美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。1怒放的向日葵2壮观的自然奇观3宁静的校园4可爱的动物5经典的书画作品6高雅的生活情趣来源于对生活积极的和美的感受!7
第一部分考点通关练第四章数列考点测试30等差数列第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．在等差数列{an}中，已知a3＋a8＝10，则3a5＋a7＝()A．10B．18C．20D．28解析由题意可知a3＋a8＝a5＋a6＝10，所以3a5＋a7＝2a5＋a5＋a7＝2a5＋2a6＝20，选C.2．在等差数列{an}中，a2＝1，a4＝5，则{an}的前5项和S5等于()A．7B．15C．20D．25解析S5＝5a1＋a52＝5a2＋a42＝5×62＝15.3．在等差数列{an}中，a1＝0，公差d≠0，若am＝a1＋a...
4矫易错失分警示2链热点走进生活3课时练跟踪检测目录CONTENTS1抓考点分层探究第一部分经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币1[最新考纲]1．货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。2．货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。2考点一货币的本质[核心考点通关]1．商品的基本属性(1)商品的含义：用于的产品。(2)基本属性：和是商品的两个基本属性。交换劳动使...
第一部分考点通关练第二章函数、导数及其应用考点测试11函数的图象第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．已知函数f(x)＝2x－2，则函数y＝|f(x)|的图象可能是()解析函数y＝|f(x)|＝2x－2，x≥1，2－2x，x<1，故y＝|f(x)|在(－∞，1)上减函数，在(1，＋∞)上为增函数，排除A、C、D.2．为了得到函数y＝lgx＋310的图象，只需把函数y＝lgx的图象上所有的点()A．向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度B．向右平移3个单...
考点研析题组冲关体验高考演练提升课时规范训练1第3讲氧化还原反应2[考纲要求]1.了解氧化还原反应的本质是电子的转移。2.了解常见的氧化还原反应。3.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。3[对应学生用书P27]考点一氧化还原反应的基本概念1．本质和特征42．基于双线桥理解氧化还原反应的概念之间的关系5概括为升失氧、降得还，剂性一致、其他相反。63．常见氧化剂和还原剂(1)常见氧化剂。常见氧化剂实例还原产物卤素单质X2活...
第三部分数学思想专练分类讨论思想专练一、选择题1．集合A＝{x||x|≤4，x∈R}，B＝{x||x－3|<a，x∈R}，若A⊇B，那么a的取值范围是()A．0≤a≤1B．a≤1C．a<1D．0<a<1解析当a≤0时，B＝∅，满足B⊆A；当a>0时，欲使B⊆A，则3－a≥－4，3＋a≤4⇒0<a≤1.综上得a≤1.2．设F1、F2为椭圆x29＋y24＝1的两个焦点，P为椭圆上一点，已知P、F1、F2是一个直角三角形的三个顶点，且|PF1|>|PF2|，则|PF1||PF2|的值为()A．2B.72C．2或7...
第一部分考点通关练第八章概率与统计考点测试54随机抽样第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．某学校为了了解高中一年级、二年级、三年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异，拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查，则最合理的抽样方法是()A．抽签法B．系统抽样法C．分层抽样法D．随机数法解析要了解高中一、二、三年级之间的学生视力是否存在显著差异，且按人数比例从这三个年级中抽取样本，分层抽样法最具代...
导入新课讲授新课课堂小结随堂训练学练优思品八年级上册（XS）教学课件第四单元做负责的公民第二节学会负责1导入新课某市有关部门对优秀中学生进行考察时,事先有意将抹布、扫帚、拖把等杂物丢在他们必经的走道上。结果,绝大部分的学生或视而不见,或绕道走开,很少有人动手予以清理。为了保护绿地草坪,某校立了一块警示牌,上书：“禁止践踏草坪！”语言简洁明了,无人不懂,无人不晓。可惜,无效。于是改用婉转语,写道：“小草依...
4矫易错失分警示2链热点走进生活3课时练跟踪检测目录CONTENTS1抓考点分层探究第四单元当代国际社会第八课走近国际社会1[最新考纲]1．国际社会的成员：主权国家；国际组织；联合国。2．处理国际关系的决定性因素：国际关系及其决定因素；维护我国的国家利益。2考点一国际社会的成员[核心考点通关]1．主权国家(1)地位：是当代国际社会的成员，是国际关系的主要参加者。(2)构成要素：人口、领土、政权和，其中最重要的是。(3)基本...
计数原理与概率、随机变量及其分布第九章第55讲分类加法计数原理与分步乘法计数原理1考纲要求考情分析命题趋势1.理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理．2．会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题.2016，全国卷Ⅱ，5T2016，全国卷Ⅱ，15T2015，广东卷，12T利用计数原理、排列、组合知识求解排列、组合问题分值：5分2板块一板块二板块三栏目导航板块四3•1．两个计数原理分类加法计数原理分步乘...
