第二节生物科学的学习过程新课导入病毒是如何被人类发现和征服的？科学探究的过程又是怎样的？席卷全球的可怕的瘟疫——甲流感的病原体H1N1是一种病毒，其危害程度比上一世纪初的大流感爆发要小的多。学习目标1.通过阅读文本、资料分析，了解科学家征服病毒的漫漫路程，并举例说出一个科学研究的故事；2.通过查阅资料、师生交流、小组讨论，概述科学研究的基本过程，并尝试进行科学研究。新知探究1892年，俄国大片的烟草地里，...
11新情境激趣引航把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线，并且垂直投影到一个水平面上，并按比例缩绘在图纸上，就得到等高线。如何利用等高线判读地形名称以及地形剖面图的绘制呢？22新知识预习探索学习目标1.了解比例尺的表现形式，会比较大小及利用比例尺进行相关的计算。2.了解常见的图例、注记，学会判断各种地图上方向的方法。3.理解等高线的主要特点，能够正确判读等高线地图和绘制地形剖面图。3新知预习一、地图的基本...
四柱坐标系与球坐标系简介XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.了解在柱坐标系、球坐标系中刻画空间中点的位置的方法.2.理解柱坐标、球坐标与空间直角坐标的互化关系与公式,能应用公式解决问题.柱坐标系与球坐标系൞柱坐标系球坐标系柱坐标、球坐标与直角坐标的互化XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页1.柱坐标系(1)定义:如图,建立空间直角坐标...
单元整合知识网络核心观点一、中国沦为半殖民地半封建社会的过程1.鸦片战争后,英国等西方列强强迫清政府签订《南京条约》等不平等条约,中国的社会性质发生了变化,开始沦为半殖民地半封建社会。2.第二次鸦片战争中,列强强迫清政府签订《天津条约》《北京条约》等不平等条约,中国丧失了更多的领土和主权,半殖民地化程度进一步加深。3.中日甲午战争后,日本强迫清政府签订《马关条约》,列强对中国的经济侵略由以商品输出为主发展到...
第二节几种重要的金属化合物（第二课时铝的重要化合物）1小丽的一天猫眼产生的原因，是在于金绿宝石矿物内部存在着大量的细小、密集、平行排列的丝状金红石矿物包体.钙铝榴石金绿宝石铍铝氧化物(BeAl2O4）2闪耀着六射星光的天然蓝宝石“亚洲之星”重330克拉，缅甸产，世界著名珍宝，现藏于美国华盛顿斯密森博物馆。天然红宝石“罗斯利夫斯”，重138.7克拉，斯里兰卡产，世界著名珍宝。现藏于美国华盛顿斯密森博物馆。31、氧化铝...
第四单元工业文明冲击下的改革1第12课俄国农奴制改革2[目标导航]1.简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。理解俄国农奴制阻碍了俄国资本主义的快速发展。2.概述“解放”法令的主要内容，认识其历史进步性和局限性。3.探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。3一、俄国农奴制改革的背景1．克里木战争(1)战争目的：俄国与英、法瓜分和争夺奥斯曼土耳其帝国“遗产”的斗争。4(2)战争进程：①1853年，俄国以保护生活在土耳...
第四章人类与地理环境的协调发展第一节人类面临的主要环境问题课标阐释激趣诱思1.结合时事材料,了解人类面临的主要环境问题2.结合具体案例,掌握全球气候变暖、臭氧层的破坏、大气污染与酸雨的成因、危害及防治措施3.结合时事材料,引导学生分析环境问题产生的原因,培养和提高学生综合分析问题的能力进入21世纪以来,人口、资源、环境与发展之间的矛盾日益突出,怎样做到既能保持社会发展进步,又不对环境、资源造成巨大压力,这是当...
§1.9三角函数的简单应用1.了解三角函数是研究周期现象最重要的数学模型.2.能够建立适当的数学模型,会利用三角函数研究简单的实际问题.建立三角函数模型解决实际问题的思路名师点拨1.实际问题的背景往往比较复杂,而且需要综合运用多门学科的知识才能完成,因此,在运用数学知识解决实际问题时,应当注意从复杂的背景中抽取基本的数学关系,还要调动相关学科的知识来帮助解决问题.2.实际问题通常涉及复杂的数据,因此,往往需要用到计...
专题4硫、氮和可持续发展1第一单元含硫化合物的性质和应用2第1课时二氧化硫的性质和作用3学习目标思维脉络1.认识二氧化硫的主要性质和作用。2.实验探究硫酸型酸雨的形成过程。3.了解二氧化硫对空气的污染。4.知道硫酸型酸雨的形成原因和防治方法。4自主阅读自主检测一、二氧化硫(SO2)1.物理性质2.化学性质(1)酸性氧化物的通性。颜色状态气味密度溶解性毒性无色气体有刺激性气味比空气大易溶于水有毒5自主阅读自主检测(2)弱氧化...
习题课二电场能的性质1课堂探究达标测评2课堂探究核心导学要点探究一、电场强度和电势1.电场强度的大小和电势高低没有直接关系.电场强度为零,电势不一定为零.电势为零,电场强度也不一定为零.电场强度越大的地方,电势不一定高.2.沿电场线方向电势降低,这是判断电势高低的主要方法.若两点不在同一电场线上,应通过等势面,化为同一电场线上的两点.3.电场强度的方向和等势面垂直,且由电势较高的等势面指向电势较低的等势面.3【例1】...
