11新情境激趣引航亚洲曾译作“亚细亚洲”和“亚西亚洲”，是七大洲中面积最大，人口最多的一个洲。其覆盖地球总面积的8.7%，人口总数约为40亿，占世界总人口的约60.5%。亚洲及重要国家的自然特征和人文特征是什么呢？22新知识预习探索学习目标1.结合亚洲区域概况，了解亚洲主要国家的区域特征。2.结合亚洲自然地理特征，分析东亚季风的成因及区域差异。3.结合区域地图分析日本的地理环境特点及与经济发展的关系。3新知预习一、...
第二节气压带和风带1第1课时气压带和风带的形成2情景导入学习目标哥伦布发现新大陆后,欧洲的商船来往于欧洲、非洲、美洲之。但是在南、北30°附近的海面上常无风,可苦坏了古代的航海家和商人们,马匹因为缺少草料而死去,只好抛入大海给鱼吃。人们因此给这个令人苦的无起了一个非常古怪的名字——“马纬度”。你知道什么南、北30°附近的海面上经常无风吗?1.说出大气环流的概念,以及三圈环流的形成因素。2.学会分析气压带、风带的...
Section_ⅡWarmingUpReading—LanguagePoints(一)根据英文释义和首字母提示写出单词1．：apartofafilm,movieplayinwhichtheactionhappensinoneplaceorisofoneparticulartype2．：tolookforsomebodyorsomething3．：differentfromsomething;againstsomething4．：towalkslowlyaroundortoaplace,oftenwithoutanyparticularsenseofpurposeordirectionsceneseekcontrarywander15．：togiveasatisfactoryexplanationofwhysomethingha...
单元整合DANYUANZHENGHE知识网络特征归纳一二三一、巴黎和会与华盛顿会议的比较巴黎和会华盛顿会议不同点背景一战改变了帝国主义国家之间的力量对比,世界格局发生了变化;战胜国与战败国媾和美、日为争夺在亚太地区的霸权,矛盾尖锐;美、日、英三国开展海军军备竞赛目的协调帝国主义国家在西方的矛盾协调帝国主义国家在亚太地区的矛盾操纵者英、法、美美国内容签订《凡尔赛和约》;签订对奥、保、匈、土和约;讨论建立国际联盟问题...
习题课——三角恒等变换课标阐释思维脉络1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式.2.能利用两角差的余弦公式推导出两角差的正弦、正切公式.3.能利用两角差的余弦公式推导出两角和的正弦、余弦、正切公式,导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系.1.填空:(1)两角和与差的正弦、余弦、正切公式sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ,cos(α±β)=cosαcosβ∓sinαsinβ,tan(α±β)=tan𝛼±tan𝛽1∓tan𝛼tan𝛽.(2)...
登上火星或许就在2030年1.热点透析2.创新预测课时2唯物辩证法的发展观1热点透析登上火星或许就在2030年1960年10月10日,前苏联向火星发射了第一枚探测器火星1A号,1964年,美国发射“水手3号”探测器,但都以失败而告终①。美国宇航局从1997年开始对火星进行大规模的探索,火星探路者终于在1997年成功登上了火星,并发回了很多有价值的资料②。火星勘察者98在进入火星轨道后出现了故障,与地球失去了联络。2015年9月28日,美国航空...
第三单元收入与分配1第七课个人收入的分配2第一框按劳分配为主体多种分配方式并存3学习目标方法点拨1.识记按劳分配的基本含义。2.理解现阶段实行按劳分配的客观必然性,坚持按劳分配的意义。(重点)3.正确区分不同的生产要素分配方式,理解确立按生产要素分配的意义。(难点)1.联系我国的基本经济制度,理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必然性。2.深入街头、社区,调查居民获得收入的方式,小组讨论按劳分配...
单元整合1①水平地域分异②能量交换③喀斯特④地形剖面图2专题一专题二专题一雪线的分布规律及影响因素1.概念:高纬度和高山地区永久积雪区的下部界线,称为雪线。雪线以上,全年冰雪的补给量大于消融量,常年积雪;雪线以下,全年冰雪的补给量小于消融量,不能积累多年冰雪;雪线附近,年降雪量等于消融量,达到动态平衡。3专题一专题二2.影响雪线分布高度的因素雪线高度受纬度、气温、降水及地貌影响而不同,具体如下:(1)山体所在纬度—...
第24课和平与发展——当今世界的时代主题首页JICHUZHISHI基础知识ZHONGDIANNANDIAN重点难点SUITANGLIANXI随堂练习情境导入课程目标前期,西方摇滚乐三大灵魂人物之一、“摇滚活化石”、世界民谣之父鲍勃迪伦在北京工人体育馆用沙哑嗓音唱出:“要独自走过多远的路,才能成为一个真正的男人?白鸽要飞越多少海洋,才能在沙滩上安息?炮弹还要再呼啸几时,才能真正销声匿迹?这答案啊,我的朋友,它已随风而逝。”掌握:(1)和平与发展两大主...
§1.2角的概念的推广1.初步理解用“旋转”定义角的概念;理解“正角”“负角”“零角”“象限角”“终边相同的角”的含义.2.掌握所有与角α终边相同的角(包括角α)的表示方法.1231.任意角(1)定义:平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形称为角,所旋转射线的端点叫作角的顶点,开始位置的射线叫作角的始边,终止位置的射线叫作角的终边,如图.名师点拨给定一个角,就有唯一的一条终边与之对应.但是,对于直角坐...
