![呼吸机能与运动[共39页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
运动生理学第三章呼吸与运动运动生理学运动生理学呼吸包括相互联系的三个环节：外呼吸、气体在血液中的运输和内呼吸。外呼吸：指外界环境和血液在肺部实现的气体交换。包括肺通气和肺换气。内呼吸：指血液通过组织液与组织细胞间的气体交换。运动生理学第一节肺通气一、肺通气功能的评定肺容积指标定义容量(ml)潮气量每次呼吸吸入或呼出的气体量500补吸气量平静吸气后再最大吸气所吸入的气体量1500～2000补呼气量平静呼气后再...
第八章运动和力全章测试时间：45分钟满分：70分一、选择题（每小题2分，共30分）1、下列有关惯性的说法正确的是（）A、拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B、小慧没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C、跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D、高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了2、如图8-1所示为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是（）A、以地面为参照物，运动员是静止的B、运动员的鞋底花纹很深，...
知识要点（一）•一、匀变速直线运动的概念：1、定义：在一条直线上运动，相同时间内速度的变化相同2、理解：（1）两种情况：匀加速直线运动匀减速直线运动（2）加速度不变：匀加速：a与v同向匀减速：a与v反向•二、匀变速直线运动的常用公式：a=△v△t=vt-v0tv0+atvt=vt/2=v0+vt2=vvS/2=v02+vt22t/sv/m/s0v0vtt△v=at(vS/2>vt/2)v0t/sv/m/s0vtt/2vt/2vS/2（1）加速度（2）速度（3）位移已知v0、a、t：已知v0、a、vt：已知v0、v...
第八章《运动和力》一、单项选择题（每小题3分，共36分）1．如图1所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，然后，由静止开始释放小球，不计摩擦和空气阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球刚摆到B点时，细线恰好断开，那么，小球将（）A．沿BE方向运动B．在B点保持静止C．沿BC方向运动D．沿BD方向运动2．小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免...
t/sv/ms12350图4高一物理牛顿运动定律综合测试题一．本题共10小题；每小题4分，共40分.1．如图1所示，底板光滑的小车上用两个量程为20N，完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1kg的物块，在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10N，当小车做匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8N。这时小车运动的加速度大小是()A．2m／s2B．4m／s2C．6m／s2D．8m／s22．如图2所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系...
第2节运动的描述同步训练一、单选题(本大题共5小题，共10.0分)1.下列关于九年级学生的说法中，最接近实际的是（）A.步行的速度一般为18km/hB.站立时对水平地面的压强约为2000PaC.正常爬楼梯时功率约为60WD.若人体电阻约为1000Ω，则对人体来说的安全电流约为0.22A2.甲、乙两物体做匀速直线运动的速度之比为3：4，运动时间比为2：1，则甲、乙两物体通过的路程之比为（）A.3：2B.1：3C.4：3D.3：13.在生活中经常需要估测一些物理...
期末专题复习(四)力与运动1.(2016赤峰)如图所示，沿水平方向用35N的力，推物体在水平面上做匀速直线运动，则摩擦力为N;当推力增大到40N时，摩擦力大小为N.2.如图所示，小明在行驶的客车内玩陀螺.发现客车加速时陀螺会后退，减速时却会前进，这是因为陀螺具有.在封闭的车厢内后排某人吸烟，车厢内的人提出抗议，车厢内的人能闻到烟味，这是因为.3.同学们洗手后，在没有毛巾之类的东西擦手时，为了尽快除去手上的水，总是习惯把手...
第八章运动和力第1节牛顿第一定律1“”．第一个通过理想实验发现力不是维持物体运动的原因的科学家是()A．伽利略B．亚里士多德C．牛顿D．帕斯卡2．关于力与运动的关系，下列说法正确的是()A．力是维持物体运动的原因B．物体只要运动就需要力的作用C．力是改变物体运动状态的原因D．物体受到力的作用，运动状态一定改变3.2016年11月17日12时41分，神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室成功实施分离，航天员景海鹏、陈冬踏上返程之...
第八章运动和力第3节摩擦力1.下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有害摩擦的是()A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④2.如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是()3．关于磁悬浮列车减小摩擦的方法，正确的说法是()A．使摩擦面脱离接触B．减小摩擦面间的压力C．使接触面光滑...
