第2讲熟知“四类典型运动”，掌握物体运动规律1本讲“四类典型运动”包括：匀变速直线运动、一般的曲线运动、平抛运动、圆周运动。高考既有对单个运动形式的考查，也有对多个运动形式的组合考查，考查的内容主要包括：①匀变速直线运动的规律及图像；②平抛运动的规律；③圆周运动的规律及临界问题。用到的思想方法主要有：①模型法②图像法③临界问题的处理方法④合成与分解的思想⑤等效替代的思想[考法学法]2[全练题点]一、“...
高考二轮复习2.3水体的运动(1课时）2.3水体的运动(1课时）1考情分析选考考点分布节次考试内容必考要求加试要求2015年2016年2017年10月4月10月4月11月水循环和洋流11.水循环27(2)(1)水循环的过程和主要环节a126(3)(2)水循环的地理意义b2528(1)2考情分析考查方向水循环的主要环节人类对水循环的影响河流的水文特征水循环的意义水循环的主要类型3–一、水循环的类型及其作用基础梳理不同区域间的水循环过程具有的特点及作用各不相...
实验一研究匀变速直线运动实验要点梳理实验关键突破栏目导航(对应学生用书第13页)一、实验目的1．练习正确使用打点计时器，学会利用打上点的纸带研究物体的运动．2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(Δx＝aT2)．3．测定匀变速直线运动的加速度．二、实验原理1．打点计时器(1)作用：计时仪器，当所用交流电源的频率f＝50Hz时，每隔0.02s打一次点．(2)工作条件电磁打点计时器：4～6V交流电源电火花打点计时器：...
教材回顾(一)运动的合成与分解平抛运动一、曲线运动1．速度的方向质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的方向。2．运动的性质做曲线运动的物体，速度的时刻在改变，所以曲线运动一定是运动。切线方向变速13．曲线运动的条件2[小题速验](判断正误)1．做曲线运动的物体，其所受合外力一定不为零，一定具有加速度。()2．做曲线运动的物体，其瞬时速度的方向就是位移方向。()3．做曲线运动的物体，所受合外力的方向一定指向曲线...
第6节用牛顿运动定律解决问题(一)1学习目标核心提炼1.掌握学习分析物体的受力情况，能结合物体的运动情况进行受力分析。2类问题——由受力求运动、由运动求受力1个桥梁——加速度2.运用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题。3.掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法。2一、牛顿第二定律的作用阅读教材第85页第1段，知道牛顿第二定律联系着受力与运动这两种情况。确定了运动和_____的关系，把物体的运动情况与__...
考纲内容1.实验探究,理解物体的惯性;能表述牛顿第一定律;知道二力平衡条件;了解物体运动状态变化的原因.2.认识摩擦力,实验探究并知道影响摩擦力大小的因素以及增大和减小摩擦的方法.考查情况2017广东选择题3分广州填空题2分2016广州填空题2分、实验作图填空3分揭阳选择题3分广东作图题1分、计算题2分揭阳填空题2分2015广东选择题6分茂名选择题2分2014广东选择题3分揭阳选择题3分深圳选择题2分,实验题2分佛山选择题3分广东填空题...
实验基础自主梳理考点聚焦题型透析高效演练跟踪检测1实验一研究匀变速直线运动2一、实验目的1．练习使用打点计时器，学会用打上点的纸带研究物体的运动情况．2．会利用纸带求匀变速直线运动的速度、加速度．3．利用打点纸带探究小车速度随时间变化的规律，并能画出小车运动的v－t图象，根据图象求加速度．3二、实验原理1．打点计时器(1)作用：计时仪器，交流电频率为50Hz时，每隔0.02s打一次点．(2)工作条件电磁打点...
1内容要求新课标卷真题命题热点运动的合成与分解Ⅱ2015Ⅱ卷16题本专题每年都有考查，频率较高的是平抛运动、圆周运动及万有引力定律的应用．考查的情景主要有：(1)速度、加速度、位移的合成与分解在实际问题中的应用；(2)平抛运动的处理方法以及平抛运动在具体生活情境中的应用；(3)描述圆周运动的物理量及它们之间的关系和应用；抛体运动Ⅱ2016Ⅰ卷25题，2016Ⅱ卷25题2015Ⅰ卷18题，2014Ⅰ卷15题匀速圆周运动、角速度、线速度...
第6讲力运动和力考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦真题回顾真题回顾考点1力┃考点聚焦┃第6讲┃力运动和力1、力考点聚焦力的概念力是物体对物体的作用，用字母①________表示，发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体产生条件必须有两个或两个以上的物体；物体间必须有相互作用(可以不接触)常见力估测托起两个鸡蛋的力大小约为1N，一名中学生的重力约为500N，九年级物理课本的重力约为2N，黑板擦的重力约为1NF考...
第1课时内力作用与地表形态11.歌诀法记忆地质作用与地表形态变化地质作用地表变，沧海桑田海陆迁;能量来源有不同，分为内外两作用;地球内能引内力，岩浆活动地壳动;外力作用显神通，太阳辐射重力能;风化侵蚀再搬运，洼处沉积固结成（岩）;内力地表起高低，外力削高填低平。22.三字歌诀法记忆背斜、向斜与地貌背上拱，成山岭，中间老，两翼新；向下弯，成盆谷，两翼老，中间新。背斜顶，受张力，易侵蚀，成谷...
