1【写作导航】一、为了让景物特点展现得更充分、鲜明,让读者如身临其境,更真切地感受到景物的魅力,写作时可通过多种角度来描写景物。方法一：定点观察。定点观察要分为三个步骤：①选择最佳位置；②锁定中心景物；③抓住中心景物的中心特点。在观察景物的时候还要注意：①捕捉景物的颜色、姿态、气味等；②变换各种视觉；③调动各种感觉器官来观察。方法二：移步换景观察。古语有云：“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。“移步...
11．根据拼音写出汉字。(1)上野的樱花烂màn(熳)的时节,望去确也像fēi(绯)红的轻云。(2)福建野生着的芦huì(荟),一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。(3)有几个和我熟识的同学也很不平,一同去jié(诘)责干事托辞检查的无礼。(4)仰面在灯光中piē(瞥)见他黑瘦的面貌,似乎正要说出yì(抑)扬顿挫的话来。2．下列词语中没有错别字的一组是(C)A．教诲油光可见宽恕高高耸起B．绯红夜阑人静大辨子成群结队C．驿站抑扬顿挫和蔼正...
15散文二篇1、情景导入生成问题导入新课有人说,生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,永久而不朽；也有人说,世上没有永恒的春天,亦没有永久的生命。生命到底是怎样的呢？下面让我们来听听作者严文井的参考答案吧！永久的生命学习目标1、反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨。2、理解作者对生命本质的认识。3、认识个体的生命是短暂的,人类的生命史永久的,要用短暂的生命去创造永久的价值。自我研学生成新知预习检测1、读准字音臼齿茸...
第8课辛亥革命第二单元辛亥革命与民国的创建1情境导入每逢国庆节，天安门广场上都会摆放孙中山巨幅画像。这是为什么呢？2老一辈革命家吴玉章回忆说：当时革命是唯一出路,要革命,首先要有革命的组织。孙先生最先成立兴中会这个团体,后来各个团体如雨后春笋一样,但都缺乏明确而完备的纲领,更没有严密的组织,而且都受地方性的局限,不足以领导全国日益高涨的革命运动。所以孙先生1905年在东京又创立了革命政党。3山雨欲来风满楼——...
第十课建设美好祖国1关心国家发展2为祖国成就感到自豪1.国家取得的巨大进步有哪些?飞驰的高铁大大方便了人们的出行,异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的,听证会的召开和制度让政府决策更加透明,我们的衣食住行用条件也更加充分2.社会主义现代建设取得哪些伟大成就?我国经济增长成就显著,已经成为世界经济体;民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障;让中华文明焕发出新的蓬勃生机;科技创新成就斐然;一系列惠民利民政策...
第七课积极奉献社会第一课时关爱他人1•教学目标•1.理解关爱他人是一种幸福,明确关爱他人的意义。•2.理解关爱他人是一门艺术,学会关爱他人。•教学重点•1.明确关爱他人的意义。•2.理解关爱他人是一门艺术,学会关爱他人。•教学难点•1.理解关爱他人就是关爱和善待自己。•2.学会根据具体情境关爱他人。2聚焦主题合作探究•探究一关爱他人是一种幸福•活动一:寻找被关爱的感受•1．阅读教材P75运用你的经验思考：•（1)简单...
教学目标1.认识什么是国家利益。2.知道国家利益的重要性。3.懂得国家利益与个人利益的关系。4.树立国家利益至上的思想。1国家好大家才会好2一创设情景,激情导入324二主动思考,自主学习请大家读教材完成自主学习部分。5探究一：认识国家利益三、聚焦主题,合作探究6活动一你如何理解“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？7从这些革命前辈身上我们学到了什么？祖国是我们生长的摇篮,她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文...
第四课社会生活讲道德1尊重他人2尊重是交往的起点1.为什么要尊重他人?(1)尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人的外在表现。在社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。(2)每个人都是有的个体,都希望得到别人和社会的。(3)尊重使社会生活。尊重是维系良好人际关系的,是文明社会的。尊重是的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成的融洽关系,从而促进,提高。内在修养尊严尊重和谐融洽前提重要特征相互互敬互爱社会进步社会...
第一单元第二课第一框网络改变世界1导入23当今世界,日新月异的互联网不仅引领社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。世界因互联网更加绚丽多彩,生活因互联网更加丰富多样。今天这节课就让我们配合来学习新课内容：网络改变世界4学习目标5以前现在网络丰富日常生活6以往：印刷复制,每年更新7270万种电子书12亿全文数字化资料6.8亿条元数据最大的数字图书馆8互联网和移动通讯的大发展,直接引爆全球大数据革命9人际交往1011...
