第二章声音与环境第1节我们怎样听见声音11.认识声音产生的条件,明确声音是由于物体振动而产生的。(重点)2.会运用声音的传播需要介质,真空不能传声等知识解释简单的物理现象。能记住声音是以波的形式向外传播的。3.明确不同介质中声速不同,记住声音在15℃时空气中的传播速度;明确回声的概念(难点)2用直尺做实验探究声音的产生(或完成课本“活动1观察发声物体的振动”)。把直尺紧压在桌边上,另一只手拨动直尺的伸出端,观察现象并...
单元复习课专题七【网络构建】【史论精要】1.牛顿是经典力学的创立者,提出物体机械运动三大定律和万有引力定律,标志着近代物理学的形成。2.相对论和量子论发现宏观世界和微观世界的物质运动规律,不仅推动了物理学的进步,还大大开阔了人们视野,改变了人们认识世界的角度和方式。3.达尔文生物进化论的诞生,破解了生命起源之谜,在科学界和思想界产生了巨大深远的影响。4.瓦特改良的蒸汽机成为工业革命中最伟大的发明,它推动人类进...
3.2.1两角差的余弦函数3.2.2两角和与差的正弦、余弦函数1.理解运用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程.2.了解两角和与差的余弦公式、正弦公式,并能运用它们进行简单的化简、求值与证明.3.通过学习,了解两角和与差的正弦、余弦公式的内在联系,完善知识结构,培养逻辑思维能力.1.两角和与差的余弦公式(1)cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ;(Cα+β)(2)cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ.(Cα-β)2.两角和与差的正弦公式(1)s...
预习课本P98～101，思考并完成以下问题第二课时对数的运算(1)对数运算法则是什么？(2)换底公式是如何表述的？(3)什么是自然对数？[新知初探]1．对数的运算法则若a＞0，a≠1，M＞0，N＞0运算数学表达式自然语言积的对数loga(MN)＝_____________；loga(N1N2Nk)＝________________________(Ni＞0，i＝1,2，，k)正因数积的对数等于同一底数的各因数_________logaM＋logaNlogaN1＋logaN2＋＋logaNk对数的和若a＞0，a≠1，M＞0，N＞0...
阶段复习课第三章【答案速填】①陆地水②寒暖流③渔场④航行⑤污染物⑥海陆间循环一、河流流量过程图的判读河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下：1.看纵横坐标的名称及数值：识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。2.分...
1.1.2平面直角坐标轴中的伸缩变换1.会画出伸缩变换后的平面图形.2.了解在平面直角坐标系中的伸缩变换作用下平面图形的变化情况.3.能用变换的观点来观察图形之间的因果关系,知道图形之间通过变换是可以转化的.平面直角坐标轴中的伸缩变换在平面直角坐标系中进行伸缩变换,即改变x轴或y轴的单位长度,将会对图形产生影响.名师点拨1.在平面直角坐标系中进行伸缩变换,即改变x轴或y轴的单位长度,从而对图形产生影响.其特点是坐标系和图...
第二部分突破重点专题赢取考场高分板块六生态建设1专题1节能减排绿色发展2热点追踪观点提炼材料一：推进绿色发展十九大报告中指出：推进能源生产和消费革命,构建清洁低碳、安全高效的能源体系。推进资源全面节约和循环利用,实施国家节水行动,降低能耗、物耗,实现生产系统和生活系统循环链接。倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区和绿色出行等行动。①...
本章整合1①生物进化②自然地理要素③热量④垂直⑤地方⑥水分2一二一、地理环境各要素间的内在联系自然地理环境是由地貌、岩石、大气、水、生物和土壤等地理要素配合组成的,它们之间相互联系、相互制约和相互渗透,组成了地理环境的整体性。3一二地理要素相互影响典例气候与地貌不同气候条件下形成不同的地貌湿热的气候条件→云贵高原的岩溶地貌;干旱的气候条件→西北内陆的风沙地貌不同地貌条件下形成不同的气候横断山区“一山...
11新情境激趣引航公元前334年，古马其顿国王亚历山大渡海南侵，继而东征，随军地理学家尼尔库斯沿途搜索资料，准备绘制一幅“世界地图”，于是作出了一个重要贡献——第一次在地球上划出了一条纬线。公元120年，克罗狄斯托勒密综合前人的研究成果，认为绘制地图应根据已知经纬度的定点做根据，提出地图上绘制经纬度线网的概念。经纬网是如何划分及根据经纬网进行区域定位的呢？22新知识预习探索学习目标1.知道地球的形状与大小...