第一部分考点通关练第五章不等式、推理与证明、算法初步与复数考点测试37直接证明与间接证明第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．命题“对于任意角θ，cos4θ－sin4θ＝cos2θ”的证明：“cos4θ－sin4θ＝(cos2θ－sin2θ)(cos2θ＋sin2θ)＝cos2θ－sin2θ＝cos2θ”过程应用了()A．分析法B．综合法C．综合法、分析法综合使用D．间接证明法解析因为证明过程是“从左往右”，即由条件⇒结论．2．用反证法证明结论“三角形内角至...
探究：宪法修改程序严格在哪里？1宪法的修改，只有全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表，才可以提出议案。全国人民代表大会及其常务委员会都有权修改普通法律。宪法只有全国人民代表大会才有权修改，其常务委员会无权修改。2普通法律修正案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。而宪法的修改则必须由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数才可以通过。通过的人数不同3宪法的修改...
坐标系与参数方程选修4－4第68讲坐标系1考纲要求考情分析命题趋势1.理解坐标系的作用．2．了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况．3．能在极坐标系中用极坐标表示点的位置，理解在极坐标系和平面直角坐标系中表示点的位置的区别，能进行极坐标和直角坐标的互化．4．能在极坐标系中给出简单图形的方程，通过比较这些图形在极坐标系和平面直角坐标系中的方程，理解用方程表示平面图形时选择适当坐标系的意义.2016...
第一部分考点通关练第六章立体几何考点测试44直线、平面垂直的判定及其性质第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．设l、m、n均为直线，其中m、n在平面α内，则“l⊥α”是“l⊥m且l⊥n”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件解析当l⊥α时，l⊥m且l⊥n.但当l⊥m，l⊥n时，若m、n不是相交直线，则得不到l⊥α.即l⊥α是l⊥m且l⊥n的充分不必要条件．故选A.2．已知直线l⊥α，直线m∥β，下列...
1专题十二文学类文本阅读(二)散文阅读2学案5探究突破3从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神，探讨作者的创作背景和创作意图，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这分别是对文本自身的探究，对文本人文背景或价值、意义的探究，对文本的独特解读。设题角度主要有：意蕴式探究、标题式探究、体验式探究等。4散文所表现出的意蕴，有社会的、政治的、道德的意义，有现实的、历史的意义，有民族心理、人文精神的...
4矫易错失分警示2链热点走进生活3课时练跟踪检测目录CONTENTS1抓考点分层探究第八课唯物辩证法的发展观1[最新考纲]唯物辩证法的发展观：发展的概念；发展的前进性与曲折性；发展的量变与质变状态。2考点一发展的概念[核心考点通关]1．发展的普遍性是发展的；是发展的；是发展的。2．发展的实质发展的实质是事物的，是的产生和的灭亡。自然界人类社会人的认识前进和上升新事物旧事物31．图解发展的普遍性和实质42．比较运动、变...
考点研析题组冲关体验高考演练提升课时规范训练12第1讲原子结构3[考纲要求]1.了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。2.了解元素、核素和同位素的含义。3.了解原子核外电子排布。4[对应学生用书P98]考点一原子构成1．构成原子的微粒及作用52．一个符号巧记原子结构63．微粒之间的关系(1)原子序数＝质子数(Z)＝核电荷数＝；(2)质量数(A)＝(Z)＋(N)；(3)阳离子的核外电子数＝...
1孔繁森的故事。2•1979年，孔繁森响应国家号召，主动报名参与援藏工作。在工作期间，他克服了恶劣的高原环境，跑遍了拉萨市八个区内所有的公办学校和一半以上乡、村小学，使拉萨市的适龄儿童入学率从45%提高到80%以上。同时走遍了几乎所有的敬老院和养老院，为孤寡老人送去了党和政府的温暖。西藏偏远的地区医疗卫生条件差，他每次下乡的时候，都特地带上一个医药箱，买上几百元的常用药，送给急需的农牧民，一个医药箱虽然解...
平面向量、数系的扩充与复数的引入第四章第25讲平面向量基本定理及坐标表示1考纲要求考情分析命题趋势1.了解平面向量的基本定理及其意义．2.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示．3.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算．4.理解用坐标表示的平面向量共线的条件.2016，全国卷Ⅱ，3T2016，四川卷，10T2015，湖南卷，8T2015，辽宁卷，6T对平面向量基本定理及坐标表示的考查主要是加、减、数乘及向量共线定理的坐标表示及应...
