![高中历史 专题四 二 政治建设的曲折历程及其历史性转折课件 人民版必修1[共29页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
二政治建设的曲折历程及其历史性转折一、民主政治建设的重大挫折1．中共八大(1)背景：①社会主义制度在中国的基本确立。②探索社会主义政治建设之路成为党和人民面临的一个全新课题。1(2)召开：1956年9月，在北京举行。(3)内容：①正确地分析了国内形势和的变化。②提出加强社会主义民主政治建设和国内各民族的团结。③重申中国共产党和各民主党派“、互相监督”。④健全国家法制，使党和政府的活动做到“”“有法必依”。⑤强...
第17课时走共同富裕道路考情分析考情分析考纲内容考纲内容考点解读考点解读考题探究考题探究1第17课时┃走共同富裕道路考情分析考点解读考纲内容考题探究考情分析考点年份题号题型分值基本经济制度、基本分配制度201611选择题2分201527非选择题4分社会保障制度201511选择题2分关注民生201411选择题2分201310选择题2分2考纲内容考点解读考纲内容考题探究考情分析第17课时┃走共同富裕道路3考点解读考点1了解我国社会主义初级阶段...
第三部分文化生活1第二单元文化传承与创新2第四课文化的继承性与文化发展3现实生活相对稳定性习俗思想稳定性民族性积极消极4精华糟粕必要前提必然要求继承发展生产力与生产关系科学技术思想运动创造5[数码记忆]1个态度：对待传统文化的正确态度1对关系：继承与发展的关系2大特点：传统文化的两大特点2大影响：传统文化的影响4个表现：传统文化的表现4种因素：影响文化发展的因素6[理解]文化传承≠文化继承。文化传承包括文化继...
第22课时文化的继承与文化发展1-2-复习指向具体内容考点传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性(b);对待传统文化的正确态度(c)文化继承与发展的关系(b);影响文化发展的重要因素(b);教育在文化传承中的作用(a)重点传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性(b);文化继承与发展的关系(b)难点影响文化发展的重要因素(b)易忽略点教育在文化传承中的作用(a)2-3-复习指向具体内容历年考情判断题近五次未考(至2017年11月)选择题201510,T25,影响...
文化生活必修三第一单元整合提升第二单元文化传承与创新1﹝单元概述﹞﹝单元概述﹞•本专题在高考中常见的考查角度有世界文化多样性的表现、民族文化与世界文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的主要途径、现代文化传播手段的特点、推动文化交流的意义、对待传统文化的态度、文化继承与发展的关系、文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、文化创新与继承的关系、创新与借鉴融合的关系、坚持文化创新的正确方向。考查形...
第四课了解基本国策与发展战略1改革开放二十多年来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。中国这条东方巨龙正以其独特的魅力吸引了世界的目光。但这一切都离不开国家实行的基本国策与发展战略。基本国策：对外开放、计划生育、保护环境。战略：可持续发展、科教兴国(人才强国)231、中国加入WTO的利与弊？2、我国为什么要实行对外开放？3、我国对外开放的新格局？4、我国对外开放体现在哪些方面？5、什么是对外开放？6、对外...
考点一唯物辩证法的实质与核心[系统知识调用准](一)矛盾具有斗争性和同一性(即对立统一)第2课时矛盾观和辩证否定观哲学3大体系之(二)唯物辩证法原理世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾即对立统一，矛盾具有斗争性和同一性两种基本属性，二者是始终不可分割的方法论要一分为二、全面地看问题；要学会在对立中把握统一，在统一中把握对立1反对错误倾向反对片面地看问题；反对割裂对立统一关系，离开...
第七课特殊保护依法维权模块一成长中的我第三单元学法尊法守法用法1考纲要求14.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容，学会自我保护15.掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，强化程序思维，提高运用法律的能力2目录CONTENTS考点解读五年中考易混易错总结全国真题精选3考点解读•考点特殊保护和自我保护(5年5考，2017,2016,2015,2014,2013)•1．为什么未成年人的健康成...
第三部分文化生活第3单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化1课前总揽23自我把脉41.中华文化具有包容性，因此应该吸收借鉴一切外来文化。()×剖析：外来文化有精华也有糟粕，对外来文化我们应该坚持辩证否定的观点，吸收借鉴其积极成分，坚持以我为主，为我所用。既要坚决反对封闭主义，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。52．隋唐时期，古代中华文化高度发展，在中华文化史上具有划时代的意义。()×...