第四章第四章第２节第２节实验理论指导实验理论指导典题案例导析典题案例导析知能演练提升知能演练提升题型一题型一题型二题型二题型三题型三一、实验目的(1)学会用控制变量法探究物理规律。(2)探究加速度与力、质量的关系。二、实验原理控制变量法：在探究加速度与力、质量三者关系时，先让其中一个量保持不变来探究其他两个量之间的关系。(1)探究加速度与力的关系的基本思路：保持物体的质量不变，测量物体在不同力的作用下的...
第二章第二章第4节第4节新知预习巧设计新知预习巧设计名师课堂一点通名师课堂一点通创新演练大冲关创新演练大冲关读教材填要点读教材填要点要点一要点一要点二要点二随堂检测归纳小结随堂检测归纳小结课下作业综合提升课下作业综合提升试身手夯基础试身手夯基础关键语句归纳关键语句归纳要点三要点三1．会推导匀变速直线运动的速度与位移的关系式v2－v02＝2ax。2．能灵活运用v2－v02＝2ax，解决匀变速直线运动的有关问题。[读教...
第四章牛顿运动定律习题课：用牛顿运动定律解决几类典型问题一、瞬时加速度问题两类基本模型的区别：知识探究(1)刚性绳(或接触面)模型：弹力立即改变或消失，形变恢复几乎不需要时间．(2)弹簧(或橡皮绳)模型：形变量大，形变恢复需要较长时间，在瞬时问题中，其弹力的大小往往可以看成是不变的．例1如图1中小球质量为m，处于静止状态，弹簧与竖直方向的夹角为θ.则：图1(1)绳OB和弹簧的拉力各是多少？解对小球受力分析如图甲所...
1.4实验：用打点计时器测速度学习重难点打点计时器的工作原理及使用方法纸带的选取及数据处理根据数据描绘图象速度-时间图象知识回顾•一、电磁打点计时器和电火花打点计时器•（【问题导学】1）•电源种类（G1C2）•打点频率（G2C1）•哪个更精确（G3C2）知识回顾•二、打点计时器的使用•1.使用步骤及注意事项（【探究点一】）•墨粉纸套在纸盘轴上，将有墨粉的一面朝向纸带，纸带穿过限位孔。•实验步骤•（1）把电火花计时...
第二节水的运动教学目标：知识目标：了解海水运动的几种主要形式；理解洋流形成的原因及分类；认识世界洋流分布，识记重要洋流的名称；了解洋流对自然地理环境的主要影响。能力目标：通过让学生绘制世界洋流图，培养学生绘图能力和动手的能力；通过问题讨论，培养学生分析问题、解决问题的能力；培养学生实验探究能力。德育情感目标：通过学习洋流对自然环境的影响，认识地理要素之间是相互联系和相互影响的以及让学生认识到保...
2-2水的运动第二、三课时：《海水运动》教学目标：知识目标：了解海水运动的几种主要形式；理解洋流形成的原因及分类；认识世界洋流分布，识记重要洋流的名称；了解洋流对自然地理环境的主要影响。能力目标：通过让学生绘制世界洋流图，培养学生绘图能力和动手的能力；通过问题讨论，培养学生分析问题、解决问题的能力；培养学生实验探究能力。德育情感目标：通过学习洋流对自然环境的影响，认识地理要素之间是相互联系和相互影...
第一章第一章第４节第４节实验理论指导实验理论指导典题案例导析典题案例导析知能演练提升知能演练提升题型一题型一题型二题型二题型三题型三一、实验目的(1)了解打点计时器的结构、原理及使用方法。(2)学会用打点计时器测量物体的速度。(3)能利用v－t图像分析实验数据，描述物体的运动。二、实验原理(1)打点计时器的原理及使用：电火花计时器电磁打点计时器结构图示电火花计时器电磁打点计时器工作电压220V交流电6V交流电打点...
1.3地球的运动课题1.3地球的运动课时5课型新授教学重点1、光照图的判读2、时间和日期的计算依据：课程标准、高考学考考纲教学难点1、光照图的判读2、时间和日期的计算依据：学生的空间想象能力较弱学习目标知识目标：牢记晨昏线的特点能力目标：1、运用晨昏线的特点解决光照图的判读2、据材料能进行简单的时间计算理由本节课的重点和难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟小...
