第一页，编辑于星期一：二十点三十三分。决定生产力的状况经济根底生产力和生产关系经济根底和上层建筑前进的非对抗性社会物质财富决定力量第二页，编辑于星期一：二十点三十三分。责任和奉献认识世界和改造世界的活动人生道路的选择客观规律阶级性人民群众的利益主观能动性个人素质理想信念第三页，编辑于星期一：二十点三十三分。一、常用成语哲理分析1．巧妇难为无米之炊——物质决定意识,意识的内容来自客观世界。2．望梅止...
第四单元过关检测卷一、细心填。(4题12分,6题6分,7题8分,其余每空1分,共48分)1．18÷6＝3中,被除数是(),除数是(),商是(),读作：()。2．12÷3＝(),想：三()十二,商是()。3．10个,每5个一份,分成了()份。10个,平均分成了()份,每份()个。4．(1)每组()只小鸡,有()组,一共有()只小鸡。(2)()只小鸡,每()只一组,可以分成()组。(3)()只小鸡,平均分成()组,每组()只。5．在○里填上“>〞“<〞或“＝〞。24÷6530÷574×65×55÷5254＋14÷...
高考总复习第一页，编辑于星期日：点四十六分。练规范课时冲关练规范课时冲关析考点层级突破析考点层级突破第十单元状元笔记集锦状元笔记集锦1．能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。2．具备验证简单生物学事实的能力，能对实验现象和结果进行分析、解释并能对收集到的数据进行处理。第二页，编辑于星期日：...
11第一页，编辑于星期一：二十一点一分。第一页，编辑于星期一：二十一点一分。22第二页，编辑于星期一：二十一点一分。第二页，编辑于星期一：二十一点一分。33第三页，编辑于星期一：二十一点一分。第三页，编辑于星期一：二十一点一分。44第四页，编辑于星期一：二十一点一分。第四页，编辑于星期一：二十一点一分。55第五页，编辑于星期一：二十一点一分。第五页，编辑于星期一：二十一点一分。66第六页，编辑于星期一：二...
淡泊1．淡泊是一种出世的精神。视人生中的悲欢离合、荣辱贵贱皆如过眼云烟。不沉湎于缠缠绵绵，不迷恋于轰轰烈烈，自有“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸，亦有“心底无私天地宽”的达观。淡泊是一种豁达的胸怀。犹如深旷的海洋容得下滔天巨浪、飓风狂澜。不拘泥于人言是非，不追求于利禄功名，视坎途如平地，视困苦如游戏。淡泊是睿智，不迷失于假象，第13课张衡传11第一页，编辑于星期一：二十点四十一分。第一页，编辑于星期...
第21课新知预习巧设计名师课堂一点通课堂小结建通史根底等级开展等级重点诠释考点全解创新演练大冲关1第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回第二页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回第三页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回第四页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回第五页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回一、陈独秀与《新青年》1．背景(1)必要性：民国初年,帝国主义加紧侵略中国；倒行逆施,掀起尊孔复古...
第4课时图形的运动和统计学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题图形运动和统计整理和复习课型复习课方案学时1教学内容分析本课时复习的是教材115页第2题和练习二十二有关图形运动和统计的内容。通过剪纸与做一做和玩一玩、试一试两个层次的活动,进一步培养学生空间的想象能力,发现图形的变换与生活中物体运动的关系,加深对轴对称图形、平移和旋转现象的理解。数据的收集与整理的复习注重让学生体验统计的全过程。承前...
第16课名师课堂一点通课堂小结建通史重点诠释考点全解创新演练大冲关新知预习巧设计1第一页，编辑于星期一：二十点四十五分。返回第二页，编辑于星期一：二十点四十五分。返回第三页，编辑于星期一：二十点四十五分。返回第四页，编辑于星期一：二十点四十五分。返回[自读教材填要点]“一、二十一条〞与巴黎和会1“．二十一条〞(1)背景：一战爆发后,欧洲列强无暇东顾,日本趁机加快侵华步伐。(2)时间：1915年,日本驻华公使日置益...
第四单元亚非拉短篇小说1第第第第第第第第第第第第第第第第第第第13《小径分岔的花园》：行走在时间的迷宫2第第第第第第第第第第第第第第第第第第第学国学1.“”子使漆雕开仕。对曰：吾斯之未能信。子说。——选自《论语公冶长》【译文】“孔子让漆雕开去做官。漆雕开回答说：我对做官这”件事还没有信心。孔子听了很高兴。3第第第第第第第第第第第第第第第第第第第2．子曰：“吾未见刚者。”或对曰：“申枨。”子曰：“...
第五单元吟咏文化传承精第五单元吟咏文化传承精神神11第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。14听听那冷雨22第二页，编辑于星期一：二十一点十一分。第二页，编辑于星期一：二十一点十一分。学国学1.孟懿子问孝，子曰：“无违。”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰无违。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”——选自《论语为政》33第三页...
北师大版数学二年级上册第五单元第六课时教学设计课题回家路上单元第五单元学科数学年级二年级学习目标1、通过动物回家的画面展示数学信息,复习稳固本单元所学的2、3、4、5的乘法口诀。2、培养学生的计算、自主提出问题和独立解决问题的能力。3、通过练习,进一步提高学生运用乘法口诀进行计算和培养学生的合作意识和创新思维。重点回忆、稳固本单元所学的“乘法口诀〞的相关内容。难点面对繁杂的情境图,怎样提取信息、有序而全...
