相互影响10.蜜蜂传粉【教学目标】1、能列举动物帮助植物传粉或传播种子的实例。2、能根据蜜蜂采蜜的现象，提出要探究的问题。能制订简单的观察蜜蜂身体结构的活动计划。能借助工具进行观察并获取蜜蜂的身体结构和虫媒花特征的相关信息。能利用分析、比较、概括的方法得出蜜蜂的传粉结构可以帮助植物传粉等结论。3、能以事实为依据，不从众。...
冀人版（2017秋）三年级下册第2单元动植物对环境的适应公开课一等奖创新教案第二单元动植物对环境的适应6.仙人掌与莲【教学目标】1、能说出仙人掌和莲的外形及内部结构特征。能说出植物的形态结构是如何适应生活环境的。2、能根据植物生长的环境提出探究性问题，并进行假设。能过过实验观察仙人掌和莲散失水分的多少。能根据仙人掌和莲的形态与结构，分析它们是如何与环境相适应的。能对自己的探究活动进行反思评价。3、能在好...
冀人版（2017秋）六年级科学上册全册公开课一等奖创新教案（缺少后三课）第1单元生命的延续1种豆得豆教学目标：1、科学观念目标：通过观察不同株豌豆的高矮、颜色和位置的差异，了解生物体遗传信息的传递，知道遗传信息在逐代传递的过程中可发生改变。2、科学思维目标：通过比较不同株豌豆的形态特征，基本了解遗传和变异的概念；能通过设计研究方案来佐证生物的遗传信息代代相传并会发生改变。3、探究实践目标：能通过观察，分...
冀人版（2017）科学三年级上册第三单元《物质的状态》公开课一等奖创新教学设计（含目录）2022冀人版（2017）科学三年级上册第三单元《物质的状态》教学设计物质的状态9固体、液体和气体10水和水蒸气11冰和水12热胀冷缩9固体、液体和气体教学目标：科学探究目标:1.能正确地对周围常见的物体或物质进行分类。2.能够利用感官估测物体的质量或体积。3.能正确使用适当的工具测量某一种物体的质量或体积。4.能归纳出固体、液体和气体...
冀人版（2017）科学三年级上册第六单元《科学擂台制作水火箭》公开课一等奖创新教学设计（含目录）2022冀人版（2017）科学三年级上册第六单元《科学擂台制作水火箭》教学设计科学擂台制作水火箭19制作水火箭(一)20制作水火箭(二)19制作水火箭(一)教学目标：科学知识1.能说出关于火箭发射的历史探究事件和火箭升空的原理。2.能说出设计和制作水火箭的方法。3.能说出发射和测试水火箭的方法。科学探究1.能有目的地通过查阅资料、...
冀人版（2017）科学三年级上册第二单元《材料》公开课一等奖创新教学设计（含目录）2022冀人版（2017）科学三年级上册第二单元《材料》教学设计（含目录）材料6天然材料和人造材料7塑料8服装材料材料6天然材料和人造材料教学目标：科学知识1.能区分生活中常见的天然材料和人造材料。2.能说出从陶泥到陶泥瓶的制作过程中材料的形状发生了变化，但是构成它们的物质没有改变。3.能描述陶瓷制品的加工过程。科学探究1.能够从材料来...
冀人版（2017）科学二年级上册公开课一等奖创新教学设计（含目录）冀人版（2017）科学二年级上册教学设计常见的工具1身边的工具2剪刀3拧螺丝人工与自然4美丽的大自然5周围的人工世界6体验造纸秋和冬7秋天到了8秋天的收获9寒冷的冬天磁铁10磁铁的力量11磁极12磁极的相互作用磁铁玩具13磁铁玩具大比拼(一)14磁铁玩具大比拼(二)常见的工具1身边的工具教学目标：1、知道工具能帮助我们更方便得完成工作2、通过观察和操作，了解常用...
大象版（2017秋）四年级科学下册全册公开课一等奖创新教案新大象版四年级科学下册全册教案准备单元降落伞【教学分析】教材以降落伞比赛活动为任务驱动，让学生经历设计、动手制作、比赛测试、交流反思、改进优化的全过程，感受表达交流在探究过程中的重要性，体验优化改进后成功的喜悦。教材一开始就明确了活动任务和活动要求，统一提供材料，保证竞赛的公平性。第一部分设计制作环节提供了制作降落伞的步骤。需要注意的是，教...
大象版（2017秋）六年级上册科学全册公开课一等奖创新教学设计新（表格式）课题：《水滑梯的秘密》___备课时间：2022年8月24日教材来源义务教育教科书《科学》╱大象出版社内容来源小学六年级《科学（上册）》主题水滑梯的秘密课时2授课对象六年级学生设计者目标确定的依据《课程标准》的要求侧重培养处理信息和得出结论这两个科学要素。教材分析《水滑梯的秘密》是大象版科学六年级上册的准备单元,本单元内容只有一课,没有具体...
大象版（2017秋）五年级下册准备单元雪地上的“足迹”公开课一等奖创新教学设计（6份打包、表格式）课时教学设计基本信息姓名学校（全称）联系电话学段年级第三学段五年级课时名称雪地上的“足迹课时教学设计课题雪地上的“足迹”课型新授课复习课试卷讲评课其它课1.教学内容分析“雪地上的“足迹是本册教材的准备单元。本单元教学内容用1课时完成,设置了“提出问题一猜想假设一制订计划一搜集证据一反思评价”5个主要步骤,侧重...
2022最新大象版（2017秋）五年级下册第四单元食物与能量公开课一等奖创新教案（5课时打包表格式）课时教学设计基本信息姓名学校（全称）联系电话学段年级第三学段五年级课时名称4.1我们需要食物课时教学设计课题4.1我们需要食物课型新授课复习课试卷讲评课其它课1.教学内容分析本课是“食物与能量单元的起始课。本课教学将引导学生认识我们每天都需要摄人一定量的食物这些食物可以为我们的生长发育生存和活动提供必需的能量。人...
