第9课《发展人民民主》1【考查内容要求】1.了解我国的国家性质2.正确理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度3.了解全国人民代表大会的地位和职权4.了解我国民族区域自治制度5.理解发展社会主义民主政治的要求6.了解我国公民享有的民主政治权利，学会珍惜和正确行使民主政治权利7.正确理解权利和义务的关系2【考点知识再现】1.了解我国的国家性质①人民民主专政是我国的国家性质：一方面对人民实行民主，国家的一切权力属于人...
专题四国情篇——文化建设1命题角度1保护文化遗产材料一2017年7月1日至10月7日，“一带一路”非物质文化遗产博览会在北京怀柔青龙湖隆重开幕。本次活动内容包括非遗自贡彩灯主题灯会、非遗项目展示、传承文化演艺、国学文化主题论坛、传统美食、文化娱乐等。材料二2017年6月10日是我国的第12个文化遗产日，为了让丰厚灿烂的历史文化更好地活在当下，近年来，银川市以“传统文化进校园”为契机，让秦腔、京剧、花儿等传统文化在...
第四课自尊自爱自立自强模块一成长中的我第二单元珍爱生命自立自强1考纲要求9.自尊、自爱，不做有损人格的事10.养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义核心素养自主发展→健康生活→健全人格具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观2目录CONTENTS考点解读五年中考易混易错总结全国真题精选3考点解读•考点自尊自爱(5年3考，2017,2015,2014)•1．什么是自尊？•自尊即自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱...
肖像和姓名中的权利121、肖像的含义：肖像是以容貌为中心的人体形象再现。2、肖像的作用：肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志，所以，肖像与特定人的人格不可分离。一、我有肖像权3小飞留学几年后学成归国，进入电视台体育频道，因其机智诙谐的主持风格，深受民众欢迎。但有一天，他却在一张报纸上看到了自己的照片，手里拿着一盒保健品，俨然成了产品形象代言人。小飞立即打电话到该公司进行交涉。该公...
第二十一课了解政治制度维护民族团结模块三我与国家和社会第八单元了解祖国爱我中华1考纲要求51.了解我国现阶段的根本政治制度59.知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展，民族区域自治制度是我国的基本政治制度60.懂得维护国家统一，维护各民族团结，维护国家安全，是每个公民的义务核心素养社会参与→责任担当→国家认同具有国家意识，认同国民身份，能自觉捍卫国家主权、尊严和...
第三部分文化生活1第三单元中华文化与民族精神2第七课我们的民族精神3爱国主义团结统一自强不息爱国主义时代性精神纽带精神支柱精神动力综合素质国际竞争力社会主义4主心骨优良传统外来思想时代精神5[数码记忆]1个核心：民族精神的核心(爱国主义)4个重要性：民族精神的重要性3个意义：弘扬民族精神的重要意义4个途径：弘扬和培育民族精神的途径6[必背术语]1．中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自...
第一单元公民的政治生活1第二课我国公民的政治参与2第二框民主决策：作出最佳选择情境导入线索引领知识互动分层测试3称一称情境导入4漫画反映了我国公民积极参与民主决策，促进决策的民主化和科学化。政府的决策关系千家万户的生活起居，决策是否科学、合理，至关重要，因此政府在决策过程中必须广泛了解民意。随着我国民主形式的日益丰富，公民可以通过社情民意反映制度、重大事项社会公示制度等参与决策，使决策能够反映民意...
第十二课实现人生的价值1-2-234151.(2017课标全国Ⅱ)习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调,理想信念的坚定,来自思想理论的坚定。中国共产党人的理想信念,建立在马克思主义科学真理的基础之上,建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上,建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是()①有什么样的价值观就有什么样的真理观②有正确的价值观引导,就能把握社会发展的规律③只...
第四单元当代国际社会1-2-2-3-3第八课走近国际社会4-5-高考考纲要求五年真题统计高考频次坐标1.国际社会的成员①主权国家2016上海10/2015江苏16②国际组织2015北京31③联合国2014课标全国Ⅰ18/2014北京31/2013江苏172.处理国际关系的决定性因素④国际关系及其决定性因素2016天津3/2015安徽6/2014山东29/2014广东28/2014四川6⑤维护我国的国家利益2014山东29/2013福建275-6-高考考纲要求五年真题统计高考频次坐标命题视角1.基本...
第七课个人收入的分配2018年一轮复习1考纲要求考纲展示高频考点1.分配制度(1)生产决定分配;(2)按劳分配及其作用;(3)我国多种分配方式并存。1个制度:我国的分配制度。1个关系:效率与公平。2个方式:按劳分配与按生产要素分配。2个措施:促进收入分配公平、兼顾效率与公平。2.效率与公平(1)收入分配方式对效率、公平的影响;(2)提高效率,促进公平。一、按劳分配为主体多种分配方式并存1.生产决定分配(1)生产决定分配,决定分配方式。(...
