必修3文化生活第十一单元中华文化与民族精神第27课时我们的民族精神1弘扬和培育民族精神:(1)中华民族精神的基本内涵;(2)中华民族精神的核心;(3)民族精神的时代特征;(4)弘扬和培育民族精神的途径和意义考纲展示第27课时我们的民族精神22015年北京高考第39题以文化实践活动为话题考查中华民族精神,以非选择题的形式出现。弘扬中华民族精神是本课时复习的重点,复习时要与时事结合考情链接3(考点一)1、民族精神的内涵和特点(考点二)...
ContentsPage目录页1.考点精讲2.命题探究3.视野拓展课时1我们的中华文化核心考点二中华文化的包容性11.考点精讲2全面认识中华文化的包容性1.地位：包容性是中华文化源远流长、博大精深的重要原因之一。2.内容：（1）求同存异:能与其他民族文化和睦相处。（2）兼收并蓄:吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。3.意义：中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。考点精...
第四课第二框12009年2月25日，南京市中级人民法院对南京市栖霞区原区长助理、迈皋桥街道原工委书记潘玉梅受贿案作出一审判决，依法判处潘玉梅死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。至案发前她共贪污受贿792多万元人民币、50万美元的巨款，她也因此成为南京市处级干部受贿犯罪单笔现金数额最大的贪官。2一、对政府权力进行制约和监督的意义1、对权力进行制约和监督的必要性权力是把双刃剑。政府权力运用得好...
1本节内容(问题导学)哲学与世界观哲学与具体科学世界观与方法论哲学世界观方法论三个关系三个概念2奶奶：佛祖能保佑我们。孙女：奶奶，您为什么要烧香拜佛？孙女：佛祖怎么能保佑人呢？奶奶：因为人是佛祖创造的，万物都是佛祖创造的。孙女：奶奶您错了，根本没有什么佛祖。世界是客观存在的，人是由猿进化而来的。奶奶：嘘，不许胡说3你有世界观吗？你怎么看待这个世界以及人与世界的关系？4二、关于世界观的学说（一）哲学是...
1情景探究2中国人闹新春西方人迎圣诞3一、文化对人影响的来源：来自于特定的文化环境、来自于各种形式的文化活动4献哈达合十礼拥抱1.你知道这些礼节的意义吗?2.你还知道哪些不同民族或国家的交往礼节?情景探究5清末人们作揖的一种姿势，将双手举到额头前面，以示对别人的尊重。打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。情景探究6NoImageNoImageNoImage上述材料说明了什么道理？7二、文化对人有哪些影响？1.文化影响...
专题三立良法善治理全面推进依法治国热点命题预测热点命题预测时事再现时事再现热点新题演练热点新题演练1专题三┃立良法善治理全面推进依法治国时事再现时事再现材料一2016年12月4日是我国第三个国家宪法日。2016年国家宪法日宣传主题是“大力弘扬法治精神，协调推进‘四个全面’战略布局”。在国家宪法日这个特殊的日子里，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示强调，宪法是国家的根本大法，是治国安邦...
政治1预测数据库知识数据库技能数据库第一课美好生活的向导第一单元生活智慧与国时代精神预测数据库重点难点突破1~67~1011～14能力应用评测课程目标导学自主学习导航三年高考经典考纲考点解读高端数据库21．明确考试要求，掌握考试特点，提高教学的针对性。2．注意让学习回归生活，采取案例分析、问题辨析、自主探究等环节，以启迪学生的思维，从而复习巩固学科主干知识，以提高学生对现实生活的认识水平和分析解决实际问题的能...
《经济生活》第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化1考纲解读：学习指导：请结合考点、重点提示在课本上找出相关内容（3分钟）【本课考点】1、经济全球化及其表现、跨国公司2、经济全球化的影响【考查重点】经济全球化的表现及其影响；【关注热点】运用经济全球化的知识，理解金融危机大爆发的原因和维护国家经济安全、加强国际经济合作的必要性；2（1）经济全球化的含义：是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内...
1.2富有活力的经济制度1一、举世瞩目的经济成就三、我国的分配制度二、富有活力的基本经济制度2小明的家人在以下地方工作，请说说他们工作企业的性质（属于哪种经济成分？）1、爸爸在德国大陆轮胎合肥公司工作2、妈妈在中国建设银行蜀分行上班3、爷爷在蜀山工业园开了一家五金厂，雇有40个工人4、表姐在某市场开了一家理发店5、堂哥在一家超市当电冰箱销售员小明的家人在以下地方工作，请说说他们工作企业的性质（属于哪种经济...
ContentsPage目录页1.考点精讲3.命题探究2.易错剖析4.视野拓展课时2我国的政党制度核心考点二我国的政党制度11.考点精讲21.性质－－各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的政治联盟。对比：人民的的范畴一、我国的各民主党派考点精讲1.地位：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。二、我国的政党制度32....
