目题(一)坚持整体与部分的统一1．整体与部分有何关系？(1)区别：①整体是事物的全局和发展的，从数量上看它是一；部分是事物的局部或发展的各个，从数量上看它是多。全过程阶段1②整体居于地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于的地位，部分服从和服务于整体。(2)联系：①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会整体的功能，关键部分的功能及其变化...
单元整合素养升华1-2-热点素材材料一2017年8月18日,国家发改委会同有关部门公布了首批涉金融黑名单,298个严重失信行为人上榜。名单已在“信用中国”网站上公布,并推送给21个部门依据所适用的法律法规对其实施联合惩戒措施。①金融领域信用建设是社会信用体系建设的重要组成部分。在防范化解金融风险的大背景下,加快推进涉金融领域信用体系建设,既是建立以诚信为核心的新型市场监管体系的重要举措,也是促进金融活动参与主体守法...
1、保持安静；2、做好上课的准备；3、注意坐姿；4、上课积极举手发言。1学会与父母沟通2父母是与我们关系最密切的人，与他们在一起应该是最没有负担的，可是往往有时候我们却感觉自己与他们比较疏远，其实我们与父母之间存在的最大问题便是缺乏沟通。引子：3学习目标：1、正确认识父母对自己的关爱和教育，理解父母、尊重父母，积极主动地与父母沟通。2、学会克服自己的逆反心理，提高与父母沟通的能力。3、了解影响与父母沟通...
专题四第四框晨背关键语句知识点一理解教材新知应用创新演练知识点二知识点三1第四框坚持和完善人民代表大会制度21．坚持和完善人民代表大会制度，核心是坚持党的领导。党的领导主要是政治、思想和组织领导。2．共产党执政，就是领导、支持、保证人民当家作主，维护和实现最广大人民的根本利益。各级人大及其常委会都要自觉接受党的领导。3．坚持和改善党对国家事务的领导，有利于把党的主张与人民的意志统一起来，有利于把党的...
第三部分题型技巧篇1题型五安徽热点题(第16题)2安徽近五年命题情况安徽热点题出现在我省中考第16小题，近五年来，一般都是一材一问或一材两问的形式，材料多以文字(2013年、2014年、2015年、2017年)和图表(2012年、2016年)形式呈现。总分14分，每道题设三小问或四小问试题特点试题稍有难度，主要考查考生归纳信息、准确表意(判断)的能力、通过现象分析本质(原因和意义)的能力、在具体情境中运用所学知识解决问题的能力，它体现...
第14课时市场考察考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考法详析考法详析知识体系知识体系1第14课时┃市场考察考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系知识体系市场以公有制为主体平等安全权知情权品质诚信2考点聚焦考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系第14课时┃市场考察【课标要求】1.了解我国现阶段的基本经济制度。2.理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性。3.知道法律保护消费者的合法...
第十五课“三个代表”“三个代表”重要思想2002年党的十六大写进党章1学习目标•知识目标：了解“三个代表”重要思想的内涵和地位，知道“三个代表”是建设中国特色社会主义的指导思想，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。•重点：中国共产党重视科技是第一生产力，促进科技发展的具体措施。中国共产党如何发展先进文化。•难点：中国共产党代表先进生产力发展要求的原因。2“三个代表”重要思想是怎样形成的？•1、...
第一部分经济生活1第四单元发展社会主义市场经济2第十课科学发展观和小康社会的经济建设3持续健康全面提高资源环境推动经济社会发展以人为本全面协调可持续统筹兼顾4创新驱动经济结构城乡资源节约5[必背术语]加快转变经济发展方式1．以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。加快经济发展方式的转变是适应国内外经济形势新变化、推动经济持续健康发展的必然要求。62．实施创新驱动发展...
11、知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。2、知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容，学会自我保护。2考点年份考查点题型考频1、理解法律2011法律由国家制定或认可单选基础考点2014法律由国家制定或认可单选2、特殊保护2009自我保护单选高频考点2010社会保护单选2011司法保护单选2012社会保护单选2013家庭保...
社会合作与公平合作公平Cooperatefair1课堂导入动画：三个和尚2情境体验一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。三个和尚没有水喝的原因是什么?在什么样的情况下三个和尚才有水喝?3标题理解社会合作的含义、重要性，如何保证社会合作的正常运营；知道公平有利于社会稳定，给我们的生活带来的意义。能够有效的参与社会合作，能够辨别正义和非正义行为，努力承担起自己的责任。体验社会合作带来的快乐，激发社会正义感...
