SectionB(1a~1e)11.记住新词汇nose,blonde,mouth,round,face,eye,singer。2.抓住关键词,听懂别人对外貌的描述。2★任务一词汇练习1.小组一起朗读1a的单词或短语,比比看谁读得最好。2.谈论图片中的人物的外貌:Whatdoeshelooklike?Heis...★任务二听力训练1.完成1c、1d的听力训练题。听前:仔细观察1c中的图片,从图中的人物肖像猜测JohnnyDean和TinaBrown的外貌特征。听后:小组成员核对答案。你的猜测准确吗?2.根据所听内容,补全下...
第二章数列12.2等差数列第2课时等差数列的性质2[学习目标]1.能根据等差数列的定义推出等差数列的重要性质．2.能运用等差数列的性质解决有关问题．31．等差数列的图象等差数列的通项公式an＝a1＋(n－1)d，当d＝0时，an是关于n的常数函数；当d≠0时，an是关于n的一次函数；点(n，an)分布在以d为斜率的直线上，是这条直线上的一系列孤立的点．42．等差数列的项与序号的关系(1)等差数列通项公式的推广：在等差数列{an}中，已知a1，d...
Module1MYClassmatesUnit2I‘mWangLinglingandImthirteenyearsold.1Wordsandexpressionseveryonecapitalbutverybigcitysmallpron.大家；每人n.首都；省会conj.但是，然而adv.很，非常adj.大的n.城市adj.小的2Wordsandexpressionsfirstlastfirstnamelastnamealladj.第一（位）的，首要的adv.先；首先adj.最后的，最末的adv.最后，最末名字;姓pron.每个，全体3Warmingup介绍自己的句型：My/His/HernameisI’mfromI’m(He/Sheisfro...
StarterModule4Unit3What‘syoufavouritesport?1RevisonA:Howmanyseasonsarethereinayear?B:Therearefourseasons.A:Whatarethey?B:Theyarespring,autumnsummerandwinter.2A:What’syourfavouriteseason?B:Myfavouriteseasonisspring(summer,autumn,winter).A:What’stheweatherlikeinspring?(=Howistheweatherinspring?)B:It’swarm(hot,cool,cold).Revison3Whatsportsdoyouknow?volleyballtabletennisbadminton4basketballtenn...
第6节实验：探究功与速度变化的关系一、实验目的1．通过实验探究力对物体做功与物体速度变化的关系。2．体会探究过程和所用的方法。二、实验原理让橡皮筋拉动小车做功使小车的速度增加，使拉小车的橡皮筋的条数由1条变为2条、3条则橡皮筋对小车做的功为W、2W、3W、通过对打点计时器所打纸带的测量计算出每次实验后小车的速度，最后分析每次做的功与获得的速度的关系，总结出功与获得的速度变化的关系。三、实验器材木板、橡皮筋...
哲学是人生之导师,至善之良友,罪恶之劲敌,假使没有了哲学,人生又值得什么？——西塞罗12生活与哲学有一家效益相当好的大公司,其负责人对三个应聘者：甲、乙、丙提出了一道实践性的试题：就是“以10日为限,想办法木梳尽量多的卖给和尚。”10天后,负责人问甲：“卖了多少把？”答：“1把。”“怎么卖的？”甲讲述了历尽的辛苦,游说和尚应当买把梳子,无甚效果,还惨被和尚的责骂,好在下山时遇到一个小和尚一边晒太阳,一边使劲挠着头...
1．弹力对物体做正功，弹簧的弹性势能减少，弹力对物体做负功，弹簧的弹性势能增加。弹力做了多少功，弹性势能就变化多少。2．弹簧的弹性势能的大小跟劲度系数和形变量有关，其表达式为Ep＝12kl2，其中l表示弹簧的形变量而不是长度。3．弹簧的弹性势能也具有相对性，一般取弹簧处于原长时弹性势能为零。第5节探究弹性势能的表达式一、弹性势能1．弹性势能的概念发生_________的物体的各部分之间，由于_____的相互作用而具有的势...
StarterModule3Unit2Canyouhelpme,please?Canyouhelpme?OK1用英语写出下列电话号码1.121________________2.119_________________3.995_________________4.114__________________5.283612__________________________onetwooneoneoneninenineninefiveoneonefourtwoeightthree,sixonetwoonethreeeight,oneninenine,sevenfivefive,zerooneRevision2•---What’sthisinEnglish?•---It’saneraser.•---Howdoyouspell“eraser”?•--...
