冀教版生物八年级第二节运动的完成教学设计课题第二节运动的完成单元第4单元第1章学科生物年级八年级学习目标1、了解屈肘运动与伸臂运动；2、认识动物的运动依赖于一定的结构；3、能说明运动对动物生存的意义。重点动物的运动依赖于一定的结构；运动对动物生存的意义难点运动对动物生存的意义1/41/41/4教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示动物表演的图片导语：同学们,马戏团里动物在表演时会展示出各种优美的...
13、动物的运动游泳是生活在水里的动物适应水环境的运动方式。在陆地上生活的动物的运动方式主要有爬行、行走、奔跑、跳跃。动物在空中的运动方式主要是飞行。马是四肢运动的动物,四肢的常规运动方式是对角线换步法,即左前右后,右前左后的交替循环。斑马的奔跑速度可达每小时80千米。猎豹的奔跑速度可达每小时113千米。鸵鸟的奔跑速度为每小时60千米。藏羚羊是青藏高原上奔跑速度最快的动物,可以达到每小时80千米。一、填空题：...
第一节运动的根底练习一、单项选择题1.人体的运动系统是由〔〕A.骨骼和肌肉组成B.骨骼、骨连结和骨骼肌组成C.骨骼、骨连结和肌肉组成D.骨、关节和骨骼组成2.任何一个动作都是由骨、关节、骨骼肌共同协作完成的,以下表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图,正确的选项是〔〕3.一块骨和一块骨骼肌在生物体结构层次上均属于〔〕A.细胞B.组织C.器官D.系统4.以下不属于骨骼的是〔〕A.肱骨B.脊柱C.下肢骨D.颅骨5.把骨骼肌连在骨上的结构是...
11改变物体的运动状态11温习回顾1,参照物2,要想测量物体运动的快慢,必须首先测量物体沿直线运动的_______和________.路程=____×____23456物体具有保持它原来运动(或静止)状态的属性,这种属性成为惯性.所有物体都具有惯性.惯性的大小与物体轻重有关系.物体越重,惯性越大,物体越轻,惯性越小.7惯性在生活中的应用.89课外拓展生活中还有那些地方用到了惯性,思考一下,与同学交流一下,说一说.10
12教学目标1、积极主动地与同学进行合作;愿意与他人交流；乐于用学到的惯性知识解释生活中的惯性现象。2、知道物体具有惯性；会用惯性的知识解释有关现象。3(1)同学们，在我们的生活中总会出现很多意外，下面的情景相信同学们也都曾遇到过：汽车在行驶过程中如果突然刹车，乘客们会怎样？4急刹车时乘客的身体为什么会向前倾倒？质疑5为了弄明白这个问题，我们先来分析一下，作为旁观者，我们看到汽车在正常行驶过程中处于什么状...
第二节运动的完成练习一、单项选择题1.人体完成任何一个动作,不仅要依靠运动系统,还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是〔〕①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③2.完成伸肘动作时〔〕A.肱二头肌、肱三头肌都收缩B.肱二头肌、肱三头肌都舒张C.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩3.我们在做引体向上时,主要收缩的肌肉...
第二章运动与能量一、选择题1.以下说法中,错误的选项是()A.马路边的电线杆相对太阳是运动的B.任何物体都可以被选作参照物C.房屋相对于运动的行人来说是静止的D.物体由于运动而具有的能叫动能2.坐在直升飞机上的驾驶员看见高楼楼顶在向上运动,假设以地面为参照物,直升飞机〔〕A.向下运动B.向上运动C.静止不动D.水平运动3.小强乘坐从上海开往泉州的动车,“当动车进入泉州境内时他感慨地说：我终于来到泉州了！〞,他说出这句话时所...
动物的运动12这些动物按其栖息环境大体上可以分为:水中陆地空中3一、动物在水中的运动方式:乌贼的运动方式:倒退乌贼4水母的运动方式:漂浮或倒退5尾鳍：像船桨，推动水使金鱼前进。臀鳍：掌握平衡。腹鳍：掌握方向。背鳍：掌握平衡。鱼运动时起重要作用的：鱼鳍美丽的金鱼6章鱼：用八条长手臂（腕）在海底爬行，借助喷水的推力游动7蜗牛：用肥大的腹足爬行，匍匐前进。8蚂蚁：用三对足爬行，回巢时不走直线，而是左拐右拐地走。9...
第二章运动与能量一、选择题1.小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（）A.迎面走来的行人B.路旁的树木C.小红骑的自行车D.从身边超越的汽车2.如图所示的四个实例中，机械能正在减小的是（）A.蓄势待发的火箭B.水平匀速飞行的飞机C.匀速下降的热气球D.加速上升的飞艇3.我们居住的城市高楼林立，如不小心发生高空坠物事件，则可能给人们的生命财产造成损害，更不可有意为之．日前，某小区的陈先生在早上下楼...
