目录CONTENTS高考微专题专题1曲线坐标图解题技法1题型一|供求曲线的“点移动”与“线移动”1．“点移动”和“线移动”。根据函数图像的知识，自变量引起的函数图像的变动是曲线上的点的移动，即“点移动”，而自变量之外的因素引起的函数图像的变动是曲线本身的移动，即“线移动”。22．需求曲线的“点移动”与“线移动”。根据需求法则，若以价格为纵轴，需求量为横轴，那么需求曲线就是一条向右下方倾斜的曲线。当商品的价格...
八年级第六单元复兴中华L20保护我们共有的家园12活动一：345明月松间照清泉石上流6白云深处有人家远上寒山石径斜78孤舟蓑笠翁独钓寒江雪9活动二：10全国空气质量监测的161个城市中，有145个城市空气质量超标。全国有降水监测，酸雨城市比例为29.8%，酸雨频率平均为17.4%。全国423条主要河流、62座重点湖泊的水质监测，V、劣V类水质断面分别占6.8%、9.2%。在地下水监测点位中，较差级别的比例为45.4%,极差级的比例为16.1%。全国...
坐标系与参数方程选修4－4第68讲坐标系1考纲要求考情分析命题趋势1.理解坐标系的作用．2．了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况．3．能在极坐标系中用极坐标表示点的位置，理解在极坐标系和平面直角坐标系中表示点的位置的区别，能进行极坐标和直角坐标的互化．4．能在极坐标系中给出简单图形的方程，通过比较这些图形在极坐标系和平面直角坐标系中的方程，理解用方程表示平面图形时选择适当坐标系的意义.2016...
1专题十四高考作文序列化写作训练2学案3议论文的开篇写作训练3高考要求好的开篇一般要具有以下4个特点：①快——尽早入题：下笔就向主题靠拢。②明——主旨明确：抓准中心，不偏离题意。③美——文采形式：语言有文采，形式有美感。④简——语言简洁：短小精悍，篇幅不宜过长。前人论开篇——欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先。破石出至宝，决高泻千川。”4意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊...
第18课第四框弘扬中华民族精神1••“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁”中国的脊梁”蕴含着一种什么精神？2•你能说出一些“中国脊梁”的代表人物及简要事迹吗？•一、寻找中国脊梁3•大禹治水•愚公移山4•郑•和•郑成功5•1948年6月表示宁可挨饿也不领取美国面粉，以抗议美国扶日援蒋反...
第一部分考点通关练第八章概率与统计考点测试60古典概型第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．甲、乙、丙三名同学站成一排，甲站在中间的概率是()A.16B.12C.13D.23解析甲、乙、丙三名同学站成一排共有6种站法，甲在中共有2种站法，故甲站在中间的概率为13.2．从集合A＝{－1,1,2}中随机选取一个数记为k，从集合B＝{－2,1,2}中随机选取一个数记为b，则直线y＝kx＋b不经过第三象限的概率为()A.29B.13C.49D.59解析一共有3×3＝9个基本...
1一个真实的故事：•这首歌是关于1986年，江苏省盐城珍禽自然保护区的工作人员徐秀娟为寻找飞失的丹顶鹤溺水身亡的真人真事。•徐秀娟是我国环境保护战线第一位因公殉职的烈士，她将23岁的青春年华，献给了一生热爱并为之呕心沥血的养鹤事业。23、了解可持续发展战略的含义及措施2、能够把保护环境落实到具体的行动中去学习目标1、能说出环境问题的主要表现及危害3欣赏大自然的美景：4567891011121314环境问题的定义：•是指人...
第一部分考点通关练第三章三角函数、解三角形与平面向量考点测试18同角三角函数基本关系式与诱导公式第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．cos－20π3＝()A．12B．32C．－12D．－32解析cos－20π3＝cos6π＋2π3＝cos2π3＝cosπ－π3＝－cosπ3＝－12，故选C.2．α∈－π2，π2，sinα＝－35，则cos(－α)的值为()A．－45B．45C．35D．－35解...
4矫易错失分警示2链热点走进生活3课时练跟踪检测目录CONTENTS1抓考点分层探究第四部分生活与哲学第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质1[最新考纲]1．哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性。2．哲学的运动概念：运动和物质的关系；绝对运动与相对静止。3．物质运动的规律：规律的概念；规律的客观性和普遍性。2考点一哲学的物质概念[核心考点通关]1．自然界的物质性(1)自然界中的事物是按照自身所形成和...
导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第四单元做负责的公民第一节感受责任1导入新课两个人在交换一颗针时,不小心掉在地上,五个国家的人有五种不同的找法。德国人：做事严谨,在掉针的地方分成很多方块格子,然后一个方格一个方格地去找,最后一定能把针找到。法国人：非常浪漫,他们依附灵感,喝着香槟,吹着口哨,灵感一来,愉快地找到。美国人：性格开放,不拘一格,他找来一个扫把,再在扫拢的一小堆物中很快地找到。日本人：讲求合作,两个...