第一单元第一课生活在人民当家作主的第3框政治生活：自觉参与1主干知识梳2释疑解惑升3重点难点突4随堂达标验5课后素养演导学线索主干知识梳理1．行使___________，履行___________，这是我们政治生2．参与__________________。我们要积极参与。3．参与_____________________。发展__________________现代化建设的重要目标。为了实现这一目标，必须坚持_______________、_______________和____________的有机4．关注____...
StarterModule4Unit2What‘stheweatherlike?121.ThereareSdaysinaweek.TheyareS,M,T________,W,T,FandS.2.Thefirstdayofaweekis__________.3.Thelastdayofaweekis___________.4.TodayisThursdayandtomorrowis_____.evenundayondayuesdayednesdayhursdayridayaturdaySundaySaturdayFridayRevison3Revison1.---Howmanysecondsarethereinaminute?---Thereare_____secondsinaminute.2.---Howmanyminutesarethereinanhour?---Therear...
第三单元思想方法与创新意识1第九课唯物辩证法的实质与核心第二框用对立统一的观点看问题2情景导入学习目标瞎忙会失败，人若想取得成功，便不能瞎忙，为什么？1.通过自主预习识记主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的含义及关系2.通过互动探究正确理解主次矛盾、矛盾的主次方面原理3.通过互动探究熟练运用矛盾分析法，具体问题具体分析4.通过本课时的学习，自觉运用具体问题具体分析的原则分析现实问题，坚持用两点...
Unit1MynamesGina.七年级英语上册（人教版）第六课时单元同步作文指导1【话题介绍】本单元以介绍自己和他人的相关信息为主要话题。要求同学们能够用英语作自我介绍以及介绍他人的基本情况，并且能用英语简单地与他人交流。【典例在线】下面是你的个人信息，请根据表格中的内容介绍一下你的个人情况吧。FirstnameJohnLastnameSmithAge13Phonenumber6874325ClassClass2，Grade1Nationality(国籍)English2【审题指导】(1)根据题目...
数学必修①人教B版新课标导学第一章集合1.1集合与集合的表示方法1.1.2集合的表示方法1自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案数学必修①人教B版自主预习学案数学必修①人教B版纷繁的大千世界中存在着各式各样的家族，集合就是数学的一个大家族．我们尽管已经知道可以用大写英文字母来表示不同的集合，但这并不能体现集合中的各个具体元素是什么．表示一个集合关键是确定它包含哪些具体元素，集合中的元素是我们研究的主要对象...
数学必修①人教B版新课标导学第三章基本初等函数()Ⅰ3.1指数与指数函数3.1.2指数函数第1课时指数函数的图象与性质1自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案数学必修①人教B版自主预习学案数学必修①人教B版数学必修①人教B版1．指数函数的定义：一般地，函数y＝ax(a＞0，a≠1)叫做________函数．指数函数的定义中对a＞0，a≠1的规定，是为了保证定义域为实数集，且具有单调性．①如果a＝0，当x＞0时，ax等于________，当x≤0时...
数学必修①人教B版新课标导学第三章基本初等函数()Ⅰ3.2对数与对数函数3.2.2对数函数第1课时对数函数的图象与性质1自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案数学必修①人教B版自主预习学案数学必修①人教B版数学必修①人教B版1．函数y＝logax(a>0，a≠1，x>0)叫做________函数，其中x是自变量．2．对数函数的图象和性质(1)定义域为___________；值域：y∈R.(2)a>1时，y＝logax是增函数，在x∈(0,1)上y为负值．在x∈__________上y...
Module10SpringFestivalUnit1AreyougettingreadyforSpringFestival?1_____ingadragondancelanternsmaking_____[læntn]əlearn[lɜːn]Whataretheydoing?2_____ingthehouse[klin]ːcleancookingthe______meal[miːl]Whataretheydoing?3______ingthefloorsweep[swip]ːWhatisshedoing?4getting______forSpringFestival[red]ɪreadyWhataretheydoing?5SpringFestival春节InJanuaryorFebruary6TheSpringFestivalBrainstormingfirec...
