主干回顾夯基固源考点透析题组冲关课时规范训练123第1节曲线运动运动的合成与分解4一、曲线运动1．运动特点(1)速度方向：质点在某点的速度，沿曲线上该点的方向．(2)运动性质：做曲线运动的物体，速度的时刻改变，所以曲线运动一定是运动，即必然具有．切线方向变速加速度52．曲线运动的条件(1)从动力学角度看：物体所受的方向跟它的速度方向不在同一条直线上．(2)从运动学角度看：物体的方向跟它的速度方向不在同一条直线上．...
专题三力与曲线运动(一)——抛体运动和圆周运动江苏卷考情导向考点考题考情运动的合成与分解抛体运动的运动规律2017年江苏高考T2考查运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移2016年江苏高考T2考查质量不同的物体在空中加速度是相同的2015年江苏高考T7考查物体做直线运动还是曲线运动的条件，关键看合力的方向2014年江苏高考T6考查平抛运动特点2013年江苏高考T7考查运用运动的合成与分解的方法处理斜抛运动的能力1．...
第1章1.3研究斜抛运动学习目标1.知道斜抛运动，知道斜抛运动又可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的上抛(或下抛)运动.2.通过实验探究斜抛运动的射程和射高跟速度和抛射角的关系，并能将所学知识应用到生产和生活中.内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测自主预习梳理Ⅰ一、斜抛运动及运动规律1.定义：将物体用一定的斜向射出去，在可以忽略的情况下，物体所做的运动.2.运动性质：运动.3.运动的分解：(以斜...
一、洛伦兹力的方向和大小┄┄┄┄┄┄┄┄①1．洛伦兹力：在磁场中受到的力。2．洛伦兹力方向的判断——左手定则伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让从掌心进入，并使四指指向，这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受的方向。负电荷受力的方向与正电荷受力的方向。运动电荷磁感线正电荷运动的方向洛伦兹力相反[说明]洛伦兹力公式的推导假设：一导线长为L，横截面积为S，单位体积内...
第2讲匀变速直线运动的研究第一章运动的描述匀变速直线运动[考试标准]知识内容必考要求加试要求说明速度与时间、位移与时间的关系dd1.追及、相遇问题不作要求.2.不要求用初速度为零的匀变速直线运动的推论分析解决问题.3.不要求计算多物体且多过程运动中需要联立方程求解的问题.4.只要求解决一个物体做自由落体运动的有关问题.自由落体运动cc伽利略对自由落体运动的研究a内容索引过好双基关回扣基础知识训练基础题目研透命题点...
第5节自由落体运动第6节伽利略对自由落体运动的研究1学习目标核心提炼1.知道物体做自由落体运动的条件。2.通过实验探究自由落体运动加速度的特点，建立重力加速度的概念。知道重力加速度的大小、方向。3.掌握自由落体运动的规律，并能解决相关实际问题。4.了解伽利略对自由落体运动的研究方法，领会伽利略的科学思想。2种运动——自由落体运动，竖直上抛运动1个加速度——重力加速度g3个基本公式——v＝gth＝12...
第1节牛顿第一定律1学习目标核心提炼1.知道伽利略理想实验及推理方法。1个实验——伽利略理想实验1个定律——牛顿第一定律1种固有性质——惯性2.理解惯性概念，知道惯性是物体的固有属性3.理解牛顿第一定律的内容和意义，知道亚里士多德的观点。2一、历史回顾阅读教材第68页第1、2段，了解几位科学家关于力和运动问题的观点。代表人物主要观点亚里士多德必须有力作用在物体上，物体才能_______；没有力的作用，物体就要_______...
盘查考点对点突破考点一物体做曲线运动的条件与轨迹分析1．曲线运动(1)速度方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线上该点的切线方向．(2)运动性质：做曲线运动的物体，速度的方向时刻改变，故曲线运动一定是变速运动，即必然具有加速度．(3)曲线运动的条件：①运动学角度：物体的加速度方向跟速度方向不在同一条直线上．②动力学角度：物体所受合外力的方向跟速度方向不在同一条直线上．2．合外力方向与轨迹的关系物体做曲线运动...
第二节匀变速直线运动的规律及其应用扣教材双层夯基析考点多维突破课时分层集训栏目导航(对应学生用书第5页)[教材知识速填]知识点1匀变速直线运动及其公式1．匀变速直线运动及三个基本公式定义物体在一条直线上且_________不变的运动分类(1)匀加速直线运动：a与v_________(2)匀减速直线运动：a与v________加速度同向反向规律(1)速度公式：v＝_________(2)位移公式：x＝v0t＋_______(3)速度—位移关系式：v2－v20＝____v0＋at12a...
