第三单元过富有情趣的生活1．【2017山西13(1)①】基础知识：调控不良情绪的方法除了注意转移法、合理发泄法，还有一种是____________。2．(2017山西百校联考二)具有“暴力”倾向的情绪调控方法是_____________。3．【2016山西13(1)①】通过听音乐、散步、与人聊天等方式调节自己情绪的方法，叫_______________。理智控制法合理发泄法注意转移法
第十八课勇于承担责任做负责任公民模块三我与国家和社会第七单元积极适应社会的发展1考纲要求40.知道责任的社会基础，体会承担责任的意义41.懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责；知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民42.积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神47.关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成...
第三课多彩的消费第一框消费及其类型一、影响消费水平的因素1．收入是消费的和。2．居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受预期的影响。3．社会总体消费水平的高低与人们的大小有密切的联系。4．恩格尔系数含义：占家庭消费总支出的比例。基础前提未来收入收入差距食品支出1二、消费的类型分类标准消费类型交易方式钱货两清的消费_________租赁消费消费目的生存资料消费_____________享受资料消费贷款消费发展资料消费2情境...
二、湖南常考热点第三部分热点专题攻略专题七维护民族团结促进祖国统一11.为什么要切实加强党对民族工作的领导？(1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。(2)坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证，也是促进民族大团结的根本保证。民族团结类素材常规设问2(3)中国共产党把谋求民族独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标，是带领人民团结奋进的坚强领导核心。32....
课时作业1一、选择题1．[2018对点金题]国家主席习近平在接受俄罗斯电视台专访时讲到：“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。”这告诉我们()①读书对提高人的精神境界起着决定性作用②优秀文化是推动人类社会发展的不竭动力③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式④优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量A．①②B．①④C．②...
微专题14漫画类选择题专项突破第三单元思想方法与创新意识1栏目导航专项突破练2(对应学生用书第254页)[题型综述]从考查的方式看，以漫画为素材，创设问题情境，考查对社会现象、思想行为的理解，或者从中认清某种规律或现状，或者从中分析出对社会问题的讽刺和批判。通过画面、文字、标题等信息，融知识、能力和情感觉悟为一体，突出考查对各种图示信息的准确解读能力。3[典例](2016全国卷Ⅰ23)下图漫画《学习先进经验》讽刺了...
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566
第二单元法律与秩序考点17未成年人保护1考点聚焦内容要求知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。2考点详解345误区警示6真题探源7
3.6.1源远流长的中华文化源头很远发源早流程很长不中断1思考:同为四大文明古国的中国、巴比伦、印度、埃及,一样有着文化的源远,但是否也一样的流长呢?2国家时间发展结果古巴比伦公元前3500年公元前539年波斯入侵，巴比伦王国灭亡烟消云散古印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵，印度文化雅利安化雅利安化古埃及公元前3000年先后希腊化、罗马化，斯兰化面目全非古中国公元前2100年夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋...
3美国的三权分立11.知识目标(1)识记美国联邦政府组建和运行的基本原则。(2)理解美国三权分立的核心内容。(3)正确认识美国三权分立的历史进步性和局限性。2.能力目标(1)培养辩证分析、比较分析及阶级分析的能力。(2)培养问题探究精神和合作学习精神。3.情感、态度与价值观目标感受中美两国政治体制的差异,学会理性地看待美国的政治制度,坚定走社会主义道路的决心。2一二三一、三权分立:权力运行的规则1.美国实行三权分立政体的原...
第五单元走近法律1考点归纳知识导图典型精析知识导图第五单元丨走近法律2考点归纳考点归纳知识导图典型精析一、法律是什么1．法律是什么？法律在现实生活中是一种行为规范，它明确地规定什么事情可以做，什么事情不允许做，以此来发挥作用和功能。2．现实生活中除了法律以外的行为规范有哪些？生活中有很多行为规范，如道德原则、宗教戒律、团体纪律等，相对于这些行为规范，法律规范具有明显的特殊性。第五单元丨走近法律3考点...
第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求一、辩证否定观1．辩证的否定的含义。辩证的否定，是事物的否定，即自己自己，自己自己。2．辩证的否定的特征。①辩证的否定是发展的，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的。②辩证的否定是联系的，新事物产生于旧事物，它总是吸取、和旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。自身否定发展环节根本途径环节保留改造13．辩证的否定的实质。辩证的否定，既不...