课时3经济全球化与对外开放1备考导航考点分布命题方向注：数字代表近5年全国高考考次。命题指数：选择题★★☆☆☆；非选择题★★☆☆☆1.命题特点：选择题多以影响类、体现类和措施类为主，结合经济全球化，具体分析表现和影响。材料题多以图表类试题为主，从措施和意义两个角度，分析提高对外开放水平的措施和意义。2.备考方向：复习过程中要密切关注中央经济工作会议关于对外开放的新精神，加深对适应经济全球化新形势，推动...
1学习主题基本国策与发展战略对外开放的基本国策计划生育的基本国策保护环境和节约资源的基本国策科教兴国和人才强国战略可持续发展战略写在书P50空白处2对外开放的基本国策3自学思考阅读教材P47-50,关注以下关键词：1、基本国策（针对国与国之间的交流、合作）2、对外开放是......必然选择3、根本基点4二十多年前，互联网为中国人打开了通向世界的另外一扇窗。二十多年后，中国互联网产业走向了世界，为世界了解中国打开了一扇...
第十课第二框题1本课讲解课堂导入重点讲解透析难点课堂小结小测验2导入重点难点总结测验历史上，我们的草原是如此郁郁葱葱!“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”而如今，却变成了“风吹无草见沙梁”播放停止3滕王阁的千古绝境：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”然而，今天鄱阳湖的面积，只有100年前的1/5，1000年前的1/50导入重点难点总结测验4片面追求经济快速增长的后果片面追求经济快速增长的后果资源短缺环境污染生态破坏...
课时1走进社会主义市场经济第四单元发展社会主义市场经济1备考导航考点分布命题方向注：数字代表近5年全国高考考次。命题指数：选择题★★★☆☆；非选择题★☆☆☆☆1.命题特点：选择题多以体现类、原因类和措施类为主，考查对两种资源配置方式的区分。材料题主要以原因类和措施类为主，主要考查资源如何配置以及具体措施。2.备考方向：备考复习要紧密结合市场在资源配置中起决定性作用、建立公平开放透明的市场规则、改革市场...
选修2经济学常识第4课时社会主义经济理论的初期探讨1考纲展示第4课时社会主义经济理论的初期探讨(1)列宁对社会主义经济理论的探索;(2)斯大林对社会主义经济理论的探索;(3)毛泽东对社会主义商品经济的认识2考情链接2011年北京高考考查对不同阶段经济理论的认识,以非选择题的形式出现3（考点一）1、列宁对社会主义经济理论的探索（考点二）2、斯大林对社会主义经济理论的探索（考点三）3、毛泽东对社会主义经济建设的理论探索和对...
ContentsPage目录页1.题型概述3.解题技巧2.典型例题高考题型专题讲座高考题型九“探究类”主观题4.题型专练1该类试题是历年高考中的重要题型，一般以生活案例为背景，围绕一定核心内容，引导学生对问题进行深刻思考，考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力。设问以组合型为主，考查知识面广，设问中经常有对上述做法的看法、提出建议、如何参与等带有主题指向、行为指向的关键词出现。答案有很强的开放性，答案一般不唯...
选修3国家和国际组织常识第3课时联邦制、两党制、三权分立：以美国为例1考纲展示第3课时联邦制、两党制、三权分立：以美国为例(1)美国的联邦制;(2)美国的两党制;(3)美国的三权分立;(4)美国的利益集团2考情链接2016年北京高考第35题以文官制度为话题,考查美国的两党制和三权分立,以选择题形式出现。本课时内容是考试重点,复习时要结合当前时事,尤其是美国新当选总统的新做法等,进行知识运用3（考点一）1、联邦制与两党制（考点二...
第一框发展生产满足消费1课标阐释学法点拨1.理解生产与消费的辩证关系。(重点+难点)2.了解社会主义初级阶段的主要矛盾、我国的工作中心、中国特色社会主义的根本任务。3.理解社会主义大力发展生产力的积极意义。(重点)1.分组收集“生产决定消费”和“消费反作用于生产”的例子,课堂合作探究,深入理解生产和消费的关系。2.结合所学历史知识,列举改革开放后我国为实现发展而采取的重大改革措施,讨论这些措施对中国产生的积极影响...
第八课走进国际社会国际社会的主要成员：主权国家和国际组织高一政治第四单元当代国际社会12007年7月19日，陈水扁向联合国秘书长提交以台湾名义加入联合国的申请书。秘书处根据联大第2758号决议，决定不予接受，7月20日退回了该函。7月27日，陈水扁二度致函联合国秘书长潘基文。8月3日，潘基文的发言人表示，该信潘基文拒绝处理，依前例经由法律事务厅退回。为什么台湾不能加入联合国？2一.国际社会的构成——主权国家、国际组...
课时3唯物辩证法的实质与核心1备考导航考点分布命题方向注：数字代表近5年全国高考考次。命题指数：选择题★★★☆☆；非选择题★★☆☆☆1.命题特点：试题多结合社会现实材料考查考生理解问题和运用所学知识分析和解决问题的能力，各种题型均有考查。2.备考方向：结合名人名言，分析矛盾的属性或矛盾的观点。结合上海自贸区建设及其他试点项目，考查矛盾的普遍性和特殊性的关系。结合我国经济发展的实际或政策调整，考查对立统...