教科版八年级上册物理第二章运动与能量单元检测一、单项选择题1.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象,如下图．根据图象可以判断A.0﹣﹣5s内,小车的平均速度是0.4m/sB.0﹣﹣7s内,小车的平均速度是1.5m/sC.2s﹣﹣5s内,小车运动了2mD.5s﹣﹣7s内,小车运动的平均速度是1m/s2.某物体从地面上某一点出发沿直线...
1同学们，在我们的生活中总会出现很多意外，下面的情景相信同学们也都曾遇到过，请看大屏幕：汽车在行驶过程中如果突然刹车，乘客们会怎样？234急刹车时乘客的身体为什么会向前倾倒？质疑5为了弄明白这个问题，我们先来分析一下，作为旁观者，我们看到汽车在正常行驶过程中处于什么状态？乘客呢？突然刹车时，汽车处于什么状态？而乘客在急刹车的瞬间又处于什么状态呢？运动状态也处于运动状态静止状态还是运动状态6你认为谁的...
哪些图是片运中动哪的些？物你体是是怎静么止知的道？的？我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于另外一个物体来说,它的位置发生了变化。这另外一个物体我们称为参照物。参照物的选择不同,对物体运动和静止的判断也不同。静止和运动具有相对性小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。歌曲：《红星照我去战斗》诗词满眼风波多闪灼,看山恰似走来迎。仔细看山山不动,是船行。再议童谣地球大,月亮小,月亮围着地球跑,太阳大,地球小,地球围...
12为什么乘客们的身体会前倾？34运动状态与力之间的关系力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动的原因力可以改变物体的运动状态。比如说,用力推箱子,推力使箱子发生位移,那么推力使箱子的运动状态发生改变。汽车刹车减速,摩擦力使汽车降低运动速度,那么摩擦力改变了汽车的运动状态。5惯性当你踢到球时,球就开始运动,由于惯性,它将不停的滚动,直到被外力所制止。所有的物体都是有惯性的,它要保持原有的运动状态或静止状...
第1节动物的运动一、选择题1.家兔前肢短、后肢长,这与它的某种运动方式相适应,这种运动方式是〔〕A.行走B.跳跃C.爬行D.奔跑2.动物在水中、陆地和空中的主要运动方式分别是〔〕A.行走、奔跑、飞行B.游泳、行走、飞行C.游泳、爬行、滑翔D.爬行、跳跃、飞行3.哺乳动物骨的成分与人相近。取某种哺乳动物的肋骨1.2克,放在酒精灯上充分燃烧后,称重为0.8克。那么,该哺乳动物处于〔〕A.胚胎期B.幼年期C.成年期D.老年期4.动物适应环境的...
2019-2019学年教科版八年级上册物理2.2运动的描述同步测试一、单选题1.位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（）A.以地面为参照物，乘客是静止的B.以地面为参照物，电梯是静止的C.以乘客为参照物，电梯是静止的D.以乘客为参照物，地面是向上运动的2.自行车是节能环保的交通工具，为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处．一天，小明...
1同学们，在我们的生活中总会出现很多意外，下面的情景相信同学们也都曾遇到过：汽车在行驶过程中如果突然刹车，乘客们会怎样？2急刹车时乘客的身体为什么会向前倾倒？质疑3为了弄明白这个问题，我们先来分析一下，作为旁观者，我们看到汽车在正常行驶过程中处于什么状态？乘客呢？突然刹车时，汽车处于什么状态？而乘客在急刹车的瞬间又处于什么状态呢？运动状态也处于运动状态静止状态还是运动状态4急刹车的一瞬间,你认为谁的...
壹运动状态：贰是指物体的运动的方向和运动的快慢贰运动状态的改变：1运动方向的改变叁2运动的快慢肆3运动的方向和快慢同时改变伍运动状态不变：1保持静止陆2保持匀速直线运动叁物体受力=运动状态的改变肆物体不受力=运动状态不变同学们，在我们的生活中总会出现很多意外，下面的情景相信同学们也都曾遇到过，请看大屏幕：汽车在行驶过程中如果突然刹车，乘客们会怎样？为了弄明白这个问题，我们先来分析一下，作为旁观者，我们...
12运动都是相对的,请先明白这点。所以,我们描述一个物体是不是运动的,就必须要有一个参照物。只要有参照物了,就有无数运动的物体了。如：以你自己为参照物,那么,你周围那些走动的人,是运动的,行动的车子,天上的飞机,海里的船,太阳,月亮,河流,瀑布,都是运动的。总之吧,以你自己为中心,那么在你看来动的东西,就都是运动的了。如果你在行驶的车上,那么,对于你乘坐的车子来说,你是不动的。但一旦以你或者你的车子为参照物,那几乎你...
3-9质心质心运动定律下页首页目录上页3-93-9质心质心运动定理质心质心运动定理结束放映3-9质心质心运动定律下页首页目录上页一、质心3-9质心质心运动定律下页首页目录上页抛手榴弹的过程COXY质心具有长度的量纲，描述与质点系有关的某一空间点的位置。质心运动反映了质点系的整体运动趋势。质心（centerofmass）是与质量分布有关的一个代表点，它的位置在平均意义上代表着质量分布的中心。3-9质心质心运动定律下页首页目录上页...