1内容要求新课标卷真题命题热点参考系、质点Ⅰ从近几年高考看，一是考查对质点、位移、速度、加速度等基本概念、基本规律的理解和运用，通常以选择题形式出现；二是考查研究匀变速直线运动规律，以实验题形式出现；三是考查匀变速直线运动规律的应用及v－t图象，既有选择题，也有计算题.位移、速度和加速度Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图象Ⅱ2016Ⅰ卷21题2016Ⅲ卷16题2014Ⅱ卷14题2014Ⅰ卷24题实验一研究匀变速直线运动2013Ⅰ卷2...
第7节用牛顿运动定律解决问题(二)1学习目标核心提炼1.掌握以自由落体为基础的竖直方向的运动学问题(竖直上抛、下抛)3种状态——平衡、超重、失重3种方法——图解法、分析法、正交分解法2.理解共点力作用下物体平衡状态的概念，明确平衡条件，即F合＝0，会用平衡条件解决力学的平衡问题。3.知道通过实验认识什么是超重和失重现象，知道产生超重和失重的条件。2一、共点力的平衡条件阅读教材第87～88页“共点力的平衡条件”部分，...
主干回顾夯基固源考点透析题组冲关课时规范训练1第2节抛体运动2一、平抛运动1．定义：将物体以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻力，物体只在作用下所做的运动，叫平抛运动．2．性质：平抛运动是加速度恒为的曲线运动，轨迹是抛物线．重力重力加速度g匀变速3二、平抛运动的规律以抛出点为原点，以水平方向(初速度v0方向)为x轴，以竖直向下的方向为y轴建立平面直角坐标系，则1．水平方向：做运动，速度：vx＝，位移：x＝...
主干回顾夯基固源考点透析题组冲关课时规范训练1第3节牛顿运动定律的综合应用21．超重和失重(1)视重当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的称为视重．示数3(2)超重、失重和完全失重的比较超重失重完全失重概念物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)物体所受重力的现象物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)物体所受重力的现象物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)零的现象产生条件物体的加速度方向物体...
第3讲牛顿运动定律的理解和应用专题一力与运动考点一牛顿运动定律的有关辨析考点三动力学的两类基本问题考点四用动力学方法解决传送带问题考点二牛顿运动定律的应用牛顿运动定律的有关辨析考点一真题研究真题研究1.(2017浙江11月选考2)在国际单位制中，属于基本量及基本单位的是A.质量，千克B.能量，焦耳C.电阻，欧姆D.电量，库仑√解析国际基本物理量有：质量，长度，时间，电流，发光强度，热力学温度，物质的量，故选A.答案...
|图表助记|一、大气的垂直分层垂直分层气温变化与人类关系对流层随高度升高而降低大气下热上冷，空气上升，对流现象显著，与人类最密切平流层随高度升高而增高大气平稳，天气晴朗，适合飞机飞行高层大气随高度增加先降后增存在若干电离层，对无线电通信有重要作用点晴：(1)对流层在不同纬度厚度不同，低纬度为17～18km，中纬度为10～12km，高纬度为8～9km。(2)平流层的22～27km处存在臭氧层，是地球生命的天然屏障。二、对流层...
物理大二轮复习1专题整合突破专题一力与运动第3讲抛体运动圆周运动21微网构建2高考真题3热点聚焦4复习练案3微网构建45高考真题6C1．(2017全国卷Ⅰ，15)发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球(忽略空气的影响)。速度较大的球越过球网，速度较小的球没有越过球网；其原因是导学号86084045()A．速度较小的球下降相同距离所用的时间较多B．速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大C．速度较大的球...
第5节牛顿第三定律1学习目标核心提炼1.知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2个概念——作用力与反作用力1个定律——牛顿第三定律1个区别——一对平衡力与一对作用力和反作用力的区别1种分析方法——转换法2.理解牛顿第三定律的确切含义，会用它解决简单的问题。3.理解一对平衡力与一对相互作用力。2一、作用力和反作用力阅读教材第81页“作用力与反作用力”部分，知道什么是作用力与反作用力。两个物体之间的作...
第2讲平抛运动【考纲解读】1.理解平抛运动的性质和特点；2.掌握平抛运动的研究方法．1•一、平抛运动及其规律•1．特点：初速度方向________；只受________作用．•2．性质：平抛运动是加速度恒为重力加速度的________曲线运动，轨迹为________．•3．研究方法：用运动的合成与分解方法研究平抛运动．•水平方向做__________运动；竖直方向做__________运动．•考点O讲堂梳理自查水平重力匀变速抛物线匀速直线自由落体2•4．运...
第2讲匀变速直线运动的规律第一章运动的描述匀变速直线运动内容索引过好双基关回扣基础知识训练基础题目研透命题点细研考纲和真题分析突破命题点课时作业限时训练练规范练速度过好双基关一、匀变速直线运动的规律1.匀变速直线运动沿一条直线且不变的运动.2.匀变速直线运动的基本规律(1)速度公式：vt＝.(2)位移公式：x＝.(3)位移速度关系式：.加速度v0＋atv0t＋at212vt2－v02＝2ax自测1某质点做直线运动，速度随时间的变化关系式...