专题五日益重要的国际组织11联合国:最具普遍性的国际组织21.知识目标理解联合国宪章倡导的国际关系基本原则,知道联合国的主要机构,正确认识联合国的作用。2.能力目标通过引用具体的事例,分析联合国宪章倡导的国际关系基本原则和联合国的作用,培养理论联系实际的能力。3.情感、态度与价值观目标各国要遵守联合国的宗旨和原则,积极推动联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明进步等方面的重要作用。3一二三一、联合国...
1[题型概述]经济曲线尤其是价格曲线试题具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特点，因而受到命题人的青睐，近年来在高考中频频亮相。它常以曲线图象为载体，把数学的逻辑思维能力和函数知识应用到政治学科中，能全面地考查学生解读阐释信息、分析和解决问题的能力，是高考的常考题型。2[解题技巧]解答曲线题要把握以下几个方面：(1)要观察坐标轴，明确谁是自变量(原因)，谁是因变量(结果)。一般情况下，横轴是自变量，纵轴是因变...
小结与测评第五课把握思维的奥妙1[热点材料]挖扩内需潜力重城镇化质量在贸易保护主义抬头、国内经济稳定增长、调结构任务紧迫而艰巨的情况下，挖掘城镇化潜力，是扩大内需的最大潜力所在，可以促进经济长期平稳较快发展。❶目前，我国城镇化率达到51.27%，离发达国家近80%的平均水平还有不少距离。2016年1月22日国务院第120次常务会议审议通过的《关于深入推进新型城镇化建设的若干意见》将提高城镇化质量作为全面建成小康社会...
第三单元收入与分配1第七课个人收入的分配2-3-23411.(2015江苏)据统计,2014年全国居民新增财产性收入40%来自房地产,17%来自银行理财,16%来自存款,12%来自股票,其他来自信托、基金、保险等。对该经济现象的正确解读是()①体现按生产要素分配②居民投资风险不断降低③再分配更加注重公平④居民财产配置趋向多元A.①②B.①④C.②③D.③④答案解析解析关闭材料中的各种理财方式均为按生产要素分配,应选①;材料中多种理财方式表明居...
第五课隐私受保护第一框隐私和隐私权1学习目标１．知识目标：（１）了解隐私及隐私权的内涵；（２）澄清隐私即丑事的错误观念；（3）明确法律保护个人隐私及隐私权。２．能力目标：能自主地用所学知识分析生活中的相关案例，运用法律保护个人隐私及隐私权。３．情感、态度、价值观目标：树立人格独立观念，具有隐私意识。2情景故事阅读P46材料,回答问题：你能帮小红讲清道理吗？小红没有告诉同学自己家的电话号码、家庭住址、父...
1教材知识解读知识题组集训课时规范训练2第七课个人收入的分配第一框按劳分配为主体多种分配方式并存3情境导入课程目标透过张家兄弟的幸福生活，你知道我国目前实行什么样的分配制度吗？1.按劳分配的含义及作用。(重点)2.多种分配方式并存的内涵。3.生产要素按贡献参与分配的意义。(重点＋难点)4知识点一按劳分配为主体1．生产决定分配生产决定分配，决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发...
第三课珍爱生命实现价值模块一成长中的我第二单元珍爱生命自立自强1考纲要求6.认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育7.认识自己生命的独特性，珍爱生命，知道基本的自救自护常识8.体会生命的价值，认识实现人生意义应从日常生活的点滴做起核心素养自主发展→健康生活→珍爱生命理解生命意义和人生价值；具有安全意识与自我保护能力2目录CONTENTS考点解读五年中考易混易错总结全国真题精选3考点解读•考点珍爱生...
12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970
如何培养创新能力11锻炼批判性思维品质“没有最好，只有更好”。批判使人发现落后，认识落后；批判也使人向往创新，追求创新；批判的基础是怀疑。从怀疑到肯定，再由肯定到怀疑，人们不断认识自我，经过多次螺旋，人类又在创造崭新的自我。举例：某科学家错失发现人类染色体的机会；牙膏口扩大一毫米。22锻炼发散性的思维品质从不同方向、不同角度分析和看待事物，能够全方位、立体化地认清问题，从而找到更多创新的...
第四单元做学法尊法守法用法的人1一二2一二一、感受法律的尊严(第七课)考点1社会生活有哪些规则?它们有哪些作用?(1)法律、道德、规章、纪律等。(2)作用:社会是由人集合而成的,社会活动是人的活动。如果没有行为的规则,人们各行其是,社会就会混乱不堪,陷入毫无秩序的彼此冲突之中。考点2法律有哪些显著特征?(1)法律由国家制定和认可;(2)法律靠国家强制力保证实施,具有强制性,这是最重要的特征;(3)法律对全体社会成员具有普遍约束...