第五章习题课1运动的合成与分解1学习目标1.理解什么是合运动、分运动.2.掌握运动的合成与分解的方法.2内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测3自主预习梳理Ⅰ41.蜡块的位置：如图1所示，蜡块沿玻璃管匀速上升的速度设为vy，玻璃管向右匀速移动的速度设为vx，从蜡块开始运动的时刻计时，在某时刻t，蜡块的位置P可以用它的x、y两个坐标表示x＝，y＝.一、运动描述的实例——蜡块运动的研究图1vxtvyt52.蜡块的速度：大...
第4节实验：用打点计时器测速度1一、实验目的1．了解打点计时器的结构、原理及使用方法2．学会用打点计时器测量物体的速度3．能利用v－t图象分析实验数据，描述物体的运动。2二、实验原理1．两种打点计时器的比较电磁打点计时器电火花计时器结构示意图3电磁打点计时器电火花计时器打点原理电磁作用下振针上下周期性振动打点脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴放电打点工作电压6V以下交流电源220V交流电源打点周期0.02s0.02s阻...
物理大二轮复习1专题整合突破专题一力与运动第2讲直线运动和牛顿运动定律21微网构建2高考真题3热点聚焦4复习练案3微网构建45高考真题61．(2017全国卷Ⅱ，24)为提高冰球运动员的加速能力，教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1(s1<s0)处分别放置一个挡板和一面小旗，如图所示。训练时，让运动员和冰球都位于起跑线上，教练员将冰球以速度v0击出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板；冰球被击出的同时，运动员垂直于起跑线...
实验四验证牛顿运动定律实验要点梳理实验关键突破栏目导航重点强化练(对应学生用书第51页)一、实验目的验证牛顿第二定律；学会用控制变量法研究物理规律；学会利用图象处理数据．二、实验原理保持作用力不变，确定加速度与质量的大小关系；保持质量不变，探究加速度跟合外力的关系；作出aF图象和a1M图象，确定其关系．三、实验器材小车，砝码，小盘，细线，附有定滑轮的长木板，垫木，打点计时器，低压交流电源，导线两根，纸带...
主干回顾夯基固源考点透析题组冲关课时规范训练123第1节描述运动的基本概念4一、质点、参考系和坐标系1．质点：用来代替物体的有的点．它是一种理想化模型．2．参考系：为了研究物体的运动而选定用来作为参考的物体．参考系可以任意选取．通常以或相对于地面不动的物体为参考系来研究物体的运动．3．坐标系：为了定量地描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的坐标系．质量地面5二、位移和路程位移路程定义位移表示...
第9讲运动和力物理四川地区1.(2017绵阳)如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动．对此现象的分析和认识，正确的是()(导学号)A.松手后两车都运动，是因为两车都有惯性B.A对B的排斥力使A车运动状态发生改变C.B对A的排斥力使A车运动状态发生改变D.A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同C2.(2016乐山)下列事例中，属于减小惯性的不利影响的是()A.撞击锤柄下端，可以使锤头紧套在锤柄B.小型客车驾驶...
主干回顾夯基固源考点透析题组冲关课时规范训练123第1节曲线运动运动的合成与分解4一、曲线运动1．运动特点(1)速度方向：质点在某点的速度，沿曲线上该点的方向．(2)运动性质：做曲线运动的物体，速度的时刻改变，所以曲线运动一定是运动，即必然具有．切线方向变速加速度52．曲线运动的条件(1)从动力学角度看：物体所受的方向跟它的速度方向不在同一条直线上．(2)从运动学角度看：物体的方向跟它的速度方向不在同一条直线上．...
专题三力与曲线运动(一)——抛体运动和圆周运动江苏卷考情导向考点考题考情运动的合成与分解抛体运动的运动规律2017年江苏高考T2考查运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移2016年江苏高考T2考查质量不同的物体在空中加速度是相同的2015年江苏高考T7考查物体做直线运动还是曲线运动的条件，关键看合力的方向2014年江苏高考T6考查平抛运动特点2013年江苏高考T7考查运用运动的合成与分解的方法处理斜抛运动的能力1．...
第1章1.3研究斜抛运动学习目标1.知道斜抛运动，知道斜抛运动又可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的上抛(或下抛)运动.2.通过实验探究斜抛运动的射程和射高跟速度和抛射角的关系，并能将所学知识应用到生产和生活中.内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测自主预习梳理Ⅰ一、斜抛运动及运动规律1.定义：将物体用一定的斜向射出去，在可以忽略的情况下，物体所做的运动.2.运动性质：运动.3.运动的分解：(以斜...
一、洛伦兹力的方向和大小┄┄┄┄┄┄┄┄①1．洛伦兹力：在磁场中受到的力。2．洛伦兹力方向的判断——左手定则伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让从掌心进入，并使四指指向，这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受的方向。负电荷受力的方向与正电荷受力的方向。运动电荷磁感线正电荷运动的方向洛伦兹力相反[说明]洛伦兹力公式的推导假设：一导线长为L，横截面积为S，单位体积内...