4矫易错失分警示2链热点走进生活3课时练跟踪检测目录CONTENTS1抓考点分层探究第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府1[最新考纲]我国政府的职能和责任：我国政府的主要职能；我国政府的作用；我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。2考点一我国政府的职能[核心考点通关]1．我国政府的主要职能(1)我国政府的地位政府是国家权力机关的执行机关。(2)我国政府的基本职能①保障人民民主和维护。国家长治久安3②组织社会...
有自己的名字,体现他有姓名权父母的抚育,体现了他享有被抚养权写信并邮寄体现了他享有通信自由权到校学习,体现了他享有受教育权1向银行提建议体现他享有批评建议权把小偷送派出所体现有同违法行为作斗争权快乐生活,体现了他享有生命健康权2他履行了什么义务？受教育的义务劳动的义务维护国家荣誉和利益的义务3
第一部分考点通关练第三章三角函数、解三角形与平面向量考点测试24解三角形的应用第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．从A处望B处的仰角为α，从B处望A处的俯角为β，则α，β之间的关系是()A．α>βB．α＝βC．α＋β＝90°D．α＋β＝180°解析根据仰角与俯角的含义，画图即可得知．2．在△ABC中，若sin(A－B)＝1＋2cos(B＋C)sin(A＋C)，则△ABC的形状一定是()A．等边三角形B．不含60°的等腰三角形C．钝角三角形D．直角三角...
4矫易错失分警示2链热点走进生活3课时练跟踪检测目录CONTENTS1抓考点分层探究第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观1[最新考纲]1．唯物辩证法：唯物辩证法的总特征；唯物辩证法的实质与核心。2．唯物辩证法的联系观：联系的普遍性；联系的客观性；联系的多样性。3．用联系的观点看问题：整体和部分的关系；系统优化方法。2考点一联系及其特征[核心考点通关]1．唯物辩证法的总特征(1)唯物辩证法既是，又是指导我们...
受教育权的含义：受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利，这是公民一项基本人权。1我国公民享有的受教育权学龄前儿童有接受学前教育的机会。适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利。符合一定条件的公民，有接受高级中等教育及继续深造的机会。成年人有接受成人教育的权利。公民可以从社会其他合法教育机构接受教育。2
第三部分数学思想专练分类讨论思想专练一、选择题1．集合A＝{x||x|≤4，x∈R}，B＝{x||x－3|<a，x∈R}，若A⊇B，那么a的取值范围是()A．0≤a≤1B．a≤1C．a<1D．0<a<1解析当a≤0时，B＝∅，满足B⊆A；当a>0时，欲使B⊆A，则3－a≥－4，3＋a≤4⇒0<a≤1.综上得a≤1.2．设F1、F2为椭圆x29＋y24＝1的两个焦点，P为椭圆上一点，已知P、F1、F2是一个直角三角形的三个顶点，且|PF1|>|PF2|，则|PF1||PF2|的值为()A．2B.72C．2或7...
函数、导数及其应用第二章第9讲对数与对数函数1考纲要求考情分析命题趋势1.理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用．2.理解对数函数的概念，理解对数函数的单调性，掌握对数函数图象通过的特殊点．3.知道对数函数是一类重要的函数模型．4.了解指数函数y＝ax与对数函数y＝logax互为反函数(a>0，且a≠1).2016，全国卷Ⅰ，8T2016，浙江卷，12T2015，湖南卷，5...
计数原理与概率、随机变量及其分布第九章第56讲排列与组合1考纲要求考情分析命题趋势1.理解排列、组合的概念．2．能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式．3．能用排列与组合解决简单的实际问题.2016，全国卷Ⅲ，12T2016，四川卷，4T2014，辽宁卷，6T两个计数原理与排列、组合的综合问题是高考的热点，以考查基本概念、基本方法(如“含”“不含”问题、相邻问题、相间问题)为主，主要考查分类讨论思想、转化与化归思想、补集...
1专题八文言文阅读2学案7理解并翻译文中的句子3从考查形式上看，高考卷采用的是主观题的形式，包含2～3个小题。从考查内容上看，文言文翻译集中考查实词、虚词、词类活用及特殊句式等方面的知识。文言翻译要求“字字落实”，要认真推敲语句中的每一个词语的含义，坚持直译为主但绝不忽略意译的原则。4另外还要认真把握文言句式的特点，保证翻译的内容在语法上符合现代汉语的习惯。5一、翻译从3处着手，明确得分点文言文翻译和很...
第二部分专题突破练专题突破练(4)数列中的典型题型与创新题型一、选择题1.如果等差数列{an}中，a3＋a4＋a5＝12，那么a1＋a2＋＋a7等于()A．14B．21C．28D．35解析 a3＋a4＋a5＝12，∴3a4＝12，a4＝4.∴a1＋a2＋＋a7＝(a1＋a7)＋(a2＋a6)＋(a3＋a5)＋a4＝7a4＝28.2．在等比数列{an}中，a1＝1，公比|q|≠1.若am＝a1a2a3a4a5，则m等于()A．9B．10C．11D．12解析am＝a1a2a3a4a5＝(a1a5)(a2a4)a3＝a23a23a3＝a53＝a51q10.因为a1＝1...
