3.1.2用二分法求方程的近似解1目标要求热点提示1.能够借助计算器用二分法求方程的近似解，了解二分法是求方程近似解的常用方法．2．理解二分法的步骤与思想.1.判断函数零点所在的区间．2．求方程根的个数.2330枚硬币中含有一枚质量稍轻的假币，用天平最少需几次称量才能将假币区分出来？(1)在天平的左右两个盘里各放15枚，假币在较轻的一边．(2)将含有假币的15枚取出一枚，余下的14枚左右各7枚，此时若天平平衡，则取出的一枚就...
第三章导数及其应用13．1变化率与导数3．1.1变化率问题2【课标要求】1．通过实例分析、了解函数平均变化率的意义．2．会求函数f(x)在x0到x0＋Δx之间的平均变化率．3．掌握求函数f(x)在x0到x0＋Δx之间的平均变化率的方法与步骤．【核心扫描】1．求函数f(x)在x0到x0＋Δx之间的平均变化率．(重点)2．理解实际问题中的平均变化率．(难点)3自学导引1．函数的变化率的定义函数y＝f(x)从x1到x2的平均变化率为f（x2）－f（x1）x1－x2...
1.1.3导数的几何意义1【课标要求】1．理解导函数的概念；理解导数的几何意义．2．会求导函数．3．根据导数的几何意义，会求曲线上某点处的切线方程．【核心扫描】1．求曲线上某点处的切线方程．(重点)2．导数的几何意义的综合应用．(重难点)2自学导引1．导数的几何意义(1)割线斜率与切线斜率设函数y＝f(x)的图象如图所示，AB是过点A(x0，f(x0))与点B(x0＋Δx，f(x0＋Δx))的一条割线，此割线的斜率是ΔyΔx＝fx0＋Δx－fx...
定积分的概念1exit引例曲边梯形的面积2exit定积分的定义3exit定积分的几何意义4求由连续曲线y=f(x)对应的曲边梯形面积的方法(2)取近似求和:任取xi[xi-1,xi]，第i个小曲边梯形的面积用高为f(xi)而宽为Dx的小矩形面积f(xi)Dx近似之。(3)取极限:，所求曲边梯形的面积S为取n个小矩形面积的和作为曲边梯形面积S的近似值：xiy=f(x)xyObaxixi+1xD1lim()niniSfxx==D1()niiSfxx=D(1)分割:在区间[0,1]上等间隔地插入n-1个点...
2.2.2反证法1【课标要求】1．了解反证法是间接证明的一种基本方法．2．理解反证法的思考过程，会用反证法证明数学问题．【核心扫描】体会反证法的思考过程、特点，培养逆向思维的能力．(重难点)2自学导引1．反证法假设原命题(即在原命题的条件下，结论不成立)，经过正确的推理，最后得出矛盾，因此说明，从而证明了，这种证明方法叫做反证法．2．反证法常见矛盾类型反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾，这个矛盾可以是与已知...
2.5平面向量应用举例2.5.1平面几何中的向量方法1问题提出t15730p21.用有向线段表示向量，使得向量可以进行线性运算和数量积运算，并具有鲜明的几何背景，从而沟通了平面向量与平面几何的内在联系，在某种条件下，平面向量与平面几何可以相互转化.22.平行、垂直、夹角、距离、全等、相似等，是平面几何中常见的问题，而这些问题都可以由向量的线性运算及数量积表示出来.因此，平面几何中的某些问题可以用向量方法...
1．2导数的计算1．2.1几个常用函数的导数1．2.2基本初等函数的导数公式及导数的运算法则1第1课时基本初等函数的导数公式2【课标要求】1．理解各个公式的证明过程，进一步理解运用定义求导数的方法．2．掌握常见函数的导数公式．3．灵活运用公式求某些函数的导数．【核心扫描】1．基本初等函数的导数公式．(重点)2．能运用导数定义推导几个常用的函数的导数公式，应用公式计算有关导数．(重难点)3原函数导函数f(x)＝cf′(x)＝0f(...
2.2.1向量减法运算及其几何意义1问题提出1.用三角形法则与平行四边形法则求两个向量的和向量分别如何操作？abaabba+ba+b22.向量的加法运算有哪些运算性质？a＋0=0＋a=aa与b为相反向量a＋b=0a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)|a＋b|≤|a|＋|b||a＋b|≥||a|－|b||11223n1nnOAAAAAAAOA-++++=uuuruuuuruuuuruuuuuuruuurL34.加与减是对立统一的两个方面，既然向量可以相加，那自然也可以相减.因此，两个向量如何进行减法运算，就成为研究的必然...
高中英语新课程实施意见与学科教学指导建议李冬梅Evaluationonly.Evaluationonly.eatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0atedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.新课程，新挑战从以知识为本的教育理念向以学生发展为本的教育理念转变，重新认识高中英语课程的目标和定位；从以自我为中心向以人为本、以学生为主体转变，树立新的学生观...
《城市设计》课程教学大纲一、课程题目上庄村更新设计、劈柴院街区城市设计、青岛中山路街区城市设计二、课程学时总计12周，72学时。三、教学目的及要求通过本次课程设计，巩固与检验现阶段所学知识、原理、方法、技能，并进行灵活的综合运用；学习思考城市设计与社会、环境、历史、文化、艺术、经济的关系问题，建立和培养“以人为本”的设计理念和方法。通过交流讨论、徒手草图表达、正式图纸表达、计算机辅助设计等，培养学...