二年级下册数学单元测试-7.千克与克的认识一、单项选择题1.一架秋千限载60()A.克B.千克C.米D.厘米2.一个小学生的体重大约是30()A.厘米B.千克C.克3.1千克的油与1千克的水比拟()A.水重B.油重C.一样重D.无法比拟4.1袋水泥约重50()A.千克B.克C.吨5.王力的体重是45()。A.克B.千克C.米6.估计一下,我们每天吃进的食物大约有〔〕。A.10gB.100gC.1kg7.把重量单位按照从小到大的顺序排列,正确的选项是〔〕A.吨＜千克＜克B.千克＜克＜吨C....
调查与记录一、下面是小明统计的本班同学喜欢吃的水果情况统计图。1.喜欢吃〔〕的人数最多,喜欢吃〔〕的人数最少。2.喜欢吃西瓜的人数比喜欢吃香蕉的人数多〔〕人。3．喜欢吃草莓的人数是喜欢吃香蕉的人数的〔〕倍。二、下面是小明用画“正〞字的方法调查的本班同学喜欢看动画片的情况。?名侦探柯南?正?奥特曼?正正?喜羊羊与灰太狼?正正正1．填表动画片?名侦探柯南??奥特曼??喜羊羊与灰太狼?人数2．填一填。〔1〕喜欢看〔〕的同...
第三单元过关检测卷一、填一填。(每空1分,共43分)1．在数位顺序表中,从右起第二位是()位,第五位是()位,千位是第()位。2．1687是由()个千、()个百、()个十、()个一组成的。3．与5000相邻的两个数是()和()。4．一个四位数,从右往左数,最高位是第()位,它是()位。假设最高位和十位上的数都是9,其余各位上都是0,这个数写作(),读作()。5．在4604中,左边的“4〞在()位上,表示()个()；右边的“4〞在()位上,表示()个()。6．在里填上“＞...
◇实践：实践的概念；实践的特点◇实践是认识的根底：实践是认识的来源；实践是认识的动力；实践是检验真理的唯一标准；实践是认识的目的◇真理：真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误◇认识过程：认识的反复性；认识的无限性第六课求索真理的历程第一页，编辑于星期一：二十点三十三分。◎根底梳理◎一、人的认识从何而来1．实践及其特点客观世界物质性(1)含义：是人们改造__________的_______活动。(2)特点...
部编二年级语文上册第一单元：要点知识+口语交际+学习园地+单元检测卷第一单元根底知识必记一、易读错的字脑袋〔dai〕捕〔bǔ〕食披〔pī〕着晒〔shài〕干坏〔huài〕事傍〔bàng〕晚奔〔bēn〕跑淹没〔mò〕冲毁〔huǐ〕猜〔cāi〕猜如〔rú〕果四海为〔wéi〕家带刺〔cì〕炸〔zhà〕开观察〔chá〕知识〔shi〕粗〔cū〕心得〔dé〕不到二、易写错的字宽：第三笔是横钩,不要写成横折钩。跳：足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。...
第七单元万以内数的认识单元教学总述单元内容简析1.本单元的教学内容是万以内数的认识,主要包括：1000以内数的认识；10000以内数的认识；口算整百、整千数的加减法；用估算解决问题。万以内数的认识是整数认识的主要内容。它不仅是认识更大的自然数和大数计算的根底,而且在日常生活中有着广泛的应用。同时,这局部内容也是培养学生数感的非常重要的素材。2.本单元是在学生已经认识了100以内的数,并会进行两位数的加、减法计算的...
第1课时6的乘法口诀(1)1.把口诀补充完整。()得六()六十二三六()()六二十四五六()()三十六2.想一想,各用哪一句口诀计算。3×6=5×4=口诀:口诀:6×4=2×5=口诀:口诀:3×4=6×6=口诀:口诀:3.看口诀写算式。二六十二五六三十四六二十四三六十八4.看图填一填。(1)□○□=□(颗)(2)1/21/21/2□○□=□(个)5.每个盒子中有()个水杯,有()个盒子,一共有多少个水杯?□○□=□(个)6.一共有多少只公鸡?□○□=□(只)7.有一些苹果,个数在15~20...
高考总复习第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。练规范课时冲关练规范课时冲关悟真题揭密高考悟真题揭密高考析考点层级突破析考点层级突破第五单元提素养启智培优提素养启智培优第14讲基因的别离定律第二页，编辑于星期一：二十一点十一分。练规范课时冲关练规范课时冲关悟真题揭密高考悟真题揭密高考析考点层级突破析考点层级突破第五单元提素养启智培优提素养启智培优1．孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。2.基因的分离定律(...
《》选读1第一页，编辑于星期一：二十一点十三分。经典赏析1．倚其户与之语曰：“伟哉造化！又将奚以汝为？将奚以汝适？以汝为鼠肝乎？以汝为虫臂乎？”答：[赏析]在子来生病、身体发生奇怪变化时，子犁仍然可以淡然处之，在生死问题上表现出异于常人的超越与豁达。他相信自然的形体是让人用以寄托的，认为鼠肝、虫臂都是大自然的造化。第二页，编辑于星期一：二十一点十三分。子祀、子舆、子犁、子来四人相与语曰：“孰能以无...