课题2乙醇和苯酚的性质知识条目考试要求(1)观察液态有机物颜色、状态、气味的方法a(2)用乙醇和浓硫酸制取乙烯的原理、方法和操作b(3)乙醇、苯酚分子中羟基的化学活性比较b(4)盐酸、碳酸、苯酚酸性的比较b(5)用铁离子检验酚类物质a一、乙醇的性质1.乙醇与钠的反应。钠与乙醇反应,生成乙醇钠并放出氢气,反应的化学方程式为2.乙醇的氧化。乙醇能被氧化生成乙醛,乙醛进一步被氧化生成乙酸,常用的氧化剂有酸性高锰酸钾、重铬酸钾等。...
函数的概念复习课(二)函数及其基本性质(1)题型多为选择题和填空题，对定义域、值域的考查多与二次函数、指数函数、对数函数相结合，而对解析式的考查多与函数的单调性、奇偶性等相结合命题．(2)若两个函数的定义域和对应关系相同时，则两个函数表示同一函数；函数有三种表示方法：解析法、图象法、列表法．[典例](1)函数f(x)＝3x21－x＋(3x－1)0的定义域是()A.－∞，13B.13，1C.－13，13D....
本章整合第二章几个重要的不等式知识网络答案:①柯西不等式②向量形式的柯西不等式③乱序和④顺序和⑤证明整除问题⑥证明几何问题⑦贝努利不等式专题归纳专题一专题二专题三专题一柯西不等式的应用2.利用柯西不等式证明其他不等式的关键是构造两组数,并向着柯西不等式的形式进行转化,运用时要注意体会拼凑和变形技巧.3.利用柯西不等式证明不等式,特别是求最值时要注意等号是否成立.1.柯西不等式的一般形式为(𝑎12+𝑎22++𝑎𝑛2)(...
1典型的物态是固，液，气三态！在生活中你还见到或实用过其他物态的物质吗？（请举几例！）2不同聚集状态物质的结构与性质物质的聚集状态宏观性质固态液态气态微观结构微粒的运动方式有固定的形状，几乎不能被压缩没有固定的形状，但不能被压缩没有固定的形状，且容易被压缩微粒排列紧密，微粒间的空隙很小微粒排列较紧密，微粒间的空隙较小微粒之间的距离较大在固定的位置上振动可以自由移动可以自由移动3一、非晶体1．概念：...
第2课时北半球冬、夏季气压中心气压带和风带对气候的影响1情景导入学习目标与我国东南部同纬度的非洲撒哈拉地区,分布有全球最大的沙漠,而我国东南部降水丰沛,成为回归线上的“绿洲”。这是为什么呢?1.结合海陆热力性质的差异和热力环流原理,解释北半球冬、夏季气压中心的形成;结合等压线分布图,说出北半球主要气压中心的分布;比较东亚季风和南亚季风的不同。2.结合具体气候的形成、分布和特点,分析气压带和风带对气候的影响。2...
第一章静电场学案1电荷电荷守恒定律1123知道自然界中的两种电荷及其相互作用的性质.知道使物体带电的三种方式.掌握电荷守恒定律．4掌握电荷量的概念及其单位；掌握元电荷的概念．2一、摩擦起电两种电荷1.(1)正负正负(2)排斥吸引2.库仑10－610－93.最小的电荷量e的整数倍二、摩擦起电的解释失去得到大于等值异号三、电荷守恒定律被创造消灭四、静电感应与感应起电导体静电感应感应起电3一、摩擦起电两种电荷1．在干燥的实验室里...
11新情境激趣导航国庆长假期间，在广东佛山禅城人潮涌动的东方书城前，一个摊位的侧边贴着红纸，上书“永安社区宣委，红色电影双周展映”。红纸前面，一台老旧的27寸电视机正在播放着黑白影片《英雄儿女》。这一特别的节目吸引了众多路人驻足停留，由于没有座位，人们只好站着观看。站累了，又舍不得走，有人干脆脱了拖鞋垫在地上坐着看黄伯是一名年逾60的老共产党员，他自觉地把宣传党的革命历史和爱国主义精神作为一个共产党...
第2课时平面向量DIZHUSHULI自主梳理SHUANTIZHENGHE专题整合知识网络要点梳理平面向量ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ概念ەۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ��ۓ定义:既有(1)又有(2)的量叫做向量长度(模):向量的(3)叫做向量的长度零向量:长度为0的向量,记为(4)单位向量:长度为(5)个单位的向量平行向量:方向(6)的向量,又称为(7)向量垂直向量:夹角是(8)的两个向量相等向量:...
第3课时物质的量在化学方程式计算中的应用1.会运用物质的量与其他物理量的换算关系。2.会运用物质的量进行化学方程式计算。3.会运用化学计算中的常用方法解决实际问题。一、物质的量与各物理量间的关系1.图示关系2.计算公式n=𝑚𝑀=𝑁𝑁A=𝑉(气体)𝑉m=𝑐V(溶液)二、物质的量在化学方程式计算中的应用从以上例子可以看出:1.任意物质的微粒数目之比等于物质的量之比。2.在同温同压下,气态物质的微粒数目之比等于物质的量之比,等于...