石首市城南高中新课程课程设置及实施指导意见为确保规范有序地推进新课改工作，特制定本意见。一、指导思想与基本原则（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，构建符合国家要求、具有重庆特色、充满活力的高中课程体系。以高中新课改为契机，深入推进素质教育，全面实现高中教育培养目标，不断提高教育质量，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面而有个性的健康发展，推进学校特...
摘要本次设计以火力发电厂电气主接线110KV、220KV高压母线和10.5KV低压母线为主要设计对象，分为任务部分、设计部分两部分，同时还有一些计算选择，以及必要的保护。本次设计为变电所电气主接线初步设计，进行了对电气主接线设计的基本认识、变压器的选择和电气主接线短路点等值网络的化简等等。同时还介绍了怎么去认识和用到断路器、隔离开关、电流互感器、电压互感器等相关方面的知识。本设计选择选择两台主变压器，其他设备...
密封线山东大学2013-2014学年第1学期DSP原理与应用课程试卷（B）答案与评分细则控制学院生物医学工程专业级学号姓名（某些题答案，特别是程序并不唯一，只要合理即算正确。）一、(共20分)填空题1.(2分)（DAB、DB、EAB、EB）。2.(2分)（0），（1）。3.(2分)（1800h），（2900h）。4.(1分)（FF80h）。5.(1分)（TINT（定时））。6.(3分)（FFF9123304hFFF9123304h）。7.(4分)(AR4)=0304h，(A)=0018AC0000h，ST0的C=1，OVA=0。8.(4分...
目录第1节引言21.1LED点阵显示屏概述21.2LED显示屏控制技术状况31.2.1串行传输与并行传输技术31.2.2动态扫描与静态锁存技术31.2.3自动检测及远程控制技术31.3设计任务3第2节总体方案论证与设计42.1LED驱动模块42.2数据存储模块42.3总体硬件组成框图5第3节系统硬件设计53.1LED驱动模块的硬件设计53.1.174LS154芯片介绍53.1.2驱动电路的设计63.2数据存储电路的设计73.3PC机通信模块的设计8第4节系统的软件设计84.1下位机软件流程8...
目录一．概述..........................................................................................................................11.1设计目的.........................................................................................................................11.2设计任务及要求.............................................................................................................11....
专题限时集训(五)A[第5讲导数在研究函数性质中的应用](时间：45分钟)1．已知函数f(x)＝x3＋ax2＋3x－9，且f(x)在x＝－3时取得极值，则a＝()A．2B．3C．4D．52．f(x)＝x3－3x2＋2在区间[－1,1]上的最大值是()A．－2B．0C．2D．43．若曲线y＝x2＋ax＋b在点(0，b)处的切线方程是x－y＋1＝0，则()A．a＝1，b＝1B．a＝－1，b＝1C．a＝1，b＝－1D．a＝－1，b＝－14．已知曲线y＝x2－1在x＝x0点处的切线与曲线y＝1－x3在x＝x0处的切线...
摘要围棋作为一个棋类竞技运动，在民间十分流行，为了熟悉五子棋规则及技巧，以及研究简单的人工智能，决定用Java开发五子棋游戏。主要完成了人机对战和玩家之间联网对战2个功能。网络连接部分为Socket编程应用，客户端和服务器端的交互用ClassMessage定义，有很好的可扩展性，客户端负责界面维护和收集用户输入的信息，及错误处理。服务器维护在线用户的基本信息和任意两个对战用户的棋盘信息，动态维护用户列表。在人机对弈中...
45分钟滚动基础训练卷(三)(考查范围：第4讲～第16讲，以第13讲～第16讲内容为主分值：100分)一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．[2012济南一中模拟]如果方程x2＋(m－1)x＋m2－2＝0的两个实根一个小于1，另一个大于1，那么实数m的取值范围是()A．(－，)B．(－2，0)C．(－2，1)D．(0，1)2．若0<x<y<1，则()A．3y<3xB．logx3<logy3C．log4x<log4yD.<3．[2012山...
成绩_______《汽车电子控制技术》课程设计题目防抱死制动系统设计系别自动化系专业名称自动化班级学号姓重庆邮电大学移通学院自动化系制2013年12月摘要ABS是目前世界上普遍公认的提高汽车安全性的有效措施之一，可以提高汽车制动过程中的操纵稳定性和缩短制动距离。汽车检测行业在近年来随着汽车制造技术和检测技术的进步，也不断发展壮大，在汽车运行管理部门动态监督汽车技术状况方面发挥着极其重要的作用。特别是随着我国公...
专题限时集训(十九)[第19讲函数与方程思想和数形结合思想](时间：45分钟)1．已知向量a与b的夹角为，且|a|＝1，|b|＝2，若(3a＋λb)⊥a，则实数λ＝()A．3B．－3C.D．－2．已知复数z1＝m＋2i，z2＝2＋i，若z1z2为纯虚数，则实数m的值为()A．1B．－1C．4D．－43．已知且u＝x2＋y2－4x－4y＋8，则u的最小值为()A.B.C.D.4．方程sin2x＋2sinx＋a＝0一定有解，则a的取值范围是()A．[－3,1]B．(－∞，1]C．[1，＋∞)D．[－1,1]5．已知...