单元活动辨别地理方向1情景导入学习目标指南针是一种判别方位的简单仪器,又称指北针。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。假如你迷失了方向,怎样才能准确找到“北”呢?1.运用各种地图,熟练掌握判断图中任意两点间方向的方法。2.学会正确使用罗盘的方法和步骤。3.掌握利用太阳、北极星等天体确定方向的方法。4.结合生活实际,掌握野外辨别方向的常识,提高野外生存技能。2一二三...
第5章力与运动1第1节牛顿第一定律2情景导入思维导图在足球场上,为了不使足球停下来,运动员带球前进必须不断用脚轻轻地踢拨足球(如图)。为了不使自行车减速,总要不断地用力蹬脚踏板。这些现象不正说明了运动需要力来维持吗?那为什么又说“力不是维持物体运动的原因”?3填一填练一练一、力与运动状态(见课本第101~102页)1.亚里士多德的观点:物体有外力的作用才有速度,要维持物体的运动速度就需要外力。2.伽利略的理想实验:物体没...
第三课多彩的消费1第一框消费及其类型2学习目标方法点拨1.了解影响消费水平的主要因素。2.理解居民的收入对消费水平的影响。(重点+难点)3.了解钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。4.知道生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费及其内在变化规律。(难点)5.了解恩格尔系数的含义。6.理解恩格尔系数变化与生活水平的关系。1.走访社区邻里或街头问卷调查,形成问卷小结,归纳影响居民消费的因素。2.从交易方式角度比较钱货两清的...
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§6指数函数、幂函数、对数函数增长的比较XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.能够借助函数图像和计算工具,理解指数函数、幂函数、对数函数的增长差异.2.能够根据函数增长的差异,解决有关的问题.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页指数函数、对数函数、幂函数增长速度的比较当a>1时,指数函数y=ax是增函数,并且当a越大时,其函数值的增长就越快....
Unit1Whilethelightswerechangingtored，acarsuddenlyappeared.Module8Accidents1目录contents课前预习课堂导学课堂小测课后作业2课前预习目录contents3课前预习Workseriously4课堂导学目录contents51.Youlookpale.你看起来脸色苍白。lookpale意为“看起来脸色苍白”，look+adj.表示“看起来怎么样”，此时look作连系动词。类似用法的还有sound，feel，taste，smell等。如：Hervoice________________.她的声音听起来很甜课堂导...
1第一章第一章第1节第1节理解教材新知理解教材新知把握热点考向把握热点考向知识点一知识点一知识点二知识点二考向一考向一考向二考向二考向三考向三应用创新演练应用创新演练随堂基础巩固随堂基础巩固课时跟踪训练课时跟踪训练知识点三知识点三21.质点是指不考虑物体的大小和形状，用来代替物体的有质量的点。2．参考系是指为了描述物体的运动而假定为静止不动的物体。3．任何物体的运动都是在空间和时间中进行的，在物理学中...
第1章把握热点考向考点一考点二应用创新演练1.2简单的逻辑联结词第二课时考点三•11.2简单的逻辑联结词第二课时含逻辑联结词的命题的真假判断•2含逻辑联结词的命题的真假判断[例1]分别指出下列各组命题构成的“p∧q”“p∨q”“綈p”形式的命题的真假：(1)p：6<6，q：6＝6；(2)p：函数y＝x2＋x＋2的图像与x轴没有公共点．q：不等式x2＋x＋2<0无解；(3)p：函数y＝cosx是周期函数．q：函数y＝cosx是奇函数．•3[精解详析](1) p...
第二单元研究物质的实验方法1第1课时物质的分离与提纯2学习目标思维脉络1.了解物质分离与提纯的基本方法。2.掌握过滤、结晶、蒸馏、萃取和分液的原理和基本操作方法。3.初步了解根据混合物的性质,选择不同的分离方法对物质进行分离。3自主阅读自主检测一、混合物的分离方法混合物的分离是依据混合物中各组分性质的差异进行的。常见的混合物分离方法有过滤、结晶、萃取、分液、蒸馏等。二、过滤、结晶1.过滤是除去溶液里混有不溶...