民主监督：守望公共家园1某地城管在执法中奋力追赶小贩。2009年5月24日，湖北宜昌南苑养猪场遭遇暴力拆迁，被埋在废墟里的猪面对国家机关工作人员的暴力执法，到底该如何维护自己的合法权益呢？21、公民行使监督权的对象？2、民主监督的内容有哪些？3、公民监督的方式？4、公民行使监督权的意义？3一、民主监督的主要内容及其现实中的表现某乡农民老刘和儿子小刘拉了一车西瓜，准备到县城卖，途中碰到一伙歹徒拦路抢劫，一车西...
4毛泽东对社会主义商品经济的认识11.知识目标了解“三个主体、三个补充”提出的背景和内容,把握毛泽东对商品经济存在的原因、范围及价值规律作用的认识。2.能力目标结合历史事实,辩证分析毛泽东对社会主义商品经济的认识,培养创新意识。3.情感、态度、价值观目标从经济理论的角度,深入理解和支持党在现阶段的路线、方针、政策。2一二三四一、国家市场为主体,自由市场为补充1956年,在总结社会主义改造实践经验的基础上,毛泽东与...
单元整合素养升华1-2-热点素材材料一2017年4月12日,中国在西昌卫星发射中心采用长征三号乙运载火箭成功发射“实践十三号”卫星,卫星完成在轨试验后被命名为“中星16号”。这是我国首颗高通量通信卫星,通信总容量超过20G,真正意义上实现了自主通信卫星的宽带应用。①材料二原来的卫星通信终端,受卫星设计的限制,尺寸都比较大,一般都安装在建筑物上面或者大型的车辆上。而现在依托高通量卫星,通信卫星的终端接收装置就可以小型化,...
第四部分生活与哲学第4单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值1课前总揽23自我把脉41.价值判断是在价值选择的基础上作出的。()2．人生价值的实现在于社会对个人尊重和需要的满足。()×剖析：价值选择是在价值判断的基础上作出的。×剖析：人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的贡献。53．价值判断和价值选择往往因人而异，所以没有客观的评价标准。()4．正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突。()×剖析：价值判断...
专题四关注两会问题实现全面小康1热点一聚焦2017全国“两会”时事“两会”的召开❶2017年3月3日，中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第五次会议在北京召开。会议期间，各政协委员积极议政建言，充分发挥了人民政协的作用。22017年3月5日，中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议在北京召开。来自祖国的近3000名全国人大代表汇聚一堂，承载着全国人民的期待与重托，积极建言献策、共商国是、共谋发展。3第十二届...
提到中华文化，你会想到什么？1我会想到：饮食饺子月饼2我会想到：工具筷子毛笔3情感、态度、价值观目标：★增强对中华文化的认同感和归属感。★培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心。能力目标：★具有把握中华文化基本特点的能力。★能以实际行动弘扬优秀的中国文化。4知识目标：★了解中华文化的博大精深★了解中华文化对今天中国社会的巨大影响重点：★中华文化，博大精深难点：★对今天中国社会的深远影响5●中...
第一课文化与社会2018年一轮复习1考纲要求考纲展示高频考点文化与社会(1)文化的内涵与特点;(2)文化的形式;(3)文化的社会作用;(4)文化与经济、政治的关系;(5)文化与综合国力。1个内涵:文化的内涵。2个作用:文化对个人及社会的作用。2个关系:文化与经济、政治的关系;文化与综合国力的关系。3个特点:文化的三个特点。一、体味文化1.文化“万花筒”(1)文化现象普遍存在①从时间上看,文化现象。②从空间上看,文化现象。(2)不同的区域...
经济生活必修一第十一课经济全球化与对外开放第四单元发展社会主义市场经济11备考导向2考点梳理3核心突破4随堂训练2备考导向3考纲展示核心线索术语必背1．经济全球化：经济全球化及其表现、跨国公司、经济全球化的影响2．国际经济竞争与合作：对外开放、国际经济组织、国际经济合作“引进来”与“走出去”相结合的战略1．一项基本国策：对外开放2．一个基本战略：“引进来”与“走出去”相结合3．三个表现：生产、资本、贸易全...
微专题1坐标图类选择题专项突破第一单元生活与消费1栏目导航专项突破练2(对应学生用书第20页)[题型综述]曲线图能把复杂的经济关系用直观的图示表达出来，能全面考查学生解读阐释信息、分析和解决问题的能力，是高考的必考题型，尤以价格曲线图最为常见。3一、供给曲线(1)图像：如右图。(2)经济含义：供给曲线即供给量的变化曲线。价格升高，获利增多，生产扩大，供给增加；价格降低，获利减少，生产减小，供给减少。(3)方法技巧...
第一单元心理与品德考点3珍爱生命1考点聚焦内容要求知道人类是自然界的一部分，人类生命离不开大自然的哺育；认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护；体会生命的价值，认识到实现人生的意义应该从日常生活的点滴做起。2考点详解3456误区警示7真题探源8