课时二关注经济发展11.知道我国现阶段的基本经济制度。(了解)2.理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,体会中国特色社会主义制度的优越性。(理解)3.理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感。(理解)23感受身边的变化ቊ“三步走”发展战略“两个一百年”战略目标ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ公有制是我国社会主义经济制度的基础公有制经济:既包括国有经济和集体经济,也...
第10课时权利义务伴我行考点聚焦考点聚焦考情分析考情分析知识体系知识体系1第10课时┃权利义务伴我行知识体系知识体系考点聚焦考情分析2知识体系考点聚焦考情分析第10课时┃权利义务伴我行3知识体系考点聚焦考情分析第10课时┃权利义务伴我行4考情分析知识体系考点聚焦考情分析考试内容要求五年中考统计1.知道我国的国家性质，了解人民和公民的区别，正确认识自己的主人翁地位。2．了解公民的基本权利和义务，理解权利与义务的...
第七课神圣的宪法第三框公民基本权利的保障书初三1学习目标理解宪法是公民基本权利的保障书，能明确公民的基本权利及基本义务，能用宪法维护自身权利，并能自觉维护宪法权威。2教学重点难点重点：公民基本权利难点：宪法是公民基本权利的保障书3学习探究问题问题1：阅读课本，归纳：我国宪法规定公民具有哪些基本权利？问题2：查找资料，归纳：我国宪法规定公民具有哪些基本义务？问题3：结合以上内容，说明：...
1网络构建2核心整合1．人民当家作主的制度保障32．国家政权运行的程序和相互关系43．党、全国人大、国务院、全国政协之间的联系(1)中国共产党集中人民的意志，形成自己的主张和政策，然后通过全国人大的法定程序，上升为国家意志，成为国家的法律和决定，实现对国家的领导。(2)全国人大通过的法律和决定，由国务院和其他国家机关贯彻执行；一般情况下，国务院根据党的代表大会提出的建议和作出的决定，起草国民经济和社会发展规...
第三课我国政府是人民的政府2018年一轮复习1考纲要求考纲展示高频考点我国政府的职能和责任(1)我国政府的主要职能;(2)我国政府的作用;(3)我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。1个宗旨:政府的宗旨。1个原则:政府工作的基本原则。2个作用:管理和服务。3个要求:对人民负责的要求。5项职能:政府的五大职能。一、政府:国家行政机关1.政府的职能(1)我国政府是国家权力机关的机关。(2)我国政府的基本职能①保障人民民主和维护。②组织...
二政治建设的曲折历程及其历史性转折一、民主政治建设的重大挫折1．中共八大(1)背景：①社会主义制度在中国的基本确立。②探索社会主义政治建设之路成为党和人民面临的一个全新课题。1(2)召开：1956年9月，在北京举行。(3)内容：①正确地分析了国内形势和的变化。②提出加强社会主义民主政治建设和国内各民族的团结。③重申中国共产党和各民主党派“、互相监督”。④健全国家法制，使党和政府的活动做到“”“有法必依”。⑤强...
第三单元收入与分配必修1第10讲财政与税收1考纲要求考情分析命题趋势1.财政收入与支出：财政收入的构成；税收与财政的关系；影响财政收入的因素；财政支出；财政支出的构成；财政收支平衡2．财政的作用：财政与基础设施工程；财政与宏观调控；财政与人民生活保障3．税收及其种类：税收；税收的基本特征；税收的种类；税收的作用4．依法纳税：纳税人；负税人；依法纳税(2017江苏卷，35)(2016全国卷Ⅲ，12)(2016海南卷，3)(2016海...
第九课建设社会主义文化强国第一框走中国特色社会主义文化发展道路一、中华文化复兴的必然选择1．历史结论：奉行“”或“”不能使中华文化走上复兴之路。2．重振标志：马克思主义传入中国，而中国共产党成立以来就肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，就始终代表中国__________的前进方向。全盘西化文化复古主义先进文化1二、建设社会主义文化强国的必由之路1．必由之路：。2．决定因素：(1)我国、和党的性质宗旨。(2)继承和...