第2课时习题讲评•大题增分2条主线理清文化发展一般意义＋个别意义文化创新和科技对文化发展的影响属于命题的高频考点，文化创新主要结合对传统文化的继承和发展推动文化创新的典型事例来考查，科技对文化发展的影响主要结合当前“实施创新驱动发展”已经上升为国家发展战略，成为中国经济未来增长的新引擎来考查。复习时，既要全面构建文化创新措施方面的知识体系，又要纵横串联教材知识谈科技对文化发展的影响。1(2014全国卷...
第五课中华文化与民族精神12中华文化源远流长提到中华文化，你们会想到什么？中国的旗袍很别致！中国功夫很厉害！我想去长城，不到长城非好汉！提到中华文化，你们会想到什么？3【充满神韵的古典诗词】4【充满神韵的古典诗词】5【精致的中华瓷器】6【漂亮的丝绸刺绣】7【华丽的民族服饰】8【宏伟的故宫建筑群】9灿烂、辉煌的中华文化是如何创造的呢？中华文化是我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的。在数千年历史中，我国...
题型五非选择题——活动探究题1命题规律:活动探究题是近几年安徽中考常出现的一种题型(第17题,14分)。这种题型的出现是为了适应中考改革、发展形势的需要,是适应新课标要求“培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生有自己的见解”而产生的。这类试题主要有调查报告、活动设计、主题班会、撰写演讲稿、发言提纲、倡议书、小论文等形式,具有设问发散性强、与学生和社会生活实际联系密切、答案多元化等特点。2类型一活动方案活动方...
•重点知识复习11、社会责任感的集中表现_______________2、对社会、对人民的爱是人世间最深最纯的爱3、注意集体与个体的关系、集体利益与个人利益的关系不言代价与回报的奉献精神这句话对不对？人世间最深最纯的爱是父母之爱2(1)集体与个体的关系？(2)个人利益与集体利益的关系？①集体利益与个人利益是相互依存的；②只有维护集体利益，个人利益才有保障；③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果...
1教学目标预习题1．人民行使国家权力的方式是什么？（或者说人民怎样行使当家作主的权利？）2．人民行使当家作主权力的机关是什么？3．我国的根本政治制度是什么？4．全国人大与其他国家机关之间有何关系？（或者说为什么全国人民代表大会地位最高，权力最大？）5．我国最高国家权力机关是什么？它有哪些职权？6．什么是依法治国？依法治国有何意义？7．依法治国的要求有哪些？8．国家机关为什么要依法行政？9．法治国家对公民...
主观题题型技法指导第一讲《文化生活》《生活与哲学》主观组合题命题分析、失分探因及应对策略1一、高考40题命题分析近几年《文化生活》与《生活与哲学》主观题是组合在一起进行命制的，试题的背景材料和设问方式如下：时间试题题材设问角度考查内容备注2017Ⅰ卷40题传统文化的传承和发展(1)《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其成功的原因。(2)结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传...
第十七课遵守社会规则维护社会公正模块三我与国家和社会第七单元积极适应社会的发展1考纲要求36.理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，做有正义感的人核心素养社会参与→责任担当→社会责任具有规则意识；崇尚自由平等，能维护社会公平正义2目录CONTENTS考点解读五年中考易混易错总结全国真题精选3考点解读•考点公平(5年3考，2016,2015,2013)•1．什么是公平？•公平，意味着处理事情合情合理，不偏袒哪一方，...
第15课时历史启示录考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考法详析考法详析知识体系知识体系1第15课时┃历史启示录考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系知识体系最先进世界文明社会进步封建统治者的腐败无能落后顽强信念不屈精神甘赴国难宁死不屈爱国主义团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息时代特点领导核心只有社会主义才能救中国社会主义现在时代发展2考点聚焦考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系第15...
第一单元走进中学1考点归纳知识导图典型精析知识导图第一单元丨走进中学2考点归纳考点归纳知识导图典型精析1．进入中学，你对新学校和新班级的感受有哪些？(1)期待与新同学交往，又害怕别人不接受自己。(2)学习科目更多，学习更有挑战性。(3)有远大理想，却不知道从何做起。2．初中生心理上最大的特点是什么？初中生心理上最大的特点是处于半成熟期，像个“小大人”。这一时期也被称为“心理断乳期”，主要是指青少年企图从心理...
第三单元发展科技振兴教育第三单元丨发展科技振兴教育1考点归纳知识导图典型精析知识导图第三单元丨发展科技振兴教育2考点归纳考点归纳知识导图典型精析一、科技改变生活1．科学技术的作用。(1)科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。每一次科技革命都给人类的经济和社会发展带来巨大的影响。科学技术是第一生产力。(2)科技影响着人们的生活，改变着人们的生活，创造着人们的生活。第三单元丨发展科技振兴教育3考点归纳知识导图...