单元整合知识网络核心观点一、先秦时期1.时空再现夏、商、周三代时期,是我国文明时代的开端。这一时期,分封制与宗法制逐渐密切结合,形成以血缘关系为纽带的等级森严的社会秩序。公元前770年至公元前221年,是我国历史上的春秋战国时期。从统一走向分裂,由兼并再度统一,是当时历史发展的总趋势。2.核心知识(1)夏、商、周三代逐渐形成了王位世袭制、分封制、宗法制等一系列政治制度。西周时期,分封制和宗法制逐渐趋于完备,二者互为...
专题2从海水中获得的化学物质1第一单元氯、溴、碘及其化合物2第1课时氯气的生产原理及其性质3学习目标思维脉络1.使学生了解氯气的物理性质。2.使学生初步掌握氯气与金属、氢气等反应的化学性质。3.通过对氯气的重要用途和氯气是有毒气体的介绍,使学生意识到化学对社会进步的促进作用。4自主阅读自主检测一、海水中的化学资源1.氯化物:主要为氯化钠,其次是氯化镁、氯化钙和氯化钾等。2.溴元素:被称为“海洋元素”。3.碘元素:总量...
第四章自然环境对人类活动的影响1第一节自然条件对城市及交通线路的影响2情景导入学习目标古有“蜀道难,难于上青天”,今有“修路难,修重庆的路更难!”重庆是有名的“山城”,山峦叠嶂,江河纵横,过去人们提到重庆,常说一句话,叫做“好个重城,山高路不平”。重庆市交通建设中的主要问题是什么?1.结合典型案例,了解地形、气候、河流等自然条件对城市形成和发展的影响。2.理解自然条件对交通运输方式选择、线网密度和线路走向的影响...
本章整合第二章随机变量及其分布随机变量及其分布ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ离散型随机变量ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ分布列ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ两点分布超几何分布二项分布ቐ条件概率——𝑃(𝐵|𝐴)=𝑃(𝐴𝐵)𝑃(𝐴)两事件独立——𝑃(𝐴𝐵)=𝑃(𝐴)𝑃(𝐵)均值ቊ若𝑋服从两点分布,则𝐸(𝑋)=𝑝若𝑋~𝐵(𝑛,𝑝),则𝐸(𝑋)=𝑛𝑝方差ቊ若𝑋服从两点分布,则𝐷(𝑋)=𝑝(1-𝑝)若...
单元整合DANYUANZHENGHE知识网络特征归纳一二一、战后国际关系格局的演变历程二战后至今,国际关系格局发展特征是由两极格局向多极化发展。两极格局又经历了形成、动摇与结束三个阶段。1.形成:从雅尔塔体系形成到20世纪50年代中期(1)雅尔塔体系的建立是以美苏两极为基础。(2)20世纪50年代前后发展为社会主义阵营与资本主义阵营的对峙。(3)北约与华约两大军事政治集团形成,标志着美苏两极格局最终形成。2.动摇:20世纪50年代后期至...
单元整合1备选参考答案:①制度②兼顾③按劳分配④种类⑤基本义务⑥作用提示:A.③B.①C.②D.⑥E.④F.⑤2一二一、社会主义初级阶段的经济制度1.社会主义初级阶段的经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济配合发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。2.在我国社会主义初级阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分,非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资...
第八课财政与税收1第一框国家财政2学习目标方法点拨1.了解财政、财政收入、财政支出、国家预算和决算的含义。2.联系国家财政的运用,理解财政的作用。(难点+重点)3.知道财政收入的具体渠道、影响因素和财政支出的具体用途。(重点)4.懂得财政收支的对比关系及如何确定财政收支的合理关系。1.上网搜集财政支出的流向,评析国家财政在社会经济生活中的巨大作用。2.深入当地财政部门实地调查,了解财政收入的主渠道、当地财政收支状况,...
第四单元第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设学案1中国经济发展进入新时代1学习目标1.通过自主学习，了解近五年来的历史性变革。2.通过合作探究，理解新时代的社会主要矛盾。3.通过合作探究，理解两个一百年目标和两个发展阶段。2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、历史性变革1.党的十八大以来，我国取得重大成就。党和国家坚定不移贯彻___________，端正发展观念，转变发展方式，发展质...
文化事业的曲折发展文化事业的曲折发展“双百”方针目的——调动建设社会主义的积极因素，迅速发展中国的经济、科学和文化内容——“百花齐放，百家争鸣”影响——文学、电影、戏剧、歌舞创作等取得成就文化凋零原因——“文化大革命”、红卫兵运动、文艺黑线专政表现——万马齐喑、百花凋零、“样板戏”文化繁荣原因——改革开放、“二为”方向、文化艺术奖项状况——勃勃生机、文化艺术精品涌现
本章整合1ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ牛顿第一定律൞伽利略的科学研究方法:“理想实验”加“科学推理”内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态惯性:物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质牛顿第二定律ەۖ�۔ۖ��ۓ探究过程ቊ猜想→探究验证控制变量法内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟...
